【導(dǎo)讀】陜西師范大學(xué)遠程教育學(xué)院。畢業(yè)論文（設(shè)計）。論文題目不同路由協(xié)議重分布。專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)。批次/層次102/專升本。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的不斷擴大，為了滿足不同領(lǐng)域、不同。地域的不同需求，衍生出了多種路由選擇協(xié)議，其中以RIP、EIGRP、OSPF為。重點協(xié)議，也是在各行業(yè)中使用最多的路由選擇協(xié)議，但是隨著20世界80. 年代到90年代網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，單一的局域網(wǎng)已經(jīng)遠遠不能滿足需求，不同。間實現(xiàn)通信提出來要求，由此產(chǎn)生路由重新分布這一技術(shù)，但是此技術(shù)在實。現(xiàn)的過程中會由于不同路由選擇協(xié)議的不同度量方式以及不同的管理距離等。中，除了要保證全網(wǎng)路由器包含全網(wǎng)所有路由之外，還要保證每臺路由器上。的所有路由都不會產(chǎn)生環(huán)路并且都是最優(yōu)路徑。此課題主要研究三種路由選。擇協(xié)議的特點，并且學(xué)習(xí)GNS3模擬軟件的使用，從而對三種路由協(xié)議的重分。布操作進行模擬。

　　

【正文】 大會導(dǎo)致重分布不成功 。 對于 EIGRP，協(xié)議名稱后面存在一個 AS 號碼，想要實現(xiàn)路由的學(xué)習(xí)，不同的路由器的 AS號必須一致，在通告路由的時候，同樣存在自動匯總的問題，雖然 EIGRP 屬于無類別路由選擇協(xié)議，但是默認(rèn)情況下會發(fā)生自動匯總，因此要手工關(guān)閉，在通告直連路由時， IP 地址后面可以匹配反掩碼，用來控制通告網(wǎng)段的精細程度；在將其他路由協(xié)議通告 進 EIGRP 的時候，默認(rèn)度量值為無窮大，因此要手工指定度量值，參數(shù)總共為 5 個，依次是帶寬、時間延遲、負(fù)載、可靠性、最大傳輸單元。 對于 OSPF，協(xié)議名稱后面存在一個進程號，此進程號只具有本地有效性，進程號不同的 OSPF 路由器同樣可以進行路由條目的學(xué)習(xí)，在通告路由的時候， IP 地址必須跟反掩碼，并且要指定直連接口所處的區(qū)域；因為 OSPF 的概念都是基于接口的，所以要手工指定接口所處的位置；在將其他路由選擇協(xié)議重分布進 OSPF 時，要在命令行加上 subs 字段，來保證子網(wǎng)也可以被成功重分布，否則只有主類 絡(luò)（ A類 /B類 /C類）可以重分布成功 。 第五章 GNS3 搭建綜合網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌瑢崿F(xiàn)路由協(xié)議重分布 第 14 頁 共 21 頁 圖 51 實驗要求： 1實驗拓?fù)淙鐖D 51 所示 ,R1R7 路由器上分別有一個 loopback 口， IP 地址分別為、 、 、 、 、 、 。EIGRIP123 所處網(wǎng)段為 。OSPF 區(qū)域所處網(wǎng)段 。RIP 區(qū)域所處網(wǎng)段為 ；EIGRP356 區(qū)域所處網(wǎng)段為 。 R R R4 的環(huán)回宣告進 OSPF， R R6 的環(huán)回宣告進 EIGRP356,R1 的環(huán)回宣告進 EIGRP123 2路由器所在的路由域如圖所示，通過路由重分布使得全網(wǎng)互通 。 3以 EIGRP356 為路由傳輸域 。 對于每一個路由協(xié)議都不能保證是無環(huán)路的，環(huán)路通常發(fā)生在一個路由協(xié)議把自己內(nèi)部的路由條目重發(fā)布出去然后又以外部路由條目的形式重發(fā)布進來，值得注意的是外部路由條目總是以距離矢量路由的形式重發(fā)布進來，而不管是鏈路狀態(tài)型路由協(xié)議還是距離矢量型路由協(xié)議；此實驗要求最終以 EIGRP356 區(qū)域為傳輸域名，所以數(shù)據(jù)包的傳輸要經(jīng)過 EIGRP 區(qū)域路由器進行傳輸 。 R2正確配置 如圖 52為： 第 15 頁 共 21 頁 圖 52 R R3做重分布的時候，因為 EIGRP356 作為傳輸域，故 R3 要作為下一跳路由器，所以 R2在重分布時指定度量值要稍大，此處為 1 100 1 1 1 R3正確配置 如圖 53為： 第 16 頁 共 21 頁 R3 向 EIGRP123 重分布的時候，指定度量值為 1 1 1 1 1，小于 R2 指定值，所以 R1 會以R3 作為下一跳路由器； EIGRP 外部路由 AD 為 170，此處指定 OSPF 外部為 180，可以保證 R3以 EIGRP356 作為傳輸域 。 