有關(guān)于校園安全活動(dòng)的總結(jié)5篇范文-資料下載頁(yè)
2025-03-30 23:20本頁(yè)面
【正文】 然經(jīng)過(guò)具體分工，但在實(shí)際過(guò)程中由于特殊，場(chǎng)面控制力不夠，個(gè)別成員還是沒(méi)有完成自己的分工。 其次，安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理 和分工上的失誤有一定關(guān)系。 再次，宣傳力度不夠大。雖然準(zhǔn)備工作做的足夠充分，仍然沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。 最后，在問(wèn)卷調(diào)查中了解到了校園及生活中存在許多的問(wèn)題。在活動(dòng)中，有些同學(xué)的心態(tài)并沒(méi)有擺正，沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)到校園安全及安全生活的重要性。安全在校園活動(dòng)圓滿落下帷幕，通過(guò)這次活動(dòng)不僅讓我們得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，而且讓我們認(rèn)識(shí)到了安全生活的重要性，從活動(dòng)中學(xué)到了許多的安全知識(shí)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我們會(huì)更近一步的做好自己的工作，讓“安全校園行”的活動(dòng)影響持久存在，使生活部更上一層樓。 會(huì)計(jì)系生活部 第五篇：安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)上級(jí)文件精神要求，我校切實(shí)落實(shí)上級(jí)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)境綜合治理，為創(chuàng)建平安校園做了周密的工作。現(xiàn)將開(kāi)展這項(xiàng)工作的情況匯報(bào)如下： 一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí) 學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。做好學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作，事關(guān)重大，深化校園及周邊環(huán)境的綜合治理，鞏固創(chuàng)建安全文明的校園的成果，確保青少年學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健 全管理體制 成立學(xué)校安全及周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。 加強(qiáng)制度建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，完善內(nèi)部安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師的安全培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生安全教育管理。 建立預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。針對(duì)在學(xué)校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下容易突然發(fā)生的地震、洪水等自然災(zāi)害、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、各類(lèi)恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能 致人傷亡的秩序混亂事件，本校建立了“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。為有效處置突發(fā)事件提供了統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系。 建立傳染病預(yù)防控制及應(yīng)急預(yù)案，配備兼職衛(wèi)生管理人員，建立了傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病愈返校制度、晨檢制度、定期消毒制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。 三、落實(shí)措施，做好重點(diǎn)工作 加強(qiáng)封閉式管理。上課時(shí)間，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車(chē)輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門(mén)，如確需出校門(mén)的必須有家長(zhǎng)的接領(lǐng)、班主任的同意，以批條為準(zhǔn)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)徹底調(diào)查校園及周邊地區(qū)的不滿社會(huì)的人、精神病患者等安全隱患。同時(shí)，注意化解校園內(nèi)外部的矛盾糾紛。 整頓了校園及周邊的交通秩序，在校門(mén)口設(shè)置了交通警示牌、并嚴(yán)禁停放各類(lèi)車(chē)輛。放學(xué)時(shí)，安排值日老師在校門(mén)口站崗，確保學(xué)生安全離校。 加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度，重點(diǎn)排查了房屋、線路 、師生活動(dòng)場(chǎng)所、等要害部門(mén)的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，確保萬(wàn)無(wú)一失。每月至少進(jìn)行一次防火、防震緊急疏散演習(xí)，保證學(xué)生在緊急時(shí)候有秩序逃生。 衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行保潔制度，無(wú)論誰(shuí)看到校園里有垃圾，都要自覺(jué)撿起來(lái)放到垃圾桶里，有效地保障了學(xué)校的清潔衛(wèi)生，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無(wú)亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。 校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人公意識(shí)得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生本身 就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對(duì)此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。班干部、學(xué)生值日生積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，也找出了不少解決問(wèn)題的辦法。 加強(qiáng)了法制教育和安全教育，在專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中學(xué)校集中學(xué)習(xí)法制、安全教育講座，宣傳法律、法規(guī)，進(jìn)行師生自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生的法律意識(shí)、法制觀念和自我保護(hù)能力。 總之，我們會(huì)充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀這一指導(dǎo)思想，深入開(kāi)展安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文明建設(shè)。教育師生在校做文明者，在社會(huì)做文明人。今 后，我們將繼續(xù)使活動(dòng)內(nèi)容深入人心，打動(dòng)人心，扎根人心，在工作中不斷探索、總結(jié)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、和諧、文明的校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1