【正文】 一、節(jié)約成本： 對已損壞價格昂貴的部品進行分解修理，使修理工作細致到元器件，縮小故障范圍，使用最低的維修成本修復設 備，避免直接更換新的部品 減少設備外修次數(shù)，加大內(nèi)部修理力度 二、降低不良： 對生產(chǎn)中發(fā)生品質異常的管控，及時分析，找出解決方案，從而避免同樣錯誤再次發(fā)生 對設備內(nèi)部參數(shù)的認證 進行保養(yǎng)管控，組織對高故障設備大修，減少因設備故障而造成生產(chǎn)不良 三、提高生產(chǎn)： 及時巡線，發(fā)現(xiàn)問題及時處理 制定設備保養(yǎng)計劃，并安排落實設備保養(yǎng)工作，通過變更保養(yǎng)頻次保證設備使用性能，減少機臺故障和停機時間，保證機臺正常生產(chǎn)運行 四、員工流動： 本設備部焊線共 7 人，其中焊線白 .夜班技術帶班 2 人 (xxxxxx)，保養(yǎng)維修人員 3 人 (xxxxxxxxxx)，新提升人員 2 人 (xxxxx)，人員穩(wěn)定，圓滿完成公司給設備部 xx的設定目標。 五、隊伍建設 我們通過工作中遇到的實際情況，不斷的對員工進行教育，并制定了相應的對策和處理辦法，對新進員工進行系統(tǒng)的培訓，專人授課，同時到工作崗位進行實際操作演練，讓每位員工都認識到提高技術素質的重要性。同時加強員工的集體榮譽感培養(yǎng)，提高相互協(xié)作能力，使組織更加團結，更富有 戰(zhàn)斗力。 日常負責對焊線機臺進行維護保養(yǎng)，定人定時對設備的使用狀況進行確認，保證其它設備日常生產(chǎn)需要的正常運行 。并負責對特殊產(chǎn)品 (加工機械零部件，樣品及尺寸的確認工作 )，在設備組織大修的時候也主動靈活的作為維修主力參加設備搶修。 第五篇：機修教研室工作總結 機修教研室工作總結 機修教研室緊緊圍繞學校中心工作，認真開展教學工作。工作中我們不斷強化專業(yè)建設，努力提高教育教學質量，在科室全體成員共同努力下，在學校相關科室的協(xié)助下較好地完成了各項工作，現(xiàn)將工作總結如下： 一、突出重點工作 為了提高學生的實訓質量，推進適用性技能人的才培養(yǎng)，使專業(yè)教學與生產(chǎn)實際密切結合，本科室成立了汽修實訓組、焊接實訓組、工程機械實訓組。這些實訓組在保證專業(yè)教學正常進行的的同時還承擔我校車輛維修與保養(yǎng)，加工焊接產(chǎn)品，挖掘機、裝載機短期培訓等工作。為了提高實訓組的工作效率和工作質量，制定了各實訓組管理方案，明確了責任分工。汽修實訓組重新規(guī)劃了修理車間，合理布置設備擺放，粘貼了設備標志及有關的安全標志，劃分了維修工位。為了便于二級維護教學工作的進行及拓展車輛維修項目，同時為了給學校節(jié)約資金 ，教研室兩名教師自行安裝了雙柱舉升機。 汽修組維修了我校校內(nèi)用車 10 余次，為學校節(jié)省資金 3 萬多元。焊接組為計算機教研室美工實訓室設計焊制排風料架、為駕校焊制各種標桿牌匾、為學校焊接臨時圍欄等工作，學校節(jié)約資金約 10 萬元。挖掘機短期培訓 30 人。實訓組工作的開展，既強化了學生技能訓練，又降低了學生訓練成本，同時還為學校節(jié)省了資金。 二、注重常規(guī)工作 （一）教學工作有條不紊 機修教研室現(xiàn)有 5 個專業(yè)， 17 個教學班。教學工作規(guī)范有序，收到了較好的成果。 根據(jù)實際情況及時調整 了專業(yè)教學計劃，并審批通過。學期初，按照各專業(yè)的教學計劃制定可行的授課計劃，合理安排教師的授課任務，并講解規(guī)范表薄冊的使用；學期末，做好各專業(yè)的期末考試安排，試題的編印和成績的上報，同時認真做好教師的業(yè)務考核。 加強校企聯(lián)辦班的教學管理。對于校企聯(lián)辦班的教學管理我們一直是從嚴要求。對于因事不能及時參加集中學習的學生要求必須補學、補訓漏掉的學時，并按照學校規(guī)定及時進行處理。學習過程中我們對學員深度解讀教學計劃，讓學生清楚的知道自己在哪個時間段應該做什么，應該怎么做。 認真抓好教學運行管 理。為了抓好教學管理，提高教學質量。