【正文】 了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了 。河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植 。被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們 的生命。來自：作文大全今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱 。蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個(gè)眺用將來的姑娘 。草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。 當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天 上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。 萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。 西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天，在傣族的潑水節(jié)的前夕，我們來到 了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時(shí)，立刻覺得好像來到了一個(gè)天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點(diǎn)點(diǎn)金光。 春光在萬山環(huán)抱里，更是泄露得遲。那里底桃花還是開著 。漫游的薄云從這峰飛到那峰，有時(shí)稍停一會(huì)，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍(lán)、紫的小草點(diǎn)綴在綠茵上頭。 時(shí)序如旋輪。 秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。 這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護(hù)樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢。 我就喜歡這樣的春天 ! 第五篇：【精品】描寫春天的作文 1000 字 【精品】描寫春天的作文 1000 字六篇 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是幫大家整理的描寫春天的作文 1000 字 6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 描寫春天的作文 1000 字篇 1 生活，如同是一縷迷煙，而春天，便成了另一種幻化的不同凡響；是腳步聲在塵封的岸邊回響，是孤單守望滑落在指尖的陽光，是抬頭仰望深沉的天空，聽不到風(fēng)吹的落寞，只是四月便無聲渲染開來。 泉眼無聲細(xì)水 流 冥冥之中，不知已走了多久，當(dāng)又一年的燕回故榻，當(dāng)這春天從遠(yuǎn)方深一腳淺一腳回臨大地，舞動(dòng)在指尖的陽光，已又跳出了幸福的晴朗，我的歲月，觸碰著時(shí)間的光輝，隨風(fēng)流逝。 風(fēng)輕輕吹動(dòng)地上的枯葉，帶起春的綠意，又是一年風(fēng)起時(shí)，怎奈時(shí)光的流逝，如同手上隨風(fēng)而下的細(xì)沙一般，在我的視線之外游走。 抬頭望著窗外的長空，思緒又飄到遠(yuǎn)方，燦爛的迎春花復(fù)開著燦爛，明媚的陽光斟酌了明媚。在這靜謐的午后，獨(dú)自欣賞殘墻的角落，遺留昨日的芬芳，想念某一座城市，想念某段時(shí)光，我在春的枝頭，逃離時(shí)間的糾結(jié)。 流淌在自己的心情里，一切都是晴天，天空是藍(lán)色的回憶，蕩漾著無聲的痕跡，幾行大雁飛過，心中平添感慨，鴻雁來臨總能捎來春天的消息，即使遠(yuǎn)在千里之外，但最初的喜悅總是從它們的翅膀中散出。 小荷才露尖尖角 清晨的薄霧籠罩著山，太陽還躲在云間做著夢，我騎著單車走在路上，呼吸這份清新，把自己交給天籟，沒有那么多喧鬧，更沒有那些繁華，大自然以最透徹的語言向我訴說，我頑皮的放開一只手，任空氣在指尖環(huán)繞。 獨(dú)自倚在窗前，聽著雨打杏花的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓四月為它洗禮。看眼前這番景色，不僅一番凄涼浮上心頭 ，春雨打在花上，如同打在我的心上，絲絲涼涼。被打落的花，灑下的地方，總能找到春的足跡，走過殘花的足跡，用思念祭奠去年的落雪，其中也蘊(yùn)藏有想不盡的快樂。 夕陽西下，獨(dú)自在塵埃中看晚霞鋪紅天涯，春天的一切總能把美麗表現(xiàn)的淋漓盡致，一切都是沉靜，但又有無限生機(jī)孕育。 