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正文內(nèi)容

第二學期教師個人工作述職報告[五篇模版]-資料下載頁

2025-03-31 20:18本頁面
  

【正文】 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。三年級學生剛接觸英語不久,對學習英語有極大的興趣,因此 課堂氣氛一定要活躍,以吸引他們的注意力;四年級學生已經(jīng)學習了一年多英語,他們對學習英語有持續(xù)的興趣,渴望學到更多的英語知識,因此在備課是應該注重對語法的講解。 我注重組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上游戲,歌曲結(jié)合,布置好家庭作業(yè),讓學生回家讀讀英語,說說英語。 要提高教學質(zhì)量,還要做好 課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生回家不肯讀書,復習,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在教育教學中,從嚴要求、從嚴管理。注重對學生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育,常抓不懈。 回顧本學期,我能勤勤懇懇工作,踏踏實實學習。在教師崗位上盡職盡責,努力做到讓學生、家長、學校信任、放心。今后,我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,以高度的責任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,爭取更大的進步。 三、堅持發(fā)展學習 讀書筆記: 10篇 聽課: 17 次 公開課:講課、聽課、議課 學困生輔導 10次 博客: 40 篇 政治學習:學校組織無一遺漏 業(yè)務(wù)學習: 13 教學故事: 1 教學反思: 4 教學案例: 1 交流論壇: 1 次 “金無足赤,人無完人,”在教學工作中我仍難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,在嚴格要求學生的同時對待學生還不夠親切??等。同時,在工作中,我意識到,人只要有一刻的松緩,一刻的懶惰,你就會退步,就會落后,但別人卻在不斷的前進。所以,不但是對學生,要嚴格要求。對自己,也要嚴格要求,要學會不斷反思自己,不斷提高自己的水平。在以后的日子里,我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的英語教師。 第二學期教 師個人工作述職報告 3 一、教學手段及方法 通過一年級時對學生的了解,這一學期我針對學生的情況做了一些努力。為了調(diào)動學生上課參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。 古語云:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,說的就是“讀”的重要性。上課的時候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說,我把“讀”分為個人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學生最喜歡的就 是競賽“讀”了。由于有這么一個強有力的競爭機制,學生上課的參與熱情相當高,他們大多能把別人讀錯的字找出來,并且輪到自己讀的 .時候也相當認真。事實證明,這種“讀”的效果是不錯的。通過各種方法的讀,學生就把課文的內(nèi)容理解了。 輔導學困生方面。 學生從一年級過渡到二年級,有一部分的學生還不能適應。而有一部分的學生在學習方面有較大的困難。針對學生的這一情況,我對這些學習困難的學生采用了多輔導、多鼓勵的方法,增強他們學習的自信心。并充分利用學生之間一幫一的方法,讓更多的學生取得更大的進步。 通過這樣,我們班的學生比上一學期有了很大的進步。我自己的心里也很高興。我以后還會向老前輩學習,讓自己在教學上取得更大的進步。 二、班主任工作方面 在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字:“愛”和“嚴”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。 有一顆愛心,這是做好工作的前提。 帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,坦誠地和他交流,學生是能夠接受的。就這樣,在全班同學的努力下,我們在這一學期取得了兩次“文明班”的稱號。 “捧著一顆心來, 不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。 