【正文】 責(zé)任感和成就感，為把黨員教育工作轉(zhuǎn)化為每一個(gè)黨員的自覺行動(dòng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，提供有力保障。 提供經(jīng)費(fèi)保障。隨著黨員遠(yuǎn)程教育的推開，要使設(shè)備的正常運(yùn)行和維護(hù)，必須以資金為保證。 第五篇：黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié) 黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié) 黨員教育工作是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力的根本措施。 2021 年校黨委結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全 面加強(qiáng)基層組織建設(shè)，強(qiáng)化黨員干部思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，以充分發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)將一年來學(xué)校黨員教育培訓(xùn)主要做法及成效匯報(bào)如下： 一、基本情況 學(xué)?，F(xiàn)有教職工 XX 人，黨員總數(shù) XX 人。在職黨員 XX 人，退休黨員 XX 人，其中，女 XX 人；男 XX 人。漢族 XX 人，維吾爾族 XX 人，蒙古族 XX 人，哈族 XX 人，回族 XX 人，錫伯族 XX 人。黨員專業(yè)技術(shù)人員 XX 人，高級(jí)職稱 XX 人，中級(jí)職稱 XX 人，初級(jí)職稱 XX 人，未評(píng)職稱 XX 人。 學(xué)校以服務(wù)師生為中心、建設(shè)隊(duì)伍為主線，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)黨員教師思想理論水平的學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新工作思路，豐富工作內(nèi)容，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)和諧校園，提供思想和組織保證。 二、主要做法 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo) 一是實(shí)施黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員配合抓，把黨員教育培訓(xùn)中納入學(xué)校的校歷安排中，明確了學(xué)校黨員學(xué)習(xí)教育的任務(wù)，與學(xué)校的教育教學(xué)工作形成“同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核”的“四 同”工作格局；二是制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，將黨員教育培訓(xùn)工作，明確責(zé)任，落實(shí)到支部，周 三、周五黨員集中學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)；三是黨委中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)相結(jié)合。緊扣黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線，突出作風(fēng)建設(shè)，以靈活多樣的形式組織黨員干部學(xué)習(xí)，黨委中心組先學(xué)，每一位校領(lǐng)導(dǎo)班子成員作為領(lǐng)學(xué)人組織所在黨支部黨員學(xué)習(xí)。堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)與支部組織學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專家輔導(dǎo)和討論交流相結(jié)合。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分級(jí)施學(xué)，做到校黨委成員深刻領(lǐng)會(huì)、學(xué)深學(xué)透，科級(jí)干部精讀細(xì)研、學(xué)有所得，普通黨員干部突 出重點(diǎn)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)，著力提高學(xué)習(xí)成效。 （二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，活動(dòng)助推 學(xué)校以黨的群眾路線教育實(shí)踐互動(dòng)為切入點(diǎn)，牢牢抓住學(xué)習(xí)型黨組織政治化、組織化、互動(dòng)式的特點(diǎn)，以多種形式的主題教育實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。 。按照校黨委的安排部署，各支部有序而深入地開展了“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”。周密部署、精心安排，步驟明確、務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)持提升規(guī)定動(dòng)作質(zhì)量，自選動(dòng)作切合實(shí)際，突出了主題，豐富了載體。有效地與黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)緊密地結(jié)合起來。組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí) 黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話，學(xué)習(xí)中央關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)制度規(guī)定，《論群眾路線 — 重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi) — 重要論述摘編》。組織全體黨員觀看了《焦裕祿》《第一書記》等十三部電教片。