兩位副主任分別負責教學樓和實訓樓教學運行巡查。并對一體化教學法和教案進行日常檢查和指導。 認真組織中、高級工班授課及技能鑒定工作。并編印理論及實操試題，進行定級輔導，通過考試畢業(yè)生合格率達 100%。 組織學生參加省技工系統(tǒng)運動會及省技能大賽。選拔了 10 名學生參加省運動會， 3 名焊接專業(yè)學生參加省技能大賽。 3 名指導教師從 8 月下旬開始，放棄了休息時間帶領學生進行集中訓練。學生在省級大賽中取得了優(yōu)異的成績。在 2021 級學生中，我們組織了本科室內(nèi)部的技能比賽 。通過以賽促學，學生的學習積極性及動手操作能力明顯提高。以省第四屆技工院校技能大賽為依據(jù)，制訂編寫了專業(yè)教研室 5 個專業(yè)中、高級工技能大賽規(guī)程及各專業(yè)理論試題、操作試題及評分標準等，為今后我校舉辦技能大賽奠定了基礎 （二）教研工作有聲有色 科室積極開展教研活動以研促教，提升教師綜合素質，提高專業(yè)教學水平。 分組開展集體備課，共同研究教學設計，提高了教學質量 開展一體化教學課題研究，取得了較好成績，獲校級課題驗收二等獎。 從解決實際問題出發(fā)，推進“任務教學法” 的應用，本學期申報了校級課題《汽修專業(yè)一體化教學任務教學法的研究》，并上報了開題報告，開展了任務教學法的應用研究。 （三）學生管理跟蹤問效 強調班主任跟蹤管理。無論是在校生還是校企合作的學生，凡是班主任一律要求跟蹤問效的管理方式，無論是晚上還是休息日班主任不能脫離學生。 組織教師進行學生信息核對工作。按照學校要求，組織班主任反復進行中級工、高級工學生注冊信息、助學金信息核對工作，確保準確無誤。按時完成學生入學檔案、畢業(yè)生登記表的填報工作。 三、加強師資隊伍建設 為了加強師資隊伍建設，提高教師專業(yè)化水平，打造結構合理的教師隊伍，有力地推動專業(yè)發(fā)展，科室不斷強化隊伍建設。 按照省級技工院校培訓計劃，采用科室引導，教師申報，整體規(guī)劃的辦法，上報了教師三年培訓計劃。 選用外出學習的教師進行校本培訓，共同提高科室教師教育教學水平。 科室聯(lián)系當?shù)仄髽I(yè)，選派教師去企業(yè)參加培訓。選派兩名教師入廠學習汽車美容，兩名教師學習挖掘機的使用等，為機修專業(yè)建設發(fā)展奠定了良好基礎。 本統(tǒng)籌安排 20 節(jié)公開課，為教師搭建互相學習、交流的平臺 。教師采用自制課件，創(chuàng)設教學情境，充分展示各自的教學特色。通過互聽、互評活動，取長補短，共同提高了業(yè)務水平。 四、搞好內(nèi)涵建設 強化內(nèi)涵建設，做好各種資料的搜集、整理工作，及時歸檔。由于基礎工作做的比較扎實，在我校實習實訓評估檢查中獲得了第二名。 為迎接省助學金檢查，認真研讀評估細則，按照學校要求，準備各種上報資料，順利完成迎檢。 加強信息上報工作，及時將科室的教學動態(tài)向學校反饋，共上報信息 12 條，采用率達 100%。 五、其它工作 在做好專業(yè)教學工 作的同時，科室積極組織教師參加學校各項活動，比如，各類球賽，登山比賽，迎慶建黨 90 周年活動，美化校園活動，并在活動中取得了很好成績。組織科室全員為程若羽捐款，捐款金額達 2400 元。筑路機械指導教師為節(jié)省資金，凡是自己能修能做的都盡量自己完成。 六、下半年工作安排 按照要求推進學分制教學計劃實施工作。做好學分制教學的各項工作。 加強校企合作辦學的教學管理和學生管理。 創(chuàng)新辦學模式，爭取機械類行業(yè)辦學培訓、崗位培訓等短期培訓。 加強常規(guī)教學管理，進一步提高 教學質量。進一步規(guī)范實訓室管理，提高實踐教學水平。加強學生管理，減少違紀現(xiàn)象發(fā)生。 加強專業(yè)教研室的內(nèi)涵建設，使專業(yè)教學、學生管理等方面工作的更加規(guī)范科學。加強隊伍建設管理，鼓勵教師參加培訓學習，提升學歷層次，提高教師綜合素質，以適應我校提檔升級的需要。 做好學生參加省、地、市及學校組織的各種技能大賽工作，做到以賽促學，充分展示學生的精神面貌。 進一步做好各實訓組生產(chǎn)實習及創(chuàng)收工作。