【正文】 獲得知識?！薄皩W(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動中，教師都要做到文明從教 。”“育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。”?? 教育是一項平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心，特別對于問題學(xué)生要給他(她 )機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營造育人的一片藍天?！白鳛榻處?，用愛點亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé) 無旁貸，任重道遠?！薄皼]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學(xué)問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學(xué)生的一種無私奉獻的愛?！薄敖處熢诮虝W(xué)生做人和學(xué)會知識的同時，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。”?? 加強個人師德修養(yǎng)。樹立良好的師德形象，對學(xué)生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。大家認(rèn)為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多 注入一些，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界 —— 帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛?！?? 在教育教學(xué)工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關(guān)注細節(jié)、追求的教育價值觀，確保教育各項任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，讓孩子全面發(fā)展，全面完成上級布置的各項任 務(wù)。 但也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在： 一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態(tài)去對待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動性。 二是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，說普遍存在的問題多，具體到個人的少。 三、工作上的積極主動性 這一方面自認(rèn)為做得不錯，但是有時有一定依賴性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來非議。還有一方面，在教學(xué)上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神 ，對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。 四、工作作風(fēng) 工作很熱情，但耐持久性不夠強，工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，有時就有一種厭倦的情緒產(chǎn)生?？傁朐诠ぷ髦姓业浇輳?，急于求成，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。 下一步整改措施，今后，自己一定從思想上、行動上嚴(yán)格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，具體是做到“五心”： 政治上要忠心。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策 ，毛澤東思想、理論和“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，扎扎實實地投入到活動中去。 教育教學(xué)要有雄心。做好日常工作要不斷加強政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實以過硬的本領(lǐng)來完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。 面對群眾要有良心：要強化服務(wù)，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點和落腳點 第五篇：機關(guān)干部作風(fēng)整頓 心得體會 機關(guān)干部作風(fēng)整頓心得體會 按照 XXX 黨委、 XXX 政府的統(tǒng)一安排部署，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會了胡錦濤總書記的十七大工作報告和十七屆三中、四中全會工作報告，中央和省市經(jīng)濟工作會議報告精神，學(xué)習(xí)第十一屆人大第三次會議上的《政府工作報告》， xxx 同志在 xxxx縣考核獎懲大會上的講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《機關(guān)工作規(guī)章制度》等篇目，我深刻認(rèn)識到加強干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，進一步開闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及落實科學(xué)發(fā)展觀、 構(gòu)建社會主義和諧社會等重要論述的認(rèn)識和理解，督促自己認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 一、樹立形象，提高效率 進一步樹立良好形象，提高工作效率具有重大作用。要充分認(rèn)識加強作風(fēng)整頓建設(shè)的重要性和緊迫性，結(jié)合思想、工作、生活實際，開展自查、自糾，清醒地看到與先進的差距。堅決破除“守攤子”、不思進取的觀念。隨著形勢不斷的發(fā)展，干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求、與黨和政府工作的要求有差距。要針對這些問題認(rèn)真剖析、整改，提高素質(zhì)，為經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展 提供思想保障、作風(fēng)保障和紀(jì)律保障。 二、轉(zhuǎn)變觀念，尋找差距 通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到，必須轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，尋找差距，我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風(fēng)和開拓進取、與時俱進的精神風(fēng)貌為 xxx 的發(fā)展添磚加瓦。要始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力實踐科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作條例；結(jié)合自身工作實際，把整頓作風(fēng)與不斷推進各 項工作結(jié)合起來，牢記根本宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)行為民，真正做到 用心想事，用心謀事，用心干事 。 三、提高素質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)，是干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名干部終身的任務(wù)。加強學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展，寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學(xué)習(xí)。我們要通過學(xué)習(xí)，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。 加強法律政策學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確研判宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學(xué)習(xí)，學(xué)先進的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。始終牢記黨 員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)。 四、實事求是，狠抓落實 求真務(wù)實是干部的應(yīng)有品格，是衡量干部作風(fēng)好壞的重要標(biāo)志。群眾最反感的是搞 花架子 ，做表面文章作風(fēng)漂浮，工作不實。我要從自身做起，在工作中大力弘揚務(wù)實精神，堅決反對形式主義，本本主義，改進作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，把精力用在抓落實上。崇尚實干，扭住目標(biāo)，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，辦事實說話。 在整頓中，克服自身存在的問題，認(rèn)真做到：加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識。在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持制度，保證時間，注重效果。力求做到理論聯(lián)系實際。充分認(rèn)識構(gòu)建和諧社會和改進干部作風(fēng)的重要性，以“三個代表”為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，全面加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，顧全大局，令行禁止；發(fā)揚民主，團結(jié)共事； 生活正派，情趣健康來鍛煉自己，以作風(fēng)促工作，工作力爭第一，用作風(fēng)建設(shè)促進工作。