校黨委書記以《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)博州職業(yè)教育跨越式發(fā)展》為題，為全校黨員干部上了一堂專題黨課。討論、座談、交流心得，形式多樣，學(xué)習(xí)做到了制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。 —— 依法治理非法宗教活動(dòng)打擊違法犯罪和婚姻領(lǐng)域違法行為專項(xiàng)行動(dòng)。組織黨員帶頭學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀(jì)律的若干規(guī)定（規(guī)定）》，開展座談，每位教職工特別是黨員干部都要發(fā)聲亮劍，表明態(tài)度，率先簽訂了《博州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工開展兩個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)、維護(hù)穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧、嚴(yán)守政治紀(jì)律承諾書》；邀請(qǐng)州黨校專家、自治州宣講團(tuán)成員開展了 2期關(guān)于宗教、民族團(tuán)結(jié)等內(nèi)容的專題講座，要求黨員必需參加。 。支部與教學(xué)部聯(lián)合開展了民族團(tuán)結(jié)一家親、贊歌獻(xiàn)給黨、感恩教育、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美麗博州”讀書推講等為主題的道德講堂 活動(dòng)，豐富了黨員教育形式和內(nèi)容，讓黨員在活動(dòng)中發(fā)揮積極的作用，受到潛移默化的教育。 。教務(wù)黨支部優(yōu)秀黨員唐曉春同志被自治區(qū)教育工會(huì)授予“科技先鋒號(hào)”、“自治區(qū)優(yōu)秀教師”稱號(hào)；行政支部黨員王曉麗同志被評(píng)為“自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)工作者”；培訓(xùn)黨支部書記XXX 同志家庭被評(píng)為“ XX 最美家庭”；教務(wù)黨支部黨員谷明明、 XXX 參加自治區(qū)德育“精彩一課”大賽，分別獲自治區(qū) 一、三等獎(jiǎng)；各教學(xué)部學(xué)科帶頭人也大都是黨員。通過黨員的示范引領(lǐng)作用，教育引導(dǎo)教職工爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，形成人人爭 做學(xué)習(xí)型黨員、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師等，以先進(jìn)事跡激勵(lì)、輻射、帶動(dòng)廣大教職工比學(xué)趕超。 。在秋季開學(xué)期間，認(rèn)真組織師生、黨員干部開展集中教育，集中學(xué)習(xí) 7 天，學(xué)生集中學(xué)習(xí) 3 天，深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系等。 。組織黨員開展 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，黨支部乒乓球比賽、定點(diǎn)投籃比賽、跳繩比賽、 3 分鐘定時(shí)跑比賽等激發(fā)廣大師生積極投身到健康有意的文體活動(dòng)中去，強(qiáng)健體魄，為學(xué)習(xí)工作提供身體保證。 。為體現(xiàn)對(duì)老同志的關(guān)懷，確保年老體弱、行動(dòng)不便的離 退休老黨員在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中不落伍、不掉隊(duì)，采取退休老黨員送學(xué)上門的方式。向他們傳達(dá)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義，介紹學(xué)校開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的工作部署和近期工作進(jìn)展情況，并為他們送上《論群眾路線 — 重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi) — 重要論述摘編》、口袋書等學(xué)習(xí)教材。同時(shí)開展與老干部談心活動(dòng)，就如何使學(xué)校取得跨越式發(fā)展，怎樣做才能真正取得實(shí)效及反對(duì)“四風(fēng)”等問題進(jìn)行了意見建議的征求。請(qǐng)老黨員到校參加座談，為學(xué)校發(fā)展合力獻(xiàn)計(jì)鈉策。通過形式多 樣、內(nèi)容豐富的系列創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育活動(dòng)，形成在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，活動(dòng)相配合、學(xué)習(xí)相合作，學(xué)習(xí)與活動(dòng)互相促進(jìn)的良性機(jī)制，充分發(fā)揮了黨員的模范作用，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。讓黨員時(shí)刻不忘身份，牢記宗旨，激發(fā)黨員保持先進(jìn)性的內(nèi)動(dòng)力，激發(fā)黨員的工作熱情和發(fā)揮作用的積極性。 （三）加強(qiáng)建設(shè)，凝心聚力 、關(guān)懷和幫扶制度，為全體黨員過“兩個(gè)生日”。開展節(jié)日慰問、扶貧幫困、愛心捐款、軍民共建等活動(dòng)，累計(jì)幫扶資金 X 萬余元；表彰獎(jiǎng)勵(lì)了 1 個(gè)先進(jìn)黨支部、 6 名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、4 名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、 1 名優(yōu)秀紀(jì)檢干部。通過表彰先進(jìn)、宣傳典型，教育激勵(lì)廣大黨員干部的工作熱情和積極性，體現(xiàn)組織的關(guān)懷。 、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作。