【正文】 副對(duì)聯(lián)飽含著我們對(duì)新一年的希望。接著，我們用雙面膠將這副對(duì)聯(lián)貼在大門上，紅彤彤的，喜慶極了！挨家挨戶都貼著紅火的春聯(lián)，將這份吉祥蔓延到每個(gè)人身上。 夜晚，我們一家人熱熱鬧鬧地圍著火鍋。大人們高談闊論，傳遞祝福，小孩子則在一旁玩耍嬉戲。熱鬧宛如那火鍋上飄著的炊煙，散落到每個(gè)角落。吃著那熱乎乎的火鍋，暢談著有趣的事情，洋溢著燦爛的笑容，散發(fā)出濃濃的年味。吃過年夜飯，我們把目光轉(zhuǎn)移到了電視上， 春晚的節(jié)目精彩紛呈，少數(shù)民族們載歌載舞，歡度佳節(jié)。春晚分成了四個(gè)場(chǎng)地，每個(gè)地方有各式各樣的特色，讓春節(jié)不能回家過年，堅(jiān)守崗位的人們也感受到了家的溫暖、溫馨。 十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們一家人圍成一個(gè)圈守歲，外面的煙花、爆竹響徹云霄，所謂“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，一年就這樣匆匆地走了，留下的卻是過去那些美好的回憶和濃濃的年味。 年味飄香，我們將老祖宗的習(xí)俗一代代地傳下去，在春節(jié)的這幾天，回家看看自己的親人，感受家的溫暖、快樂，歡聚在一起，聊聊天?；蛟S，就是年的味道。一家人團(tuán)圓，感受年的 味道，是件多么快樂的事。 第五篇：青春的味道作文（通用） 青春的味道作文（通用 5 篇） 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是收集整理的青春的味道作文（通用 5 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 青春的味道作文 1 青春，是春天泥土里剛冒出頭的嫩芽?jī)?；青春，是夏天野外正頂著烈日的那些樹葉；青春，是秋天在秋風(fēng)的摧毀中黯然飄下的枯葉；青春，是 寒冬里風(fēng)中那一棵瑟瑟顫動(dòng)的樹干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧！哦，青春的味道似壺酒。 試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)個(gè)鮮紅的打叉刺痛著我的心。紅亮的分?jǐn)?shù)在陽(yáng)光下顯得更加明亮刺眼，直到我的眼睛睜不開。在月考成績(jī)的光榮榜上，始終找不到我的名字，這意味著，我這次的月考又失敗了。每一次路過值班室前的光榮榜，都忍不住多看兩眼，在這短暫的兩秒鐘內(nèi)，我努力地搜尋著自己的名字，最后，我還是以失敗告終。耳邊又傳來(lái)了張韶涵唱的《我要的飛翔》。 剛剛為前途渺茫感到絕望心煩的我頓時(shí)想通了。我要學(xué)會(huì)飛翔就必須先學(xué)會(huì) 堅(jiān)強(qiáng)！也許，我的努力還不夠。冰心老人說過，理想的成功，一定要靠艱辛的汗水和心血來(lái)澆灌。我相信，只要我堅(jiān)持努力拼搏，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想！青春的味道，是酸的，也是辣的。學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了。我們大家一蜂窩涌上，在語(yǔ)文科那里，沒有我的名字。我在英語(yǔ)科那里努力地搜尋著自己的名字，一遍又一遍之后，我終于確定自己的名字不在獲獎(jiǎng)名列！我真的不敢相信這是事實(shí)。我退出了擁擠的人群。心里一片空白，腦袋變得空空蕩蕩的。原本人群中吵鬧的雜聲，在我的耳中變得越來(lái)越小，直到聽不見。 我清晰地聽見自己心碎的聲音，然后是一片寂靜，死氣沉沉的氣氛讓我窒息。我平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)排名都是第一第二的 `，再加上此次的競(jìng)賽題目如此簡(jiǎn)單，我原本信心十足，但現(xiàn)在。 英語(yǔ)課上，老師在宣布成績(jī)。她很平靜地說：“真遺憾，我原本以為某某同學(xué) {我 }能輕易地拿到一等獎(jiǎng)，但可惜被別人奪去了。” ?。