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有關校園演講稿模板集錦[合集5篇]-資料下載頁

2025-03-31 00:18本頁面
  

【正文】 知,是知也?!蔽ㄓ姓\實,才能正視自己的不足,唯有誠實,才能提高自己的成績,才能不斷在學習中進取。 書,是知識的海洋 ,讓我在里面盡情遨游;書,不僅給了我知識,更給了我快樂;書,就像一位摯友,只有摯友才能伴我終生! 謝謝大家,我的演講完畢。 讀書演講稿篇 5 親愛的老師、同學們: 讀書,是每個人一生永遠追求的夢想。它將伴隨著我們慢慢的成長 ! 聽媽媽說,當我?guī)讉€月大的時候爸爸就給我買了一些五顏六色的卡片,有認水果的、動物的等等在我眼前不停的講和說。后來,我上了幼兒園了,能夠自己看小人書了,沒事在家的時候總是捧著書指著圖畫自言自語。睡覺時,總是纏著媽媽給我講故事?,F在,我上小學了,學會了拼 音,可以自己看書了,媽媽特別的高興。但是,現在大了玩兒心也大了,媽媽總是說: 沒事了多看看書,有些好詞好句正是現在要學的,每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書筆記后,我和媽媽商量安排在每天中午閱讀,先是我和媽媽一起讀一遍,然后自己讀一遍,讀完后我們一起討論。 堅持了一段時間我發(fā)現自己學到了好多知識和道理。上課時,好多組詞和造句我都能完成,通過我的堅持閱讀和學習我還獲得了我們班的讀書小明星,我特別的高興 !我要繼續(xù)努力,讀書真好,我愛讀書 ! 第四篇:校園演講稿集錦 校園演 講稿集錦七篇 通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力?,F如今,我們都可能會用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是幫大家整理的校園演講稿 7篇,歡迎大家分享。 校園演講稿篇 1 大家好,我是二年級的李斯瑤,我演講的題目是《美麗的校園,我們的家》 在這美麗的校園,我從幼稚走向成熟,在這可愛的校園,我由嫩芽開始茁壯,校園生活,是我生命貝殼中最美的一枚,校園生活,是我人生旅途中最亮的獎章,美麗的校園就是我的家。 校園,是你一直默默無聞的伴著我成長 校園,是你引我們在知識的海洋中揚帆起航 校園,你是家鄉(xiāng)父老的希望! 莘莘學子在你的呵護下, 不再迷茫, 不再彷徨。 豐厚的校園,你是肥沃的土地 美麗的校園,你是如椽的畫筆 親愛的校園,你是我們共同的的家 你有春的溫暖, 你有夏的燦爛, 你有秋的成熟, 你卻沒有冬的嚴寒 美麗的校園 我們溫暖的家 是你 點燃了那無數璀璨的明星 是你 讓我們的明天更加輝煌 感謝美麗的校園我們的家 我們愿意 把你裝扮的更加美麗 我們愿意 在你的哺育下永遠前進! 校園演講稿篇 2 天空因為有了白云的點綴,才顯得遼闊深邃;大地因為有了萬物的擁吻,才顯得平和靜美;校園因為有了老師的愛心,學生的真誠,才顯得如此和諧,美麗。和諧就是關心,和諧就是尊重,和諧就是平等,和諧更是幸福。 和諧的師生關系是平等友愛,純潔健康的關系。要構建這種關系,作為教師,我有以下的感觸: 首先,老師要懂得”換位思考”。 陶行知老先生多 次告訴我們教育者:”我們必須變?yōu)楹⒆?,才配做孩子的先生?!边@就要求我們老師要讓自己用”學生的心靈”去感受,用”學生的大腦”去思考,用”學生的情感”去體驗,用”學生的興趣”去愛好。 其次,老師要懂得欣賞學生。 每個學生都有優(yōu)缺點,如果總是盯著別人的缺點不放,很難欣賞對方的優(yōu)點,就會對他產生否定的情緒,心理上就會排斥他。只有不斷的發(fā)現學生的優(yōu)點,才能夠真正地尊重他,欣賞他。師生的溝通才會順利,才能消除彼此的疑慮,促進相互的信任和理解! 高一分科后,我所帶的班內有一個特別叛逆的學生,他總是 不斷的制造各種麻煩:今天上課遲到了,明天課堂上惹老師生氣了,后天自習課上打球去了,等等。我了解到初中時他的成績是班內的前三名,品質并不壞,只是脾氣比較暴躁。我喜歡打籃球,就到球場上去找他,打完一場球,我們在場邊休息,就很隨意的聊了起來,我說:”聽說你初中時成績不錯?!彼行┞唤浶模髞懋斘艺f到”我最欣賞會玩的學生,會玩的學生才會學習”時,他的眼睛忽然一亮,不由地慢慢低下了頭。他說他就是因為心里煩躁,想引起老師的注意才不斷惹麻煩的。我就告訴他,他有很多優(yōu)點 —— 他活潑聰明,他學習基礎不錯,他鋼筆字很瀟灑;這些 都是他成功的保障。他現在的思想狀況很多學生都有過,沒有必要背上思想包袱,只要克制一下就會成功,老師十分期待他的變化。結果在期末考試時,他進入了班內前十名。這就說明老師只要給學生一份欣賞,一份期待,一份寬容,就會有意想不到的收獲。 最后,老師要懂得用愛心與學生溝通。 用心溝通,它不僅可以點燃希望的燈火,還可以構建心靈的橋梁;用心溝通,它不僅可以揮灑智慧的甘霖,還可以化解難言的心結! 關愛學生,不僅關心他們的學習,而且關心他們的生活狀況和家庭狀況,特別是那些失去家庭溫暖,性格行為怪異的學 生,那些學得很艱苦成績卻不佳的學生,那些成績較差,行為習慣不良的學生。老師更要經常與他們進行真誠地交流,讓愛與關懷如春雨般滋潤他們渴望成長的心田。 老師們!其實,在很多時候,我們一聲親切的問候,一句關切的話語,一次真誠的祝福,甚至一個甜蜜的微笑,都會給學生的心靈帶來一股股催人奮進的暖流!因此,讓我們師生之間架起愛心橋梁用心進行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈,用智慧孕育成長,用希望放飛理想,用和諧譜寫美麗的篇章! 校園演講稿篇 3 尊敬的各位老師、親愛的同學們: 大家好 !今天,我代 表初三 (123)班全體同學做這次演講,我演講的題目是《我愛我的校園》。 時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要初中畢業(yè),離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊 ! 我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們小百戶中學每一個學生的追求。 我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭?!胺堑洹睍r期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統(tǒng)一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這特殊的日子里,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。 我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)??v觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海 ,各行各業(yè),哪里沒有小百戶人在貢獻,哪里沒有小百戶中學的畢業(yè)生 ? 我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,又向名牌學校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。 