【正文】 宗旨、奮 斗目標和黨員條件是一致的。只有端正入黨動機，才能產(chǎn)生正確的爭取入黨的行 動，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。 我開始的入黨動機是我從童年到高中時期的生活閱歷讓我深信中國共產(chǎn) 黨是一個先進集體和榮耀組織，因而早在中學時期我就盼望著能早日入黨。但隨 著對黨的不斷認識，自己的入黨動機也有了相應的變化，特別是汶川地震、南方 雪災等嚴重威脅人民群眾安危的時刻，我看到了我們的黨我們的政府把保護人民 生命安全放在首位，急人民群眾之所急，解人民群眾之所難，把各方面可能出現(xiàn) 的情況和問題想得深些、想得透些，把各項搶救和安置工作做到實處、落到細處， 把黨和政府的關懷送到每一個受災群眾中去，把人民群眾搶險救災的積極性調動 起來，組織起來，凝聚成萬眾一心、迎難而上，共御天災的偉大力量。作為一名 大學生，我的真的想為再 去人民做點什么。我深刻的認識到黨的先進性。我志愿 加入中國共產(chǎn)黨，積極向黨組織靠攏，為人民服務。 現(xiàn)實表現(xiàn) 在這兩年多的大學生活中我時時刻刻都嚴格要求自己，在學習上我從來沒 有放松過，我知道學生的第一任務是學好科學文化知識，只有學好了科學文化知 識將來才能更好的報效祖國，才能為社會主義的現(xiàn)代化建設貢獻自己的一份力 量。大一的時候我獲得了“校三等獎學金”，大二的時候獲得“校一等獎學金”。 作為 **的心理委員，我積極的了解同學們的心理狀況，溝通交流使我們的 集體生 活更為和諧融洽。我對學校及學院交給的任務都能認真完成，我的工作得到了 老師和同學的認可，獲得了“校優(yōu)秀團員”，“院優(yōu)秀干部”的榮譽稱號。此外， 我同樣也十分重視政治理論課和時事學習。系統(tǒng)地學習了馬克思主義基礎課程， 使我在政治覺悟、思想修養(yǎng)、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，初步樹 立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和社會主義 信念。在學習上和生活上我都盡自己最大的努力幫助需要幫助的人。我很珍惜和 同學之間的友誼， 還有和老師之間的情誼，我會加倍的努力，完善自己，充實自 己，讓自己成為一個對社會有用的人。 我深知自己與黨的要求還有一定的差距，還存在缺點和不足。在思想想我 的覺悟性還沒有達到黨的要求，人生就是一個不斷學習的過程，我會深刻的學習 黨的理論知識，并把這些理論知識付諸到將來的生活和學習中去，更好的為社會 做貢獻。自己還有一些不足之處，工作中處理問題方式不夠靈活；學習上缺乏理 論知識與實踐能力的有機結合。不過我會盡我所能予以改正，同時還請組織給予 指導和幫助。在以后的工作和學習中要自我批評、自我反省，不斷完善自己。 我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的監(jiān)督，努力克 服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。 請黨組織培養(yǎng)我，考驗我！ 申請人： ** 又是一篇參照你的模版寫的，所以就格式這些是不錯的，同時在另一篇自 傳中反映出的問題，在這篇里有了解決，整體來說是篇不錯的自傳。但字數(shù)僅 5 千出頭，還有幾百字的空間，我想這空出的幾百字正是讀完后覺得少了些什么 的原因：少了對自己的思想，生活等等方面的認識，或者說稍顯簡略，對自己 的分析不夠，同上篇自傳所說，對自己的分析是很重要的一部分，但也許是參 照了你的緣故，這兩份對這都有所欠缺，這次他們和你們不一樣，有人數(shù)限制， 那么在自傳方面就得做好，這也就是我為什么在這兩篇自傳中斤斤計較吧。就本自傳，做些補充，做寫潤色，算是不錯了。（落款需單位，名字，日期） 第四篇：大學生入黨自傳 _入黨個人自傳 大學生入黨自傳 _入黨個人自傳范文 大學生入黨自傳篇 1 我叫 ***，就讀于 *******專業(yè)， 19**年 **月 **日出生于 ****的一個普通的家庭，出生在 20 世紀 80 年代的我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放的熱潮而成長起來的。 在成長中我一直走的很順利，從小作為獨子的我，受到了父母，爺爺奶奶的悉心照顧，我知道了自己要做好的事情，我在不斷的進步中，我找到了自己的方向。從小我就立下了很好的志向，這些都和長輩的悉心教育有關，我一直很感謝他們 ! 1994 年 9 月在 **小學就讀，上小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進 。在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累 。在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)，在小學二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊。 XX 年 9 月升入 **初中，先后擔任副班長、班長，身為班級干部，我在各方面都能較嚴格地要求自己，對待工作盡職盡責，積極協(xié)助班主任及任課老師搞好班級建設，主動幫助宣傳委員做好班級的板報，壁報等工作。在思想上，我也不斷地要求進步，在初二的下半學期，我主動參加了學校組織的團校學習課程并于 XX 年 6 月份加入共青團。 XX 年 9 月考入當?shù)刂攸c高中 ****，十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我 。是一個對萬事萬物都懷有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我 。是一個永遠不知疲倦、事事爭先恐后的我 。是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習、生活中，我開始大量的閱讀書籍，以提高自己的思想道德素質和政治理論水平。高中期間積極參加了學校社會上多項團日活動，多次被評為 三好學生。 XX 年 9 月考入 ***大學，擔任體育委員，踴躍參加了班級各項活動努力學習獲得校三等獎學金，并于 XX 年 9 月底遞交了入黨申請書，參 加了學校的黨校培訓并合格畢業(yè)，被評為“優(yōu)秀團員”、“入黨積極分子”。 初二時，寒假做社會實踐，訪問老黨員，其中一位參加過抗美援朝的老戰(zhàn)士、老黨員給我留下了深刻的印象，從他的描述中感到共 產(chǎn)黨是那么的偉大。