【正文】 下肢的男子，整個(gè)身子佇立在地上，其間用一個(gè)防護(hù)墊隔離著地面。年齡大約三十來歲，帶著眼鏡，頭發(fā)被染成金黃，還真有一副歌手的風(fēng)范，歌聲還不錯(cuò)，一曲《媽媽我想你》唱得那樣情真意切，似乎唱出了普天下兒女對(duì)媽媽深深地眷戀，歌聲中透露出感傷，眼神中卻飽含著深情和希望，優(yōu)美的歌聲打動(dòng)了在場的很多人。瞬間，一元，五元，十元都紛紛投進(jìn)了愛心箱。聽罷一曲， 我鼻尖突然有些泛酸，但卻不想離開了。接下來演唱的是一位身體不能直立，行走必須依靠雙手的年輕男子，一曲《姑娘我愛你》唱出了他心中對(duì)愛情的向往和對(duì)真情的渴望，唱出了太多的心酸和無奈。他們輪流演唱著，每人兩首，當(dāng)有人向愛心箱里投錢時(shí)，那些沒唱歌的便會(huì)說一些謝謝、祝福之類的話語。他們配合之密切，相處之融洽。 我未想到，這個(gè)讓正常人所謂的弱勢群體，他們居然對(duì)生活充滿著希望，充滿著信心，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，用集體的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不知為何，心里已沒有剛來時(shí)的那種感覺，相反，心里頓時(shí)滋生出一種同情，一種感動(dòng)，一種我自己也說不清楚的復(fù)雜情緒。在這個(gè)寒冷的冬日，他們?yōu)榱松鏆v盡千辛萬苦浪跡在天涯海角，用他們那不健全的身軀迎接著人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。 很久以來，不知道自己真正想要的是什么？每天過著渾渾噩噩的日子，靠打發(fā)無聊的時(shí)間生活著。今天，在這寒冷的冬季，我被這群殘疾人深深地感動(dòng)了，被他們凄美而憂傷的歌聲 感動(dòng)，被他們那種敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于挑戰(zhàn)生活的勇氣感動(dòng)，被他們那種團(tuán)結(jié)就是力量的 `團(tuán)隊(duì)精神感動(dòng)。瞬間，心中突然升騰起一種力量，一種勇氣。 一曲唱完，投錢的人依然絡(luò)繹不絕。突然，我發(fā)現(xiàn)站在我旁邊的一位民工樣的中年男子，腳穿一雙拖鞋，在這寒冷的冬天，居然沒穿襪子，一只褲管卷起，從皺巴巴的上衣口袋里掏出同樣皺巴巴的五元錢投進(jìn)了愛心箱。此時(shí)，我再也無力控制自己眼角的淚水。 這些年，在這物欲橫流的年代，見慣了太多的名來利往，習(xí)慣了人與人之間的冷漠與無情?？墒蔷驮谶@冬季寒冷的早晨，在圍觀的人群中，讓我看到 了人間的真善美和生活中涌動(dòng)的真情。 最后，我不由自主的拿出錢包，掏出 10 元錢投進(jìn)愛心箱離開了。 感動(dòng)文作文 1000 字篇 5 在我的腦海里，有許多感人的事情發(fā)生在我的身邊，在時(shí)光的沖洗下，變得模糊不清了。 但其中有一次經(jīng)歷令我十分難忘，當(dāng)時(shí)的場景我還記得很清楚。 記得那是在一個(gè)雨天。 那天，第一節(jié)課是英語課，老師在那天的前一天布置好那天要聽寫單詞，要我們準(zhǔn)備好?？墒悄菚r(shí)我只顧著背單詞，卻忘記了聽寫單詞也要用英語本或英語紙。那時(shí)我翻遍了整個(gè)柜子，書包，卻找不到一張英 語紙。同桌看見我焦急的樣子，奇怪的問我： “你怎么了？” 我不好意思的回答說： “我沒帶英語紙” 不料，同桌輕聲的應(yīng)了一聲“哦”字后，就毫不猶豫的把自己的英語本的最后一張英語紙撕下來遞給我，我目瞪口呆的看著他的一舉一動(dòng)，實(shí)在不敢相信，他見我沒有反應(yīng)，就把英語紙硬塞在我手里。不一會(huì)兒，我終于反應(yīng)過來，問他： “那你寫在哪里？” 他無所謂的回答說： “我沒關(guān)系，我可以寫在背面?！? 我立刻想起了英語老師曾經(jīng)在上課時(shí)說過，不可以把聽寫的英語單詞寫在背面 ，否則就出去門口站著，老師說的話可不是假的喔！英語老師向來說到做到。我馬上向告訴同桌聽： “可是，英語老師說過??” 我話還沒說完，上課的鈴聲就打斷了我。（該死的鈴聲 ,第一次覺得鈴聲這么討厭，難聽！）