圖 53 R4 正確配置 如圖 54： 圖 54 路由圖 ggx 保證僅僅向 OSPF 域注入 RIP 路由； GGX 是控制路由度量值的，保證以 EIGRP356為傳輸域； RIP管理距離修改為 100，保證 RIP 路由優(yōu)于 OSPF 路由，從而穿越 EIGRP356，但是 R5發(fā)過來的 OSPF 路由要小于 110，才保證學(xué)習(xí)本地路由，即最優(yōu)路由 第 17 頁 共 21 頁 R5正確配置 如圖 55： 圖 55 通過路由圖 GGX 將 OSPF 路由條目度量值設(shè)置為 12，其余為 8，保證了以 EIGRP356 為傳輸域 最終 R1R7的路由表 如圖 56至 512 為： 第 18 頁 共 21 頁 圖 56 在 R1 上， 路由表如圖 56， 除了 和 兩個直連網(wǎng)段之外，其余網(wǎng)段對于R1 來講都是外部路由，所以路由條目標(biāo)識為 D EX，并且所有路由條目的下一跳地址都為 R3的以太口地址，這也符合以 EIGRP356 作為傳輸區(qū)域的要求 。 R2的路由表 如圖 57： 圖 57 R3路由表 如圖 58： 圖 58 R4路由表 如圖 59： 第 19 頁 共 21 頁 圖 59 R5路由表 如圖 510： 圖 510 R6路由表 如圖 511： 第 20 頁 共 21 頁 圖 511 R7路由 表如圖 512： 圖 512 以上所有路由器的路由表象包含全網(wǎng)所有網(wǎng)段路由，所以能夠確保在不同的路由協(xié)議之間互相通信，并且滿足實驗要求，不會產(chǎn)生路由環(huán)路和次優(yōu)路由，從而真正實現(xiàn)了不同路由協(xié)議相互通信的要求 。 第 21 頁 共 21 頁 結(jié)束語 隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，為了滿足不同的企業(yè)需求，往往會采用功能不同的路由選擇協(xié)議進行配置，但是不同的路由協(xié)議默認(rèn)情況下是不能互相通信的，因此需要進行路由重新分布，此課題的選擇適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展需要 。 參考文獻 [1] 多伊爾、卡羅爾著、葛建立、吳建章譯 .《 TCP/IP 路由協(xié)議卷一》 . 北京 .人民郵電出版社 .20200101 [2] 多伊爾、卡羅爾著 .夏俊杰譯 .《 TCP/IP 路由協(xié)議卷二》北京 .人民郵電出版社 . 20200601 [3] 蒂爾著 、 袁國忠譯 .《 CCNP ROUTE》 北京 .人民郵電出版社 .20200101 [4] 斯圖爾特著 、 鄧鄭祥譯 .《 CCNP BSCI 認(rèn)證考試指南》 北京 .人民郵電出版社 .20200701 [5] WILLAM .《 OSPF 命令與配置手冊》 北京 .人民郵電出版社 .20200301 [6] . 《 cisco 官方文檔》 . .20200402 0 陜西師范大學(xué)遠程教育學(xué)院 畢業(yè)論文寫作（設(shè)計）日志 所屬學(xué)習(xí)中心：校本部 姓 名 許永杰 批 次 102 層 次 專升本 專 業(yè) 計算機科學(xué)與 技術(shù) 學(xué) 號 61011020314001 論文題目 不同路由協(xié)議重分布 申請審批通過時間 2020 年 7 月 30 日 指導(dǎo)教師 郭志強 論 文 寫 作 日 志 記 錄 論 文 進 度 起止時間 執(zhí) 行 情 況 （資料的收集、 在教師指導(dǎo)下的進行過程） 論文提綱 2020/7/31～ 2020/8/8 通過 Email 與指導(dǎo)老師溝通 論文提綱 論文初稿 2020/8/9～ 2020/8/28 通過 Email將初稿交指導(dǎo)老師修改 論文二稿 2020/8/29～ 2020/9/5 通過 Email將二稿交指導(dǎo)老師修改 論文終稿 2020/9/6～ 2020/9/10 指導(dǎo)教師通過 Email 通知終稿 備 注 填表說明：執(zhí)行情況填寫通過 何種方式 (如電話、 、郵寄等）與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，以及通過溝通、交流的結(jié)果和論文完成情況。 陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表 學(xué)生姓名 麻貝 學(xué)號 61041020311002 專業(yè)名稱 漢語言文學(xué) 層次 專起本 論文題目 《說文解字》 —— 以古 代 漢語常用詞為例 論文評語及成績 成績： 教師簽名： 日 期： 注：教師評語字?jǐn)?shù)不得少于 200 字