我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的 歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶 ! 校園演講稿篇 4 親愛的評委,親愛的同學們大家晚上好 !!!! 今天我演講的題目是 —— 用文明構建陽光校園 !! 陽光是什么 ?我想大家對它并不陌生,簡單來說,陽光就是一種感覺,一種氛圍。古往今來,它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么,對于我們這些莘莘學子而言,構建陽光校園是一個永恒的主題。而文明, 作為一種品質,一種修養(yǎng),一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,成為了構建陽光校園的關鍵因素,它不僅是個人素質的體現,更是一個學校的代言。 然而,在我們的需要中,有悖文明的現象屢見不鮮,相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景?!俺刹怕贰鄙?,一些不顧他人異樣的目光,滿不在乎的將痰吐下,教學道路中,追逐打鬧的行為時有發(fā)生。在公共場所,一些完好的設施被人莫名破壞。還有,有些同學見到師長時竟視若無睹??面對這不文明的一幕幕,我們厭惡,痛心,但更重要的是,我們應該警醒, 生活在校園中的每一個人,不僅僅是校園文明的受益者,更應該是校園文明的建設者。只有行動起來,摒棄不文明的行為,才能為我們的學習和生活創(chuàng)造一個溫馨,舒適的環(huán)境。 既中然如此,如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢 ?其實只要做到兩個方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。 首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構建陽光校園中不可或缺的一環(huán),試想,如果我們在學校中的所見所聞,所感,無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,綠色的草坪上閃動著蓬勃,昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而 友善的心,對待每一棵樹,每一株草,每一塊磚,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,用文明的行動維持它們干凈的本貌。 接下來,就要談談文明的人文環(huán)境了。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量,以最微妙,最深刻的方式進入靈魂深處 j,喚醒潛藏于內心的真情和關愛,放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風化雨,在無聲無息中引導每個學子奮勇向前,為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,是麻煩別人是禮貌的一句“請”,是分別是的“再見”,是受到幫助時的“謝謝”, 是不小心撞到別人似的“對不起”。文明,是尊師重道,互敬互愛 。是謙虛禮貌,舉止端莊 。是相互信任,坦誠相待,是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的 `心,是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。 四月,是花開的季節(jié),也是我們這些青年學子盡情釋放的季節(jié),當我們走進這一片溫馨的樂土,當我們一起在只是的海洋中遨游,當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。 同學們,只要我們攜起手來,共作文明菏澤學院人,陽光的校園將在我們手中成就 !!! 校園演講稿篇 5 尊敬的 xx: 人 們都說校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結實的繩索,把你拉出路途中的沼澤 。友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅 。友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時,鼓勵你擦干眼淚,重新站起。 在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來! 記得在小學時,老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志,當時我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會連忙推脫,訴苦沒時間,我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲,整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此,老師夸 我們能定時完成日志時,她竟然毫不猶豫的說: 我可是認認真真,一筆一劃寫的。 聽后,我頓時覺得,沒寫就是沒寫,不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后,我和她說: 以后別這樣撒謊了,這樣你會讓人怎么想你的人品啊。 她居然毫不猶豫說: 這叫撒謊嗎!這叫見機行事! 我沉默了,不是她的話我無言以對,而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽勸告。 下學期,我們又接受了這個 任務 ,這回我沒有替她分擔,可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候,發(fā)現正好缺了一個星期,當時交給政教處時在班長手里,老師生氣問我 們誰沒寫時,班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時,我眼淚流了下來。心里想:怎么,是我錯了,還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥,竟然哽塞的解釋不了,我無緣無故地背上這個黑鍋,當了回替罪羊。悲哀! 事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。 上了初中,有了嶄新的開始,不同的老師,不同的班級,不同的同學??墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D。終于有一天,我認識了她們,她們的真誠,她們的品質,她們的關愛 感動了我,打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂,我開始不再孤單,因為,我有朋友。每當我快樂時,她們和我分享 。當我迷惑時,她們替我分擔。我們一起哭,一起笑。 不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替親密的友情。
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