英語老師像是早就準(zhǔn)備好了一樣，一下子已經(jīng)站在講臺(tái)上了，使我不得不閉上嘴巴。英語老師站在講臺(tái)上嚴(yán)厲地掃我我們一眼后說： “下面開始聽寫，第一個(gè)（ church）??第二個(gè)（ museum）??” 在老師經(jīng)過同桌的身旁時(shí)，不出我所料，老師大吼一聲叫同桌站起來，（老師的河?xùn)|獅吼可真厲害，全 學(xué)校都能聽到呢?。? 對(duì)著同桌大聲罵道： “不是說過不能把單詞寫在背面嗎！沒聽課?。∮袥]有把我的話記在心里！出去?。?！” 同桌不出一聲，幽幽的離開位置，走向門口。我突然有一種想向老師解釋的沖動(dòng)就叫： “老師！” 老師回過頭來瞪著我說： “什么事？” 我被老師的嚴(yán)厲加憤怒的眼神把握的勇氣一下子降到最低。我連忙回答說： “沒??沒事??”（真沒用，我竟然口吃了） 我不安的看了一眼窗外，不看還好一看就大不了！天啊！竟然下雨了，那我的同桌怎么辦？他肯定會(huì)被窗外的大雨淋到的，雖然課室外有的避雨，可是雨那么大，就算淋不到上身，也會(huì)把膝蓋以下的部份給淋濕的，我再看了一眼講臺(tái)上的老師，老師卻好像聽不到外面的雨聲，依然不叫我的同桌進(jìn)來（可能還沉浸在她那流利的講說中） 那一刻，我討厭英語老師。 我迫不急待的等著下課， “鈴鈴??”（救命鈴聲終于響了，又是第一次覺得鈴聲這么好聽，悅耳）） 我一個(gè)箭似的速度飛出去，順手從窗臺(tái)上拿了一把雨傘打開，幫站在門口許久的同桌撐傘，我詢問道： “為什么不解釋？” 他笑了笑說： （真是的，還笑得出來） “沒什么。” 說完，他隨步走回座位上，而我，還呆呆的站在原地。終于，上課鈴聲敲醒了我，我快速放下雨傘，回到座位上，看了一下同桌，他的膝蓋以下的部份真的全被淋濕了。 那時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，非常不舒服。 之后的第二天，他感冒了（也對(duì)，腳褲濕了，悶久了，會(huì)感冒的，唉?。　亚榈牧α堪。?！～～～多偉大！！～～） 這件事情已是許久以前的事了，至今在我腦 海里還記憶猶新，那一次的感動(dòng)，那一次感受到的友情的力量，偉大。 時(shí)光飛逝，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一次無聲的感動(dòng) ?? 感動(dòng)文作文 1000 字篇 6 在人生路上，你總會(huì)有許多令你心靈觸動(dòng)的“果實(shí)”：是辛酸、是甜蜜，還是淚水？它們，是讓人無法預(yù)定也無法奢求的感動(dòng)?！案袆?dòng)是什么？”你或許會(huì)這樣問道。哦，感動(dòng)，它是春天一支絢麗的畫筆，夏天一杯可口的冷飲，秋天一件寬大的外衣，冬天一叢溫暖人心的火爐。什么？你想知道我身邊所發(fā)生過的一次次感動(dòng)？那，便是難以細(xì)數(shù)的?? NO。 1 老師身上的感動(dòng) 呵，又是一個(gè)寒冷的陰雨天呢，今天，老師說要發(fā)考卷，看那窗外嘩嘩下著的傾盆大雨，我心里像是懷揣著一只小兔子，心里七上八下，忐忑不安，心神不寧。誰叫，老師考卷改完了還面無表情的，至少給我們些提示呀！我看，這次考試分?jǐn)?shù)兇多吉少了。果然，考卷發(fā)下來以后，我沒有考好： 86 分！這是我五年級(jí)以來最爛的成績了！分?jǐn)?shù)閃瞎了我的眼，這是事實(shí)！窗外原本讓我心神不寧的大雨我不去理它了，腦海中浮現(xiàn)的總是老師的批評(píng)、責(zé)罵與嘆息??然而，老師并沒有這么做，她的臉上罕見的出現(xiàn)了一抹溫柔：這次大家總體考得不錯(cuò)，一些沒考好的同學(xué)要繼 續(xù)努力?！闭f完，看了我一眼。那是一種鼓勵(lì)的目光！我驚訝了，我被感動(dòng)了。多么好的一個(gè)老師啊！沒有把我“抬”出來讓別人笑話我，譏諷我??我一邊想一遍暗暗發(fā)誓：以后一定要更努力，更認(rèn)真，把分?jǐn)?shù)給補(bǔ)上去！ NO。 2 陌生人身上的感動(dòng) 那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在家里悶得半死，好不容易裝睡到父母走了，便迅速地穿戴好衣服、襪子，臨走時(shí)帶了一張一百元鈔票，就踏著愉悅的腳步走向我的目的地 —— 中閩百匯，我一邊唱著小曲一邊游動(dòng)在人群的海洋里。