【正文】 說(shuō)未免太過(guò)于嚴(yán)格了。處于生長(zhǎng)發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟，他的自我意識(shí)也在不斷增強(qiáng)，他需要有更多的私人空間 (尤其是 1318 歲的中學(xué)生 )、更多的個(gè)人自主權(quán)。因此，家長(zhǎng)除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外，更要學(xué)會(huì)尊 重他的自我空間，給他一定的自由選擇、自由安排的時(shí)間和權(quán)力。我們經(jīng)?？吹接行┘议L(zhǎng)偷聽(tīng)小孩的電話，盤(pán)問(wèn)與小孩交往同學(xué)的情況，控制他學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容， (比如晚上小孩學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)不時(shí)地過(guò)去看他做什么 )等等。這些行為，在一定程度上是對(duì)小孩隱私的干涉、是對(duì)他的不尊重，效果往往會(huì)適得其反。如果嚴(yán)重的話，可能會(huì)傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到這時(shí)，再來(lái)挽救恐怕就很麻煩了。 好為人師是人的共同特點(diǎn)。不僅大人有，小孩也有。過(guò)去我們總是以批評(píng)的眼光來(lái)看待好為人師，其實(shí)任何事都有正反兩面。在我們對(duì)小 孩的教育中，如果較好的運(yùn)用人的這種好為人師的思想，教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學(xué)習(xí)的積極性，方法是很多的。有時(shí)候降低一下我們家長(zhǎng)的身份，做自己小孩的一名學(xué)生，其樂(lè)真是無(wú)窮呀 ! 第四篇：父母教育孩子的技巧 這篇文章找不到作者了，是很久以前朋友發(fā)給我的，前兩天我找出來(lái)發(fā)給一個(gè)孩子在學(xué)校總是被老師批評(píng)的媽媽參考，她說(shuō)看了之后很受啟發(fā)，也要學(xué)著正面鼓勵(lì)孩子。所以就想發(fā)到博客和微博上讓更多的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)挨訓(xùn)的媽媽們看到。 第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三 分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。” 回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?30 位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。 然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。” 那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她餵。 兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班 50 名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第 40 名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！? 回去的路上，她流下了淚。 然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在 21 名。”說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。 第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。 孩子上 了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，他兒子的名字在成績(jī)較差的學(xué)生行列中總是被點(diǎn)到。 然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣。 臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。” 高中畢業(yè)了。 第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí)，學(xué) 校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。 她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。 他兒子從學(xué)校回來(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我??” 這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。 