≡瓉?lái)，老師對(duì)我的期望這么高，但我竟然令她失望了！老師，真對(duì)不起！這時(shí)，她走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀說：“別灰心，千萬(wàn)別放棄，還有機(jī)會(huì)。期末好好發(fā)揮，老師相信你！”頓時(shí)，淚水如絕提般涌了出來(lái)，我甚至有擁 抱老師的沖動(dòng)。我想對(duì)她說：“老師，謝謝你給我的信任和鼓勵(lì)，我一定不會(huì)讓您再次失望的！”我真幸運(yùn)，失敗之后有老師和同學(xué)們的安慰，鼓勵(lì)和支持。青春，是甜的。充滿青春活力的我們可以努力為自己的理想奮斗，永不放棄，縱然前方的艱難險(xiǎn)阻是個(gè)未知數(shù)。青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壺酒。 青春的味道作文 2 請(qǐng)把握好它，因?yàn)樗粫?huì)在重來(lái)。 —— 題記。 青春，多少人在遺憾，多少人在懷念。青春，是美好的，亦是憂傷的。青春，淡淡的，像杯清茶；濃濃的，像幅油畫。青春帶給我的，有憂傷，有成長(zhǎng)。 不知從何時(shí)起，我便欣賞上冬天。心中不再傻傻的天真快樂，而是帶著股憂傷。每當(dāng)冬天，總覺得孤獨(dú)。下雪時(shí)，不再笑著嬉鬧，只是站在樓下，看看那些游戲的小孩。偶爾，伸出手，接幾片雪花?！皝?lái)追我呀！”“我們玩捉迷藏吧。”“我抽到卡了，是??”多么熟悉的字眼呀，我閉上了眼睛，仿佛這樣就可以聽不見。我面上劃過一絲苦澀，搖了搖頭回了房間。雪，還在飄；人，還在笑。只有我，呆呆的坐在床角邊，像個(gè)布娃娃，看著她們鬧。 憂傷，還在繼續(xù)。 翻翻我自己創(chuàng)作的詩(shī)或微作文，總是幻想中夾雜著淡淡的悲傷，一篇《我愿在夢(mèng)中》 講述了心中的不滿與希望，一首三年后，寫出了離別的不舍。突然發(fā)現(xiàn)，我不再寫那些美好的童話了，不再幻想那美好的未來(lái)了，只會(huì)在日記本上傾訴?? 憂傷混著成長(zhǎng)的我，向著青春，一路飛翔。 “媽媽，我們一起去圖書館吧?！倍呿懫疬@稚嫩的聲音。轉(zhuǎn)頭一看，是個(gè)女孩和母親，不由得，心中一陣恍惚：以前，我也不是這么纏著媽媽的嗎？現(xiàn)在，有多久沒有這樣了？我不想知道，亦是不愿知道，因?yàn)槲壹词雇獬?，也基本是與朋友一起游玩。起風(fēng)了，這陣風(fēng)打破了我所有的思緒。這，或許就是成長(zhǎng)吧；這，或許也是青春想教我的吧。 雖然 我的青春有些憂傷，但它依然美好，并教會(huì)我成長(zhǎng)。所以，請(qǐng)把握好它，讓你在回憶時(shí)，不再遺憾。我還是會(huì)相信，星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花，穿過夏天的柵欄和冬天的風(fēng)雪過后，你終會(huì)抵達(dá)。請(qǐng)記住，青春，這段永遠(yuǎn)美好的時(shí)光?? 青春的味道作文 3 塵封的往事最好輕易不要去觸及，因?yàn)槟菍⑹悄阌肋h(yuǎn)的痛。 “象這樣的天空，除去光線之外，所有的迷蒙的細(xì)小水滴集聚成大片的云霧，才值得人留戀。迷蒙的象愛情一樣。來(lái)來(lái)去去，聚聚散散，無(wú)盡無(wú)休??” “所有的這些走過來(lái)的點(diǎn)滴，都很能讓淚水來(lái)到的。一切象浮在昏黃中紛雜但細(xì)膩的聲響，既不驚心動(dòng)魄也不刻骨銘心，但是，他們親和美麗，讓你每每想起都變得綿軟，好象罩在一層蒙灰的蛛網(wǎng)里??” “青春的味道，那些成為往事的被塵土覆蓋的青春的味道，象你溫暖的身體一樣緊緊的包裹著我，在這些永遠(yuǎn)的一去不復(fù)返的時(shí)光中肆意蔓延，變得濃密，瘋狂??” 青春的味道最終將被厚厚的塵土覆蓋，不散發(fā)一絲氣息。留下的只是愈加心痛的回憶。而我們也將會(huì)化成塵土，隨風(fēng)而去的覆蓋住那些旺盛的青春的味道，目睹著這些我們?cè)?jīng)經(jīng)歷 而還在別人身上發(fā)生的青春故事。 青春的味道作文 4 青春，如同一株四季開放的花，沐著陽(yáng)光，迎著風(fēng)雨，昂揚(yáng)生長(zhǎng)，終將散發(fā)出最迷人的芳香。 —— 題記 我是一粒種子，在春天的原野里。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，一切都充滿了希望。第一聲春雷，驚醒了沉睡中的我，環(huán)顧四周的黑暗，我心中有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想：沖出去，去看外面的世界。我相信我必然會(huì)破土而出，快樂生長(zhǎng)！懷揣這種信念，我更加堅(jiān)定。 陽(yáng)光灑向大地，透過泥土照到我的身上，我貪婪地汲取著日光。在日光的指引下，我明白了許多道理 和知識(shí)。在一路的滋養(yǎng)中，破土而出。 我是一株嫩苗，在夏天的風(fēng)雨中。 離開了土壤的保護(hù)，我就要與成千上萬(wàn)的芽苗競(jìng)爭(zhēng)養(yǎng)分。在路上，會(huì)有許許多多挫折坎坷，需要我用汗水奮斗，用拼搏爭(zhēng)取。也會(huì)有許多競(jìng)爭(zhēng)者被青春的考驗(yàn)而淘汰，即使我被淘汰，我也無(wú)悔，畢竟我拼搏過，爭(zhēng)取過。青春之花不畏懼任何風(fēng)雨。 終于，風(fēng)雨過后，我成長(zhǎng)為一株含苞待放的花，一株美麗的花，自信的花，希望最終能綻放出最芳香的味道！ 我是一朵花，在青春的路上盛放。 青春的味道作文 5 “上課時(shí)間快到了??”震耳的鈴 聲響起來(lái)，可教室里喧鬧聲卻未消停，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)??”老師的高跟鞋聲響了起來(lái)，教室里霎時(shí)陷入了安靜，每個(gè)人臉上都寫著“我在認(rèn)真學(xué)習(xí)”與上一秒的吵鬧相比，不禁有些好笑。 數(shù)學(xué)課上，滿耳滿眼飄著勾股定理、 X、 Y 以及各種圖形，各種方法在腦中亂成漿糊，不明白老師講的方法，卻努力地聽明白，好不容易懂了，又在講下一題，理理思緒，再次戰(zhàn)斗。心中卻有些酸澀，明明在努力，為什么我還是不明白，真的是我天資差嗎？“沒關(guān)系”，我自我安慰，“我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然我不是最聰明的，但我可以是最努力的，我要奮發(fā)！要努力！”雖然這樣想，但 有時(shí)還是難以抵擋青春中必不可少的落寞與酸澀。 是的，我還有快樂！體育課是我歡暢的時(shí)候，金色的陽(yáng)光灑在體育場(chǎng)上，肆無(wú)忌憚地歡笑、蹦跳， 13 歲豆蔻年華的活力一覽無(wú)余，縱然在沉悶濕熱的教室里，緊張認(rèn)真的課堂上，下課鐘聲一響，教室里立馬會(huì)有一陣騷動(dòng)，盡管偶爾老師拖課，但同學(xué)們的臉上全無(wú)剛剛的認(rèn)真，一副心不在焉。我想，這是友誼的魅力，是快樂的魅力，但最根本的，是心底自由的魅力。青春的甜蜜，洋溢在校園里，洋溢在我的臉上。 然而，世上沒有十全十美，我偏科較重，理科不強(qiáng)，數(shù)學(xué)作業(yè)上的紅叉叉，困繞我的例題令我 心煩意亂，柔和的燈光淺淺的投在窗前的梧桐樹頂，打出溫暖的光圈，我內(nèi)心的煩亂漸漸平息；然而第二天，干練的老師在班上怒斥同學(xué)，又增添了不少惱意。心里很清楚，老師是為了更好的讓我們學(xué)習(xí)，但總是克制不住的有些許埋怨。有人說：“苦是青春中最亮眼的色彩，最重要的顏色。”可不得不說，身在苦中，當(dāng)真難熬。 作業(yè)又完成得不夠完美，看著難得滿分的作業(yè)，越看越氣。“啪”的一聲把作業(yè)本甩在桌上，燒菜的外婆穿著圍裙急匆匆地趕來(lái)，“怎么了？不舒服？”我聞著我極討厭的油味，怒上心頭，沒大沒小地吼道：“要你管，不高興而已，你去做飯 ！”說完自顧自地生悶氣，我沒看外婆走的樣子，但我能想到外婆怏怏的神情，能依稀感覺到落寞的情緒。我有些懊悔，不該沖著長(zhǎng)輩大喊大叫，外婆本來(lái)也沒錯(cuò)，可我偏偏抑制不住。青春的辣，無(wú)奈卻也精彩。 青春，每一種味道都是精彩的，每一種情緒都是寶貴的，青春不需要太多點(diǎn)綴，因?yàn)樗揪秃芫省? 青春，無(wú)歌，亦能起舞。