今年的民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員以“群眾路線”為主題，突出改進(jìn)作風(fēng)，學(xué)校各級(jí)黨組織和全體黨員認(rèn)真查擺“四風(fēng)”問題，深入開展批評(píng) 和自我批評(píng)，真正達(dá)到了溝通思想、改進(jìn)作風(fēng)、錘煉黨性、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的，每一名黨員撰寫了對(duì)照檢查材料，并逐一在支部會(huì)上進(jìn)行了匯報(bào)，并提出了整改措施，明確了今后努力的方向，對(duì)廣大黨員干部起到了良好的教育效果。 。一是與時(shí)俱進(jìn)、思想先行，校黨委在樹立黨員干部正確的世界觀人生觀價(jià)值觀上下功夫。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭、作出榜樣，在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)處處帶頭做出榜樣。在學(xué)習(xí)上帶頭、在密切聯(lián)系群眾上帶頭、在遵守黨的紀(jì)律上帶頭、在清正廉潔反對(duì)腐敗上帶頭。三是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)、注重實(shí)效，在解決突出問題上下功夫。周密安排部署，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施，明確整改任務(wù)，開展專題整治，解決突出問題，完善規(guī)章制度，無形中對(duì)黨員干部達(dá)到教育的目的。 堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作“兩手抓，兩促進(jìn)”，使學(xué)習(xí)和工作成為一個(gè)共同體，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展凝聚了力量。 三、存在的主要問題 （一）機(jī)制有待進(jìn)一步完善，黨員學(xué)習(xí)存在隨意性。黨支部書記是黨員教師校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人，對(duì)校本培訓(xùn)起組織、管理、監(jiān)督、評(píng)估、考核的作用。但有的黨支部書記對(duì)校本培訓(xùn)的意義和作用缺乏應(yīng)有的了解，總認(rèn)為 黨員教師培訓(xùn)是“形式主義”，是“務(wù)虛”之舉，面對(duì)繁忙的教育教學(xué)工作，有的黨支部書記不愿花時(shí)間開展黨員的校本培訓(xùn)。另外，有些黨支部書記沒有明確的黨員培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)計(jì)劃和方案，培訓(xùn)時(shí)間得不到保證，培訓(xùn)工作有很大的隨意性。 （二）培訓(xùn)模式和方法需要進(jìn)一步創(chuàng)新。黨務(wù)干部的培訓(xùn)形式過于單一。應(yīng)經(jīng)常組織黨務(wù)干部到工作開展的好的基層組織去實(shí)地觀摩，取得有效的，可以直接指導(dǎo)開展工作的經(jīng)驗(yàn)。 四、工作思路及建議 （一）上級(jí)黨組織要切實(shí)為黨員教師隊(duì)伍培訓(xùn)提供有力的物質(zhì)保障。為確保黨員教師培訓(xùn)工作有序開展 ，結(jié)合黨員隊(duì)伍發(fā)展的實(shí)際需要，應(yīng)著力謀劃建立黨員教師隊(duì)伍培訓(xùn)基地，能夠?qū)h員教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。配備圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、音像資料室等所需硬件設(shè)施。 （二）加強(qiáng)調(diào)查研究，建立健全黨員教師培訓(xùn)工作實(shí)施的激勵(lì)機(jī)制、管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制和投入機(jī)制，不斷豐富黨員教師培訓(xùn)工作實(shí)施載體，搭建黨員教師隊(duì)伍成長的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人盡其才，才盡其用良好局面。 （三）完善培訓(xùn)體制，拓寬培訓(xùn)渠道，在積極發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部人才隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，調(diào)動(dòng)各方力量，依托職業(yè)教育培訓(xùn)資源，開展大規(guī)模、高標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，全面提升黨 員教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。 （四）加大宣傳力度，積極采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)的目的、意義、方式、途徑進(jìn)行廣泛宣傳。樹立和挖掘在教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，加以宣傳和推廣，力爭通過身邊的人、周圍的事帶動(dòng)身邊的人，努力營造關(guān)心、支持、參與黨員教師隊(duì)伍建設(shè)的濃厚社會(huì)氛圍。 總之，黨員教師作為教師隊(duì)伍中的先進(jìn)分子，理應(yīng)通過學(xué)習(xí)培訓(xùn) ,不斷提高政治理論素質(zhì) ,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，更應(yīng)該努力促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力 ,成為教師隊(duì)伍中的業(yè)務(wù)骨干和尖兵。使學(xué)校每一名黨員都成 為政治堅(jiān)定、思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)精通、群眾滿意的優(yōu)秀人才。