【正文】 和弘揚馬克思主義的典范，是我們黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。每個共產(chǎn)黨員都要努力實踐“三個代表”重要思想，做到真學、真懂、真信、真用，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀和正確政績觀，解放思想，實事求是，與時俱進，扎扎實實做好本職工作，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。三是加深了對胡錦濤同 志提出的“六個堅持”基本要求的認識。胡錦濤同志提出的“六個堅持”的基本要求，內(nèi)涵豐富、意義重大，為新時期保持共產(chǎn)黨員先進性指明了方向。關(guān)于堅持理想信念和“兩個務必”，要求共產(chǎn)黨員應具有優(yōu)秀的品質(zhì)；關(guān)于堅持勤奮學習和勤奮工作，要求共產(chǎn)黨員應具有高強的能力；關(guān)于堅持根本宗旨和遵守黨的紀律，要求共產(chǎn)黨員應具有模范的行為。優(yōu)秀品質(zhì)、高強能力和模范行為，涵蓋了共產(chǎn)黨員先進性的要義，囊括了共產(chǎn)黨員先進性的主旨，揭示了共產(chǎn)黨員先進性的精髓。其中品質(zhì)是基礎，能力是核心，行為是關(guān)鍵，三者統(tǒng)一，構(gòu)成共產(chǎn)黨員保持和發(fā)揮先進性的深 厚基礎、可靠依據(jù)和有力保證。我們要認真貫徹落實“六個堅持”的基本要求，把保持先進性視為責任和義務，并積極轉(zhuǎn)化為壓力和動力，時刻提醒自己、激勵自己，為保持自身的先進性和黨的先進性而盡職盡責、不懈奮斗。 （二）增強了“四個意識”。一是增強了黨員意識。做為黨員，要牢固樹立黨的觀念，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終用黨員的標準嚴格要求自己，主動履行黨員義務，積極維護黨的利益。二是增強了執(zhí)政意識。作為黨員，要提高對黨的執(zhí)政能力建設的認識，增強立黨為公、執(zhí)政為民意識，把心思和才智全部集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，積極為建 設為民、務實、清廉的政府機關(guān)做貢獻。三是增強了先進意識。作為黨員，要強化先鋒隊意識，始終保持在思想上、政治上、行動上的先進性，努力實踐“三個代表”重要思想，自覺爭先創(chuàng)優(yōu)，做人民滿意的公務員。四是增強了服務意識。作為黨員，要增強黨的宗旨意識，提高為人民服務的本領(lǐng)，不斷改進工作作風，提高工作質(zhì)量，全心全意搞好“三服務”，以實際行動實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣 大人民群眾的根本利益。 （三）強化了“兩個作用”。一是黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是黨始終保持性的內(nèi)在要求，是實現(xiàn)黨在新世 紀新階段宏偉目標的重要保證，是提高黨的執(zhí)政能力的現(xiàn)實需要。我們要振奮精神、昂揚向上，立足本職崗位，充分發(fā)揮先鋒模范作用，爭當振興老工業(yè)基地和全面建設小康社會的先鋒。二是黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部和黨員隊伍建設是黨執(zhí)政能力建設的基礎。只有充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，才能使黨支部成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，才能有效地帶領(lǐng)群眾完成黨賦予的各項任務。作為黨支部的一員，要不斷加強學習，努力提高自身素質(zhì)，服從組織監(jiān)管，積極完成支部交給的工作任務，為增強黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力添磚加瓦。 三、存在問題及下步打算 （一）存在的主要問題。主要是學習還不夠扎實有效，特別是對有的重點篇目蜻蜓點水、走馬觀花，對一些重要問題的理解還不深，與自身思想和工作實際聯(lián)系還不緊，在邊學習、邊思考、邊改進上力度還不大。 （二）下步打算。一是搞好補課，強化對重點篇目的學習和對重點問題的理解，特別要在聯(lián)系實際上狠下功夫，力爭在邊學邊改方面取得實實在在的效果。二是按照上級部署，參加好分析評議階段的各項活動，重點是撰寫好黨性分析材料，參加好民主生活會，認真開展批評與自我批評，虛心聽取大家的批評和意見。三 是鞏固和運用好前段的學習成果，找準自身存在的突出問題，制定出切實可行的整改措施并認真落實，使自己在思想、工作、作風等方面得到全面提高，做一名合格的共產(chǎn)黨員。 第五篇：黨員先進性教育活動個人整改方案 黨員先進性教育活動個人整改方案 通過第二階段的教育活動和學習，按照活動安排，為接受組織和黨員群眾的評判和監(jiān)督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，提高覺悟，增強黨性，創(chuàng)新發(fā)展的目的，制定本個人整改方案： 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創(chuàng)新發(fā)展的目的，爭做新時期共產(chǎn)黨員的先進模范。 二、存在問題與剖析 １．政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和 三個代表 的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業(yè)知識學習也是這樣，認為本科了，教教高中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。 ２．在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。對學生的思想教育做得不夠到位．在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不 足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護．而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。因此，就忽視了學生思想品德的教育，而側(cè)重知識的教學，比較少對學生進行法紀教育。 ３．不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。在教學上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導說，領(lǐng)導叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個局外人． ４．安于現(xiàn)狀，少思與 時俱進，缺少拼搏精神。安于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，其實有悖于黨員的先進性。 三、整改措施 １堅持認真學習，認真寫體會，活到老學到老．有一個清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)，對鄧小平理論和”三個代表”重要思想 的精神實質(zhì)有深刻的理解和掌握。 ２．在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學生 自主、探究、合作 的學習精神，努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的 精神，使每位學生得到進步與成功。 ３．爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實事求是出發(fā)，從學校發(fā)展出發(fā)，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。 ４．發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。 總之，通過這次黨性分析教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己 .爭做有理想 ,有責任 ,有能力 ,形象好的合格黨員 .站 在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。