【正文】 坐在古舊的書桌旁，閱讀今人的詩賦；唯有我，獨自一人面對 著璀璨的星空，品味古人的詩韻。“月光召喚者被黑夜淹沒的崗哨、樹葉和船帆，卻并不喚醒它們?！边@，讓人有一種身臨其境之感。月光淡淡，一切籠罩在朦朧之中。船帆靠在岸邊，風拂過，無聲地留下了她的吻痕，船槳碰擊的聲音嘎吱作響，樹葉舞動，發(fā)出颯颯聲響。有的在樹枝上顯得格外嫵媚，有的則飄落到了冰冷的湖面上，顯得格外淡泊。一種凄涼之美體現在字里行間。讓人心情陣陣凄冷。 閱讀是一種聆聽。聆聽大自然中萬物萌動的聲音，聆聽小巷、大街上行人的腳步，聆聽匆忙人海中的囈語，聆聽他人心扉中的細細感動。書中有許多感人肺腑的故事，書 中有許多優(yōu)美華麗的詞藻，書中有許多憂愁煩惱的傾訴，書中有許多發(fā)自內心的感言??何謂閱讀？那就是捉摸透別人的心思，理解別人的心情，懂得別人的情懷。 閱讀是一種快樂。在書的天空中不斷體驗小鳥的自由，在書的海洋中不斷感受魚兒的游動，在書的森林中不斷沐浴空氣的清新，在書的自然中不斷吮吸花草的淡雅，在書的樂園中不斷發(fā)現孩子的歡樂??當你看到感人的故事時，你不禁流下眼淚，這，是快樂的；當你看到勵志的故事時，你不禁想起自己的理想，這，是快樂的；當你看到一些悲涼的故事時，你不禁想起那深邃的風景，這，也是快樂的。 閱讀是一種感悟。閱讀，最能引起一個人的思考，最能觸動一個人的情感，最能掌握一個人的心靈。閱讀，能讓人感悟到世間萬物的淳樸、生活的美好、人生的真諦。 閱讀是一種素養(yǎng)。它能陶冶一個人的情操，使一個人的情感發(fā)生變化。情節(jié)或曲折或平淡，都能讓人的心境不同，有時是甜的滋味，有時是苦的澀味。 迷茫的夜空中因為有了星星的陪伴而不會讓月亮變得孤獨，闊大的自然中因為有了花朵的嫵媚而不會讓小草變得憐憫，乏味的生活中因為有了書籍的寄托而不會讓我們感到心灰意冷、萬世蒼涼?? 學會閱讀，體味閱讀，快樂閱 讀，在閱讀中成長！ 【篇六：青春叛逆，青春無奈】 媽，我上學去了，聽著妹妹稚嫩的童音，望著妹妹遠去的身影躺在床上的我又陷入了沉思。呵，曾經的我也是這樣啊，對老師言聽計從，對父母偶爾撒嬌，從沒想過我變得今天這樣，如此叛逆，如此無奈。時光荏苒，轉眼間，我們便已經長大?；叵氘敵?，我們是何等無憂，又是何等無慮，只可惜，那些舊時光，我們再也回不去了。還沒享受完父母溫暖的懷抱，我們便被遺棄，便被推上青春的列車，便不得不獨自去面對一些棘手的問題，便不得不做出自己的選擇，便不得不放下一些事?？v使我們有萬般無 奈，萬般不舍，我們都必須明白，我們比去年更大了，比去年更成熟了，比去年責任更多了。 都說青春期的我們很叛逆，正處青春期，和老師頂撞，和父母吵架，沖父母大喊你們甚么都不懂，沖老師遠去的背影做鬼臉，這不怪我們啊，我們也想過努力，只是天天有人在身邊說初三咋滴，高中咋滴，我們厭了，我們煩了，我們只想證明成績好不能代表一切，我們堅信人無完人，我們堅信沒有人總會成功。對我好的老師，我發(fā)自內心的尊重，剛剛看了全城高考，看看人家范老師，你們學學，你們學的來摸，狗 X 題海戰(zhàn)術，我們很累啊。上一節(jié)課說知識不能決定命運，我 們信了，下一節(jié)課又說知識改變命運，想干嘛，我們要信誰，神魔狗 X 老師，還不讓我們叫你老班，你本來就老了啊，裝甚么純凈水啊。不靠天，不靠地，只靠自己，一樣可以活得更好。青春期的我們很叛逆。我們要說青春期的我們很無奈，上課就上課，別給我們講大道理，我們只是累了，只是不想學，你那莫事多干嘛，我看你一點也不忙，反倒很閑。無奈啊，就這樣，一點點，一滴滴。后來。就漸漸無奈。 懶得表達。不知道從甚么時候起，訴苦也變成一件吃力的事，所以我們把苦藏在心里，所以不管做了甚么，所有人都認為是我們是錯錯的。面對父母與老師的不 理解，我們總是抱著閨蜜在沒有人的時間、沒有人的地方哭得泣不成聲，然后第二天，擦干眼淚，似乎比昨天更堅強，更沒心沒肺。不知道從什么時候起。一開口。都是罵人的話。有人說女生不能罵街，憑甚么，誰規(guī)定的，你可能不知道，白天罵人最多的女生往往是夜晚哭得最傷心的女生，她罵人，是因為太過于膽怯，太需要保護，沒人保護，她只能偽裝堅強，韋德只是不受別人欺負。如果有一個女生罵你罵得很慘，請你原諒她，她或許需要你的保護，她只是把自己偽裝起來，她很累的。青春期的我們很無奈。 