第二學期教師個人工作述職報告 4 從實習到現(xiàn)在已經(jīng)有 2 年半了,在這個時間段內(nèi)經(jīng)過我不斷地努力,不斷地學習,得到了很多的經(jīng)驗,以下是我在這一學年內(nèi)的工作總結(jié): 一、思想政治: 身為一名幼兒園教師,我熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒 。在園領(lǐng)導和同事們的熱心關(guān)照下,心中一直銘記:“和諧東杰團隊,樹立良好形象。”以幼兒為主要地位,尊重幼兒,關(guān)心幼兒,不斷更新教學觀念,創(chuàng)新教學方法,建立良好的教師職業(yè)道德形象。在園積極參加園組織的各項政治學習,認真做好學習記錄,從而提高自身的素質(zhì)水平。在團結(jié)合作的同時,還要遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。 二、業(yè)務(wù)學習: 江東中心幼兒園是我園教師學習的地點,每次江東中心幼兒園組織重要大小的活動,本園領(lǐng)導就會帶上我們?nèi)⒓訉W習,看看她們的教師是如何組織半日生活活動和教研活動的,大家一起進行交流與分享,通 過一次次不斷地自我學習與總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的水平有了一定地提高,在這要感謝園領(lǐng)導給我們這么好的機會,學習更多我們從未接觸過的東西。 在園內(nèi)每周二我們還會組織教研活動,針對平日在教學常態(tài)課中遇到的一些困難和主題區(qū)域環(huán)境中的創(chuàng)設(shè),我們會以小組的方式進行討論,把班內(nèi)的情況向大家反饋,大家一起集體商量好后把完美地答案總結(jié)出來;對于班內(nèi)遇到的一些比較難相處的家長和幼兒,我們會尋求有經(jīng)驗的老教師的幫助,從而解決類似地困惑。這樣的活動對我們的幫助非常大,不僅提高了我們的業(yè)務(wù)水平,而且也減輕了我們?nèi)粘I钪械膲毫Α? 三、班級工作 我班是一個新的班級,第一次接手這個班級的時候,我非常地擔心,因為第一次從副班跳到主班這個職務(wù),頂著較大地壓力來管理班級。雖說有一千個一萬個擔心,但是還得面對這群孩子。 記得剛?cè)雸@的時候,這群小可愛個個都哭鬧地要回家要媽媽抱;當時我們既當媽又當爸,左抱一個右抱一個,每天都不能照常上課;經(jīng)過半個月的相處,孩子們慢慢對我們熟悉了,開始依賴我們了,把我們當做好朋友一起來交流,一起做游戲,真開心!從不會念三字經(jīng)不會拍皮球等到現(xiàn)在一學年的相處學習,現(xiàn)在的孩子們個個都非常乖巧、懂事,會大膽地在同伴們面前唱歌跳舞、念兒歌背古詩,每天來園離園都那么地有禮貌;看著孩子們個個都長大地許多,心里還是比較高興的。 雖然在這漫長地一年相處中,發(fā)現(xiàn)有個別的家長比較難相處,部分的幼兒比較 調(diào)皮搗蛋之外,還是有大部分的家長和幼兒都比較平易近人的,能理解我們教師工作的艱辛,對于平日中請家長需帶的物品都能積極配合,在這非常感謝家長的配合! 我們的家長委員會起到非常重要的作用,每次幼兒園組織的各種活動時,她們都相當?shù)責崆?,主動提出給我們?nèi)ベI材料,不求還報地幫助我們這群孩子;孩子有表演了,就會過來給孩子們拍照、化妝,還會貢獻她們家中的化妝品、材料等,在這我要謝謝你們這一幫熱情的家委會成員,你們辛苦了! 班內(nèi)我們以網(wǎng)絡(luò)的方式開通了小四班群,方便家長與我們地聯(lián)系,很多家長在群內(nèi)都會發(fā)動各種 娛樂活動,組織這群家長朋友們帶上孩子去燒烤、野營,也會把自己的育兒經(jīng)驗與大家一起分享;我們教師也會把孩子在幼兒園內(nèi)參加的活動一一以照片的形式上傳到群空間,讓家長能第一時間看到孩子在園的表現(xiàn),讓家長們能放心、滿意。 四、個人業(yè)績: 本學年獲得園內(nèi)《最佳合作伙伴》;區(qū)內(nèi)青年教師彈唱比賽獲得二等獎 五、努力方向: 在這幼兒園工作的二年時間內(nèi),我學習到了很多的知識,讓我知道了怎樣管理好班級,怎樣與家長幼兒較好地溝通、交流;在這較長地工作生涯中我也取得了一定地成績,對于常態(tài)課的正確開展 ,月考核的認真完成都有較大地提高;于此同時我也有許多不足之處。在以后的工作中我會更加努力,認真做好自己的工作,更加愛護、關(guān)心每一位幼兒,讓幼兒在園的每一天都能健康地成長。在業(yè)務(wù)上不斷進取,提高自身的業(yè)務(wù)水平,多向那些有經(jīng)驗的老教師探討幼教工作情況,從中獲得更多的專業(yè)知識。
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