早有蜻蜓立上頭 眼眸里滲出兩行淚花，回蕩著記憶，恰逢清明時(shí)節(jié)，斷腸在哀思中冥想，我用筆頭記錄下手中的念想，耳旁又蕩起離人的哀曲，有時(shí)感覺不到春天這種悲涼的情緒，總以為應(yīng)爛醉花間，聽花風(fēng)中的呢喃，不想?yún)s成了數(shù)不盡的憂傷，道不盡的 感慨，這種美麗甚至讓我忘記了世界，任時(shí)光翩然輕擦，記憶涂抹空白。 聽不到風(fēng)吹時(shí)的落寞，我還在四月的邊境徘徊，風(fēng)雨走過的歲月，偶爾可以看到一抹溫柔，我伸出手，撫摸著帶有綠意的垂柳，從指間輕輕滑過，一陣清新便在身邊漫延開來。 又是一季的微雨彌漫，窗上的陽光，懶散著照著我的臉，恍惚時(shí)間的輪回，悄然之間已走過幾個(gè)小時(shí)，這溫和的陽光，真正的灑進(jìn)了春風(fēng)里，拂過柳絮，在我的發(fā)梢微微飄蕩。 走在河畔邊，風(fēng)輕輕掠著我的臉，帶來花草的味道，春天的清晨，伴隨霧霾展開，好似是在夢境中一般。一絲冷浮上心頭，不 過再冷的春也沒了冬的感覺，一切就在微風(fēng)中呢喃度過。 不經(jīng)意間望了一眼天空，還是那么透徹，一副清新的模樣，小草的芽在地上不?？癖贾?，我觸碰著它們的小頭，滿心歡喜。 走在四月的路上，讓微風(fēng)從指間流淌而過，漫延向遠(yuǎn)方，期待再一次在這田野里守望，等待春天的問候。 描寫春天的作文 1000 字篇 2 教學(xué)目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)情景，感受美好的春天； 方法引導(dǎo)，說話明理，洞察春天的特點(diǎn)； 3 學(xué)習(xí)妙詞佳句美文； 留言剪貼，寫出春天的特點(diǎn)和對春天的感受； 交流點(diǎn)評(píng)，互學(xué)共賞。 一、揭題匯報(bào) 感受春天 春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇； 春天，耕耘播種，充滿希望。 不知不覺春天已來到了我們身邊。同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？ 揭題審題 春天真是一個(gè)美好的季節(jié)。今天這節(jié)課我們就春天這個(gè)話題來寫一篇作文。 板書：春天的發(fā)現(xiàn) 讀題，“發(fā)現(xiàn)”是指什么？ 匯報(bào)搜集情況 要寫對春天的發(fā)現(xiàn)我們必須首先了解春天的特點(diǎn)，那么同學(xué)們在課前搜集了哪些有關(guān)春天的資料呢？ 想想我們應(yīng)該怎樣才能描寫好春天。 這一直觀演示法不僅激發(fā)興趣，渲染氣氛，而且把學(xué)生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學(xué)生直接感受了豐富的實(shí)景，有助于選材和觀察。 二、寫作引導(dǎo) 仔細(xì)觀察 你們看到了什么？你們看得真仔細(xì)，確實(shí)我們?yōu)榱藢懞米魑木蛻?yīng)該學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。 板書：仔細(xì)觀察 仔細(xì)觀察包括用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞。 你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽到春天什么樣 的聲音？ 生動(dòng)描寫 那么，我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達(dá)出來呢？ 板書：生動(dòng)描寫 有三位同學(xué)分別寫了三句話，我們來作個(gè)比較看誰寫得最形象最具體？ 甲：桃花開了。 乙：桃花盛開了。 丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。 由于丙同學(xué)仔細(xì)觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在 半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫作文的時(shí)候要多學(xué)習(xí)借鑒這樣的寫法。 什么顏色？一朵花像什么？遠(yuǎn)看像什么？ 這一 談話法，由于教師為學(xué)生直接提供了第一手資料圖片和實(shí)物，學(xué)生就能在潛移默化中學(xué)會(huì) 有條理地形象地說出心中的感受。 精選材料 由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時(shí)候要注意什么呢？ 板書：精選材料 那么，你準(zhǔn)備挑選哪幾樣景物來寫呢？ 寫出感受 同學(xué)們選好了材料說出了景物的特點(diǎn)，還要注意一點(diǎn)：“發(fā)現(xiàn)”，發(fā)現(xiàn)就是你的新感受，你對春 天有什么新的感受？ 1]、你發(fā)現(xiàn)春天是一個(gè)怎樣的季節(jié)？ 