青春期這個時候，我們的喜怒無常，會笑著哭，會哭著 笑。甚至有時，她會說自己是一匹馬，其實她只是一只木馬，一只一直在原地轉圈的木馬。她一直在和自己玩，然后她會說她不需要你，就算她很需要你。你否定我們的現在，我們決定我們的未來，你可以無視我們的存在，我們會證明，這是我們的時代。青春期，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。天空中沒有翅膀的痕跡，但我們已飛過，青春期，我們不后悔。 【篇七：我眼中的幸福】 幸福是一杯想象，夢想著把平凡的谷米醞釀成美酒的芬芳，然后用生命守候與珍藏。 —— 題記 幸福對于每個人都有不同的定義！對于果農，幸福是望著果園里壓滿枝 頭果實；對于科學家，幸福是在實驗室里又有新的發(fā)現；對于運動員，幸福是領獎臺上仰望國旗冉冉升起。 然而在我眼中，幸福就是一種感覺：像一盞燭光，當你穿行在萬家燈火，總有一片暖暖的螢光照亮你回家的路；像一抹回味縈繞在心際，甜酸苦辣都是曾經的追逐；像一份渴望，當憧憬歲月的皺紋爬滿額頭，仍能坦然欣喜而無愧無悔。 照搬與人相同的幸福不是我的追求，我所追尋的是僅屬于我自己的獨家幸福，我和你的幸福?? 小學剛畢業(yè)的我們，帶著一股未散盡的稚氣，也伴著秋的腳步，踏入了初中的校門??秋，收獲的季節(jié)，而這個深秋我不僅收獲了知識，還收獲了至上的友情！還記得老師在開學的時候說個一句話：“大家被分到一個班就是一種緣分，所以我們要珍惜這份緣分，同學之間要好好相處！”沒錯，我和你的相遇就是緣分，只不過我們的緣分深了一點，成為了閨蜜。 幾周之后，我們天天都黏在一起，好像天崩地裂都無法把我們分割，好像地動山搖都無法把我們分離。我們雖說也經常吵架，但正是這樣的分分合合，是我們更加信任對方，更加使我們友情難以分割！ 當看到你笑臉的那一刻，我的臉上也在不知不覺間勾起了一抹微笑，我想這就是幸福；當我看到你傷心時，我的心里也在不經意間增添了一份憂傷，我想這就是幸福；當看不到你時，我的眸油然而生的一滴想念，我想這就是幸福；當找不到你時，我的雙手由于緊張漸漸泛紅，我想這就是幸福?? 然而你說過的每一句關心我的話，都能使我露出會心的微笑；你所做的每一件關于我的事，都能使我開心許久；而你的一切，正是我幸福的所在！遇見你，我才明了，什么是“你幸福，所以我所幸福！”原本膚淺的解釋已被推開，幸福 —— 一種簡單的愛！ 人小時候簡單，長大了復雜！而我們正演繹的是一份在復雜中簡單的友情，一份簡單的幸福，一份獨屬于我們的幸福！ 我眼中的的幸福 —— 就是你，帶給我的那份簡單的感覺！ 【篇八：有這樣一種聲音】 聲音無處不在：大自然中的風聲雨聲，蟬鳴鳥語；生活中的書聲歌聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰，鼓勵，批評；來自心靈深處的呼喚??其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產生豐富的想像，也許會讓你領悟到可貴的哲理?? 大自然的聲音 有沒有賦閑的時候在森林中漫步的經歷？ 那樣的場景一定很美。聞著樹木的芳香，聽森林中小動物們的演奏，每個小動物都有自己的角色，聽，大樹和小草也來伴奏?？恐活w大樹，閉上雙眼，靜靜的聆聽。你會發(fā)現，你能走入入他們的世界，能聽到他們的交談，能感受到他們的歡樂。 生活的聲音 生活中的聲音很多：早市嘈雜的叫賣聲，小孩的哭鬧聲，汽車的引擎聲，校園中回蕩的朗朗書聲，課間同學們說笑的聲音??周末，如果你在睡覺，卻被窗外混亂的聲音吵醒，會不會覺得很不高興呢？如果，在校園中漫步，耳邊有朗朗的書聲，會不會覺得很愜意呢？課間同學們說笑的聲音，一定是最難 以忘懷的美好吧？ 最愛的聲音 雖然大自然的交響樂與朗朗書聲都很動聽，是但他們都不是我最愛的聲音。 我最愛的聲音，是那美妙的歌聲。不一樣的歌曲，有不一樣的旋律，不一樣的歌詞，有不一樣的感情。心情不好時，我會聽聽莫文蔚的陰天，受到挫折時我會聽聽很勵志的隱形的翅膀??有時候，我還會聽一些很老，但是很經典的歌曲：茉莉花，橄欖樹??音樂的聲音時美妙的，音樂的國度是自由的。 每一種聲音都有它的獨特之處，或是憂傷，或是歡快，或是高亢，或是平淡。生活因各種聲音的點綴而變得十分美麗。感謝生命中 所有的聲音，讓我的生活多彩！