【正文】 女兒心中的母親最無私、最偉大 母親為了 5 個孩子，放棄了她到縣文化館工作的機(jī)會，把自己的全部精力都投入到了 5 個孩子身上，縫補(bǔ)漿洗，日夜操勞，款款心血，諄諄教誨。當(dāng) 5 個孩子陸續(xù)長大，成家立業(yè)后，母親又默默地承擔(dān)起照顧外孫和孫兒的重?fù)?dān)，使我們能全身心地投入到工作中，如果說我們在工作崗位上取得了網(wǎng)一點(diǎn)成績，那也有母親的一份功勞。母親無論到哪個孩子家中小住，總是不停息地忙碌，我們下班一進(jìn)門， 可口的飯菜已擺在桌上，原來她掐著鐘網(wǎng)點(diǎn)，是為了讓我們盡早吃上飯，能有時間休息一會兒。母親年歲大了，我們不讓她洗衣服，可她總說我不累，閑著也是閑著，干點(diǎn)活有意思。有時我們脫下來的衣服來不及洗就藏起來，可等我們回來后，洗得干干凈凈，疊得整整齊齊的衣服就放到了你的床頭。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平平凡凡，卻體現(xiàn)著偉大的母愛，不平凡的深情。 世界上最偉大的愛莫過于母愛。母愛是天底下最無私的愛，在 5月 10 日母親節(jié)之日，我想大聲對母親說，母親我愛你，你永遠(yuǎn)是我一生的最愛！謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷，謝謝你給我的愛，讓我一 生受用不完。 第五篇：母親節(jié)感恩母親演講稿 母親節(jié)感恩母親演講稿范文兩篇 母親節(jié)感恩母親演講稿范文兩篇 篇一 尊敬的各位老師，同學(xué)們： 大家早上好，今天我 演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。 總有一個人，默默將我們支撐；總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個人就是母親，這種愛就是母愛。常常，我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但人世間沒有任何一種無私和奉獻(xiàn)能與母愛相提并論。 給大家講一個我聽到的故事：在拉丁美洲一次地震后， 人們救出了一個孩子。但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無獨(dú)有偶，在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個身子被混凝土板卡著，動彈不得。七八個月大的嬰兒，在她的身下安然無恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子，救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來，母親在危難中，一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來！ 母愛是一縷 陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅守家園，撐一樹綠蔭，默默付出。母愛是純潔的，總在你遇到風(fēng)云時悄然而至，給慰藉和力量；母愛是無私的，她將永遠(yuǎn)罩臨著你，伴隨你一生。 有則公益廣告中曾演到：一個小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個兒女都能做到的呢？“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報?！蔽覀兓蛟S有時會對一個生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一點(diǎn)小事就大發(fā) 雷霆。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開到教育我們，給予我們支持和鼓勵。 在眾多的洋節(jié)日中，情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)等等通通可以少，惟獨(dú)母親節(jié)！五月，因為有了母親節(jié)而美麗，大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢？時空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話中一聲問候，甚至只是在心里最真切的祝福，這，都已足夠。這足以換來母親的欣慰和感動。 其實(shí)，天下所有母親都是那么容易被感動。她們對自己兒女要求得真的很少。但是，你對你的母親，這生命中最重要的人 說過“我愛你”嗎？現(xiàn)在我提議，所有在場的同學(xué)都在心底默默的對這世界上最偉大的人說一句：“媽媽，我愛你！” 在此，我想引用一首詩來結(jié)尾： 孩子的成長，是母親再生的希望； 孩子的失敗，是母親酸楚的淚水； 孩子的成功，是母親幸福的微笑！ 最后，祝福天下所有的母親平安，幸福，健康，長壽！ 謝謝大家。 篇二 常言道： 39。十年樹木，百年樹人。 39。教育，是關(guān)系一個國家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍 是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的要害，提高廣大教師的道德水平，非凡是職業(yè)道德水平是教師隊伍建設(shè)最根本的任務(wù)。 教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬青少年的健康成長，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國家的未來?！赌赣H節(jié) 演講稿：百年樹人》 二十一世紀(jì)是一個高度信息化的社會，更是一個人才競爭的社會，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，必須要有素質(zhì)更高的教師隊伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命 。 作為一個二十一世紀(jì)的教師，我覺得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動力。 教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長、成熟乃至成名，就得有種 39。千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng) 39。的堅定立場和崇高精神。非凡是在當(dāng)今社會，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。 其次，要有熱愛學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。假如教師對學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒有盡到教師的職責(zé)。沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對象是學(xué)生，教師假如不熱愛學(xué)生，不管其 39。為人民服務(wù) 39。、 39。三個代表 39?？谔柡暗枚囗?，都是空話。再次，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長道路上孜孜以求的品質(zhì)?？鬃诱f： 39。其身正，不合而行 39。39。其身不正，雖合不從 39。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想、道德、行為等方 面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。 毋庸置疑，社會上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會偏見依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長道路上最大的絆腳石。 我們必須克服社會、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。 我認(rèn)為首先要學(xué) 習(xí)馬克思主義理論，用無產(chǎn)階級的科學(xué)世界觀和方法論來指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養(yǎng)的自覺性。其次，榜樣的力量是無窮的?！赌赣H節(jié) 演講稿：百年樹人》 教師的品德完善不能脫離社會閉門修養(yǎng)，必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)他們的事跡，總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì)；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)他們教書育人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想；向?qū)W生學(xué)習(xí)， 39。師不必賢于弟子，弟子不必不如師 39。，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后，我們還必須積極參加社會實(shí)踐，把自己的工作、生活與整個社會大舞臺聯(lián)系起來，熟悉職業(yè)價值 ，提高職業(yè)道德意識。 總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長發(fā)展是一個漸進(jìn)的長期過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動力。只要我們每一個教師有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，遵循時代潮流，講究科學(xué)方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的 39。人之楷模 39。）