2]、春天孕育了什么？ 3]、春天是美好的，你想在這樣美好的季節(jié)里做什么？ 4]、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節(jié)？ 5]、春天萬事萬物的生長速度怎樣，對此，你受到了怎樣的啟發(fā)？ 6]、春天是一個(gè)美好的季節(jié)，有了播種將來就會(huì)有什么？ 這一設(shè)問提示法有助于把學(xué)生從廣泛的春景中領(lǐng)入到某一個(gè)方面去進(jìn)行深入思考，從而引出較為深刻的心理感受。 三、作文要求 掌握了以上這幾點(diǎn)，老師就要對你們寫作文提一些要求了： 寫片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子聞到的、用心靈感受到的”中的一個(gè)方面來寫寫春天的特點(diǎn)和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。 寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點(diǎn)和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。 四、寫作交流 寫作說明： 寫的時(shí)候我們可以直接用自己的心寫，也可以適當(dāng)剪貼復(fù)制一些佳句詩文為我所用。另外，請注意寫明標(biāo)題，段首要空兩格。下面看誰寫得最快，看誰寫得最多，看誰寫得最棒，老師就為他頒獎(jiǎng)。 五、總結(jié) 今天這節(jié)課同學(xué)們經(jīng)過仔細(xì)觀察把春天的景象描寫了出來，有的還寫出 了新的感受。老師從你們的作文里感受到春天真正來到了我們的心間，那么，就讓我們把握好這美好的春光努力學(xué)習(xí)吧。 描寫春天的作文 1000 字篇 3 黃昏的光像退潮的海一般聲勢浩大。眨眼間便染遍了整個(gè)城市。天藍(lán)色的窗簾被夕陽暖風(fēng)輕輕揚(yáng)起，淡淡含笑的眼睛，細(xì)碎棕發(fā)順著肩線垂落在胸前，嬌小纖細(xì)的身形輕輕地靠在滿是藍(lán)紫色鳶尾花群的黑色雕花柵欄??藍(lán)玉，為什么現(xiàn)在我只能凝視你定格的相片??總是一個(gè)人生活，生命中有的從來都是過客。安靜的午后，淡淡的失落，望著玻璃窗外人影的交錯(cuò)，想起來心就覺得很難過，端起咖啡，卻不經(jīng)意間捕捉到了眼神里的一抹余熱。伱一襲純白如月的長裙，黑而明亮的雙眸，緊抿著唇瓣，柔弱雙肩后背著一把深沉憂郁的大提琴。只覺得那一刻的相遇，斑駁的陽光透進(jìn)我的心墻?? 清晨，白色的紗制窗簾隨風(fēng)飄動(dòng)。陽光透過玻璃窗折射進(jìn)房間里，白色的床單，白色的墻，陽光的斑斕卻將其打照出了柔軟的色調(diào)。而你，又是一身純白長裙，像夢一般的潔凈通透。你的話很少，很多時(shí)間我們只是凝視彼此明亮的眸子，那刻的相視后，我們幾乎形影不離。我問你的名字，你卻沉思了，半晌，你才輕柔的啟動(dòng)唇瓣：“藍(lán)玉”。甜軟的聲音就這樣住了進(jìn)來。 到哪里你都只是背著你的那把大提琴。你拉起我走上了大街。路燈在道路兩旁，打出昏黃的光線。沒有行人，長長的道路上只有兩條單薄纖細(xì)的影子，你停駐了腳步，我們面前的只有一把孤獨(dú)的長椅，你望著它，徑直走過去坐了下來。閉上眼睛，手指扣上大提琴琴弦時(shí)，我的心也隨你的動(dòng)作安定下來。那一剎那，好像是經(jīng)過了漫長的等待，終于等來了人生最美好奇妙的樂章?；蛴辛Γ蜢o謐，或婉轉(zhuǎn)如潺潺流水般的律動(dòng)，或輕如翅膀羽枝的漂浮，每一個(gè)扣弦，每一個(gè)撥動(dòng)都如同為你量身打造一般。華麗的尾曲上揚(yáng)再下落，最終由越來越輕，越來越淡的顫音結(jié)束。你睜開眼睛平 靜的看著我，我不知道該說些什么，只是囁嚅的說：“什么名字？”“月華之神” ?? 夜有了些清冷，今夜的月亮顯得有些羞澀，躲在云層中始終不肯露面。沒有了星星，只有風(fēng)，以及安靜的空氣。仿佛四周都在此刻沉寂了下來，只余下輕輕的呼吸。你先開了口：“明天，我們?nèi)タ春?！”似有若無的語氣竟讓我的心隱隱作痛。 站在海邊吹海風(fēng)，你突然抱著我說著：你最珍貴。雖然那個(gè)時(shí)候我不懂，但是你突然的擁抱讓我感到了你的體溫，感動(dòng)的緊緊得抱著你和你的大提琴。你望著海很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方說：“海鷗還是要回家了。”拉起我頭也不回 的離開，就連讓我思考的余地都沒有。你帶我來到了花園，正是鳶尾盛開的季節(jié)，大簇大簇的鳶尾花映照著皎白純潔的臉頰，你輕聲道：“葉子，給我拍張照吧。”聽著，心中竟有些小小的錯(cuò)愕，還是拿起了相機(jī)?? 那晚，你離開了，帶著你的大提琴靜靜的走了。睡前，你說：“人有好多角色，只有愛自己?！蹦阌脺?zé)岬氖治罩遥p聲說了晚安，便關(guān)燈、離去。房門被輕輕關(guān)上，視野里呈現(xiàn)出