采購?fù)炅俗约合矏鄣纳唐?，到收銀臺(tái)付錢時(shí)，我手下意識(shí)伸進(jìn)口袋里 —— 沒了，口 袋里的一百元沒了！我慌了，掏遍了口袋也沒看見錢的影兒。無奈，我只好依依不舍地把柜臺(tái)上的商品拿起，準(zhǔn)備退回原處。就在這時(shí)，一個(gè)精瘦的小伙子氣喘吁吁地跑到我面前，一邊喘著粗氣一邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“你??你的錢。”哦，估計(jì)在選購商品的時(shí)候把錢給掉了，那小伙看見了不僅沒有占為己有，還四處追尋及時(shí)地歸還于我??我的心不由一陣顫抖，急忙笑著對(duì)他說了一句：“謝謝你！”那一臉笑，是何等燦爛。 NO。 3 朋友身上的感動(dòng) 秋天，一個(gè)微冷的日子，我，又生病了。我呆呆地躺在床上幻想著老師上課的情景，不禁想到了同學(xué)要來幫 我補(bǔ)習(xí)的電話，臉上漸漸地露出了笑容。望望窗外，大雨傾瀉著，冷風(fēng)肆虐著，我感覺心驚肉跳。這種天氣，她會(huì)來嗎？我悄悄問問自己。不，不要來，千萬不要來，為了我一個(gè)不起眼的朋友，何苦呢？過了十分鐘大雨還在下著，頭腦昏昏沉沉的我被一道開門聲吵醒。是誰呢？居然是她 —— 我的朋友！她一進(jìn)門顧不得自己一身的雨水，卻一個(gè)勁地對(duì)我說：“嘉惠對(duì)不起，我來晚??”沒等她話說完，我的眼淚早已流了下來。我又一次被感動(dòng)，被這真摯的友情感動(dòng)了。 ?? 呵，親愛的朋友，你曾被感動(dòng)過嗎？感動(dòng)不是單純的流淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種人與人之間的共鳴。所以朋友，當(dāng)你感到寂寞時(shí)，請(qǐng)好好回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動(dòng)吧！那時(shí)，我的心靈家園將會(huì)開完美麗的花朵，并指引你走向前方。 感動(dòng)文作文 1000 字篇 7 我工作的第一個(gè)六年，是在離家二十里外的鄰鄉(xiāng)度過的。 背上行囊，滿懷希望地踏上異鄉(xiāng)的土壤。一條不足五百米的街道，幾乎能用手指丈量其長度。兩排青色的瓦房，不像鬧市，倒像民居一樣簡約樸素得很。 雖是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并沒有集市，是個(gè)人跡罕 至的地方。滿目的倉夷、蕭條與閉塞，對(duì)一個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的我來說，每逢佳節(jié)倍思親。節(jié)假日一到，我便騎上一輛單車，火速而歸，去品嘗家的溫暖，去感受濃濃的鄉(xiāng)情。 不曾想到，這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，卻是我們師范生施展才華的舞臺(tái)。當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，走了出去，都不愿意海歸，我們這些奔走他鄉(xiāng)的游子便有了停泊的港灣。學(xué)校師資缺乏，我們一個(gè)人往往要擔(dān)任多門學(xué)科教學(xué)，教而不專，專而不長，邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，偷得幾分樂趣，增長了見識(shí)，拓寬了眼界，使自己迅速成長為多面手、綜合型的老師。休息時(shí)間，我們的娛樂倒也充實(shí)，或吹奏口琴，或擺弄牧 笛，或?qū)χp拔慢挑，悠揚(yáng)的曲子總能伴著我們的思緒流動(dòng)。濃濃的鄉(xiāng)情啊，化作彩蝶飛舞。 學(xué)校教室是一排排簡易的瓦房，顏老色衰，空曠至極。朗朗的讀書聲，就像隆隆的鼓點(diǎn)，總能填滿教室，激昂著整個(gè)校園。辦公地點(diǎn)是兩層小樓，樓下為實(shí)驗(yàn)室，樓上是辦公室，全校老師擠擠一堂，其樂融融。