高中畢業(yè)前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，于是自己企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足，其實這是一種入黨動機不純的表現(xiàn)，沒有深入學習黨思想精髓的表現(xiàn)。大一剛遞交入黨申請書時，雖然有高中已產(chǎn)生的入黨的想法，但是思想態(tài)度仍沒有多大進步，其間的所寫卻都是從書上，從網(wǎng)上搜來、 學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態(tài)度。黨校培訓期間，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象，同時明白入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。這種看法現(xiàn)在想起來是很片面和狹隘 的，這種錯誤想法的產(chǎn)生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。 在學習 中，我更加明確學習目的，端正學習態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候 。聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很 大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共 產(chǎn) 黨員。 作為一個入黨積極分子，我也有自身的優(yōu)點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格 上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，在學習專業(yè)知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現(xiàn)在學習時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態(tài)度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現(xiàn)得太過要強，不大愿意向技高一籌的同學虛心求教。我可以在自己擅長的環(huán)節(jié)盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續(xù)和反復的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養(yǎng)上。 z 最明顯的缺點是：性格內向，言談較少，不過我們相信在今后的集體生活中會不斷得到提高。 大學生入黨自傳篇 2 敬愛的黨組織： 我叫于淑婷，系南昌大學教育學院應用心理學專業(yè) 2021 級學生，女 ，漢族， 1992年 3月 14日出生于山東省滕州市的一個普通干部家庭。 父親于全福，中共黨員，現(xiàn)任滕州市棗莊科技職業(yè)學院電氣工程系主任、副書記，母親高海玲，是一位愛國愛黨的群眾，現(xiàn)在滕州市趙壯科技職業(yè)學院圖書館副研究館員。 就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定的生活年代和成長環(huán)境使我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。 1998 年九月，我剛滿六歲上了小學。在老師的培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。不久，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，知道了自己是共產(chǎn)主義接班人，肩負著光榮而又重大的歷史使命，從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅。 我的小學、初中都在離家極近的學校里就讀，在那里受到很正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼?zhèn)涞娜耍L大為國效力。小學畢業(yè)后我順利升入初中并擔任了三年 的課代表。升入初中后，我在努力學習的同進也積極要求上進，在父母的支持鼓勵和校團委、老師的幫助培養(yǎng)下，我對共青團有了全面正確的認識。在初中二年級終于迎來了期待已久的入團宣誓 !這是我們那一屆第一批被發(fā)展的團員之一。 年我高中畢業(yè)，順利地通過高考，幸運地考取了大學學院專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。 新生入學教育期間，我聽取了學院院長作的《認真學好馬克思主義理論，當好黨的事業(yè)接班人》的報告、院黨委書記講黨的基本知識、高年級學生黨員 談爭取加入黨組織，走又紅又專道路的體會，使我在思想上明確了今后的努力方向，并開始了更高的政治追求。新生入學教育結束后，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。 一年級上學期，我積極參加了學生黨支部組織的馬克思主義理論和黨章學習小組學習。下學期，我被批準參加本學院分黨校舉辦的入黨積極分子黨的基本知識培訓班學習。通過學習，使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識 ，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優(yōu)秀學員。 與此同時，我十分重視政治理論課和時事學習。系統(tǒng)地學習了馬克思主義基礎課程和中國近現(xiàn)代史，使我在政治覺覺悟、思想修養(yǎng)、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，初步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。我更加深刻認識到我們的黨不愧是偉大、光榮、正確的黨，是全中國人民的領導核心。只有在共產(chǎn)黨的領導下，我們的改革開放才能順利進行，跨世紀的宏偉目標才能實現(xiàn)，富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家才能 建成。 作為一個入黨積極分子，我有著自身的優(yōu)點，比如我責任心強，吃苦耐勞，