一句鼓勵(lì)孩子的話，能改變他的觀念與行為甚至改變他的命運(yùn)！一句挑剔孩子的話，能刺傷他的心靈，甚至毀滅他的生活希望！ 第五篇：父母教育孩子的技巧 家長(zhǎng)培訓(xùn)授課教案 授課年級(jí)：六（ 2）班 授課時(shí)間： 2021 年 4 月 28日 授課人：劉常忠 內(nèi)容：父母教育孩子的技巧 在日常生活中，我們的父母經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子提出一些要求，比如不要偏食、不要尿床、不要哭鼻子、上學(xué)、收拾書(shū)包、洗腳、睡覺(jué)等等，父母都希望通過(guò)日常的一些要求來(lái)培養(yǎng)孩子的生活能力，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和良好的 品德。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情卻往往被孩子拒絕，有時(shí)因?yàn)楸痪芙^而變得復(fù)雜起來(lái)。有的孩子會(huì)配合家長(zhǎng)的要求，培養(yǎng)了好的行為習(xí)慣和好的品德，也有的孩子不配合家長(zhǎng)的行為，這時(shí)家長(zhǎng)就會(huì)采取不同的方式，哄、誘導(dǎo)、更有甚者命令、呵斥、責(zé)備、懲罰等等方式來(lái)教育孩子，讓孩子只能這樣做，不能那樣做。雖然換來(lái)表面的服從，但這種方式往往得不到好的效果。 父母應(yīng)該怎么樣做才是恰到好處呢？這就需要我們的父母要好好把握方法。 第一、父母對(duì)孩子不要經(jīng)常批評(píng)，否定孩子 比如：孩子剛學(xué)會(huì)吃飯的時(shí)候，可能飯米粒弄到滿(mǎn)地都是， 有的家長(zhǎng)可能就要說(shuō)：“看你把地弄得這么臟，以后要注意了?！边€有的家長(zhǎng)再說(shuō)事情的時(shí)候，孩子沒(méi)有聽(tīng)到，家長(zhǎng)就會(huì)大聲的說(shuō)：“你是聾了嗎？我說(shuō)什么你都聽(tīng)不進(jìn)去是嗎？”等等一些日常小事，總是掛在嘴邊說(shuō)教，慢慢的孩子就不聽(tīng)從父母的要求了，形成我行我素，家長(zhǎng)愛(ài)說(shuō)什么說(shuō)什么就不是不理，拒絕家長(zhǎng)提出的任何要求。 第二、家長(zhǎng)要經(jīng)常給予孩子鼓勵(lì)。 孩子在剛開(kāi)始學(xué)做事情的時(shí)候，可能不是成人想象的那樣好，但是，如果家長(zhǎng)能夠適時(shí)的給予鼓勵(lì)，認(rèn)可孩子的行為，這種評(píng)價(jià)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要，他們認(rèn)為父母經(jīng)常給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，能夠 找到自己的方向，從自覺(jué)中就聽(tīng)從父母的要求，配合父母的行動(dòng)了。 第三、家長(zhǎng)給孩子提出要求要明確，不要含含糊糊 孩子在剛懂事的時(shí)候，思維都受到影響，父母對(duì)孩子提要求的時(shí)候，一定要明確，達(dá)到讓孩子理解的程度。不要說(shuō)你把你自己的東西收拾好，孩子不明白收拾是什么意思。就把所有的東西放在一起。殊不知，孩子沒(méi)有分辨的能力，他不知道衣服放在衣櫥里，玩具放在玩具箱里，書(shū)本放在書(shū)櫥里。所以父母剛開(kāi)始對(duì)孩子提出要求時(shí)一定告訴孩子，從小事中慢慢與孩子溝通，為以后和孩子正常交流打下基礎(chǔ)。 第四、在做事情的時(shí)候，給孩子選擇的機(jī)會(huì) 比如說(shuō)幾件事情需要做，可和孩子商量，給孩子選擇的機(jī)會(huì)，讓孩子自己選擇自己要做的事情，不要命令孩子去做，如果孩子選擇了自己習(xí)慣做的事情，那么孩子會(huì)為這件事情努力，達(dá)到家長(zhǎng)的要求。 第五、要站在孩子的角度考慮問(wèn)題 家長(zhǎng)和孩子的觀點(diǎn)往往是不一樣的，家長(zhǎng)以成人的眼光看事情，如果家長(zhǎng)能夠換位思考，站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，把自己變成孩子，這樣，就會(huì)認(rèn)為是自己的想法，做事情就比較容易接受。 從以上幾點(diǎn)可以看出，怎么樣做好父母，是我們所有家長(zhǎng) 都應(yīng)該認(rèn)真考慮的事情，作為父母： 知道身教重于言傳，在教育孩子的過(guò)程中要注意自己的言行舉止。 耐心引導(dǎo)孩子，和孩子經(jīng)常溝通，傾聽(tīng)孩子的心聲，給孩子多一些表?yè)P(yáng)和贊美。 給孩子正面的標(biāo)簽，不要給孩子造成負(fù)面情緒。 培養(yǎng)孩子的自信心，經(jīng)常告訴孩子你能行，你最棒，這樣可以激發(fā)孩子的做事情熱情。 家長(zhǎng)只要做到了這幾點(diǎn)，我覺(jué)得孩子會(huì)和家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉的，讓我們一起努力。