只有校長、主任等高層決策者，才可享受包間似的禮遇，我們這些普通老師只有望塵莫及、望洋興嘆了。 學(xué)生很少走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖有點(diǎn)坐井觀天，倒有幾分童趣與率真。男生們抱著褪了皮的籃球，在泥操場上摸爬滾打，高高揚(yáng)起的塵土，猶如戰(zhàn)場上的銷煙 ，精彩激烈、雄偉壯觀。女生們或跳皮筋、或踢鍵子，跳出了花樣年華，踢出了開心歡樂，爽朗的笑聲隨著抖動(dòng)的羊角辮一起飄揚(yáng)。 男生、女生也常常在一起做游戲。就拿丟手娟來說吧，學(xué)生們圍坐一圈，一人在圈外跑，趁人不備，手娟便丟了下去，又一圈到來時(shí)，抓住沒有發(fā)覺的學(xué)生唱歌，偶有不會(huì)的，或?qū)W狗叫，或做鬼臉，戲鬧聲猶如蕩起的圈圈漣漪，爬上了學(xué)生們的笑臉。 更為有趣的是，幾個(gè)男女生手拉手，站成一排，唱著亮月牙，草豆牙，擴(kuò)大的，擴(kuò)小的，擴(kuò)個(gè)某某某能跑的。另幾個(gè)同學(xué)聽到了叫自己的名字，便一個(gè)一個(gè)的快速跑了過來，直到 把隊(duì)伍沖得潰不成軍，才算為羸，這時(shí)隊(duì)伍中的人就會(huì)減少一個(gè)，否則沒有沖破隊(duì)伍的同學(xué)就會(huì)被整編到隊(duì)伍之中。 異鄉(xiāng)的學(xué)生雖然很土，大有不開化的跡象，但他們聰明好學(xué)，對(duì)老師很尊重，穿著打扮、干凈利索，沒有刻意做作的成分。他們尊重老師，感恩老師，都會(huì)延續(xù)一輩子，甚至幾代人，這讓我們很受感動(dòng)，很受鼓舞。 異鄉(xiāng)的清貧與寧靜，曾經(jīng)讓我們感到幾分失落與鄙夷。但在六年的光陰中，我們每個(gè)人都得到了成長與鍛煉，不僅堅(jiān)定了意志，明白了做人的道理，還學(xué)到了豐富的知識(shí)，培養(yǎng)了多種能力。在工作中，我們品嘗到無盡的歡樂，在生 活中，我們養(yǎng)成了艱苦樸素的精神，至今回想起來，仍然是一筆巨大的財(cái)富，足以讓我們受益終身，享用不盡。 感動(dòng)文作文 1000 字篇 8 值得感動(dòng)的事情并不一定要驚天動(dòng)地，生活中藏著許多微小的感動(dòng)，不經(jīng)意間出現(xiàn)，就可以帶給我們溫暖和前進(jìn)的力量。 —— 題記 收拾東西時(shí)看到之前常常用來記錄題目的本子，不經(jīng)意間翻開，卻發(fā)現(xiàn)大多不是我的筆跡 —— 米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過程，還有一張張的電路簡化圖??將本子從頭翻到尾，看到很多也想起很多，心下觸動(dòng)，不經(jīng)意間便將我?guī)Щ乜记暗哪嵌螘r(shí)光?? 下午三點(diǎn)鐘的陽光斜斜灑下，灑在操場的金屬欄桿上反射出耀眼的光芒，灑在學(xué)校紅綠相間的塑膠跑道上，灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學(xué)身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺正在肆意蒸騰、發(fā)酵??正是中學(xué)時(shí)代應(yīng)有的樣子。 但這些耀眼明媚的陽光和蓬勃的青春氣息并不能夠穿過長長的走廊和略顯茶色的玻璃窗來到我們身邊。作為一名初四生，五月體考過后就再也沒有了體育課，并且隨著六月的迫近，時(shí)間顯得越來越緊迫。每個(gè)人都想抓住最后的時(shí)間和機(jī)會(huì)把自己的潛能發(fā)揮到極致，偌大的學(xué)校對(duì)我們來說似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的 教室對(duì)我們而言是最后的試煉場，每天迎面而來的各類卷子就已經(jīng)是我們的全部。 作為一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么穩(wěn)定的學(xué)生，我也不知道自己最終的結(jié)果會(huì)如何，只能用一次次的努力來換取更好的結(jié)果。中午也留在了學(xué)?！?多做兩套物理卷子也