【正文】 他們的名字這世間哪有什么百毒不侵的白衣天使，可是是一群孩子換了身衣服，學(xué)著像前輩一樣，治病救人和死神搶時(shí)間??病毒兇險(xiǎn)，白衣逆行，致敬偉大的白衣戰(zhàn)士。此刻， 四海八荒的人們，拋卻新春的團(tuán)圓和歡慶，撇去焦慮和慌張，奉己之力共筑長(zhǎng)城萬(wàn)里，只愿再現(xiàn)中華河清海晏，國(guó)泰民安。中國(guó)有信心打贏，新型肺炎疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。請(qǐng)不要喪氣，請(qǐng)充滿期望。 白衣天使加油 !武漢加油 !中國(guó)加油 ! 所有細(xì)微之下都隱藏著春暖花開(kāi)冰面破裂的巨響，所有陰霾之下都匿蔽著柳暗花明曦光初現(xiàn)的期望，愿四海疫情已終，疾患永散，愿諸君平安喜樂(lè)，新年安康。明年春天我們?cè)俑敖?，賞盡十里櫻花。 2020五四最美基層高校畢業(yè)生觀后感 4 在“最美基層高校畢業(yè)生”中，有的堅(jiān)守三尺講臺(tái)，耕耘鄉(xiāng)村教育沃土 。有的駐守邊疆海島，呵護(hù)人民群眾健康 。有的守護(hù)綠水青山，踐行綠色發(fā)展理念 。有的帶頭脫貧攻堅(jiān)，幫助群眾增收致富 。有的夯實(shí)基層黨建，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)融合 。有的扎根服務(wù)一線，聚焦破解民生難題。他們是青春報(bào)國(guó)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神楷模。 在新中國(guó)成立初期，我國(guó)邊遠(yuǎn)地區(qū)需要建設(shè)、需要守衛(wèi)，很多有志青年打起背包出發(fā)，到邊疆去，到祖國(guó)最需要的地方去，用青春和熱血開(kāi)荒種地。無(wú)論是北大荒還是鄱陽(yáng)湖，都有年輕人譜寫的青春之歌?，F(xiàn)在，北大荒已經(jīng)成了“北大倉(cāng)”，鄱 陽(yáng)湖已經(jīng)變成了共青城。 如今時(shí)代不同了，雖然有的年輕人貪圖的是安逸，向往的是城里的舒適環(huán)境，但“到祖國(guó)最需要的地方去，打起背包我就走”的年輕人還是大有人在。比如今天的“最美基層高校畢業(yè)生”，他們有理想、有志向，想用知識(shí)和力量改變基層，這就是有志青年的選擇。 “最美基層高校畢業(yè)生”踏著先輩的足跡，到基層和生產(chǎn)一線工作，奏響了新時(shí)代的一曲凱歌。他們大學(xué)畢業(yè)后，積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，扎根基層、奮斗奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代高校畢業(yè)生的堅(jiān)定信念、愛(ài)國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。他們是新時(shí)代基層高校畢業(yè)生的優(yōu)秀代 表，是廣大青年人才的杰出榜樣，他們的事跡也因此而感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。他們放棄城里的安逸和優(yōu)渥的條件，自愿到最艱苦的基層去，舍棄個(gè)人的“小家”，為了祖國(guó)的“大家”，他們把這種投身看成是青春無(wú)悔的選擇。他們，值得收獲群眾的信任和感動(dòng)。 榜樣的力量是無(wú)窮的?！白蠲阑鶎痈咝．厴I(yè)生”是廣大高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)的榜樣，有了榜樣，廣大高校畢業(yè)生就會(huì)志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，到祖國(guó)最需要的地方去，在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的征程中書寫青春華章。 2020五四最美基層高校畢業(yè)生觀后感 5 近期，習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì) 全體“ 90 后”黨員回信時(shí)，充分肯定廣大青年在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中“彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷”，深情稱贊“新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的”，殷切囑托新時(shí)代青年“迎難而上、勇挑重?fù)?dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”，其言諄諄、其情切切。新時(shí)代的青年人用事實(shí)和行動(dòng)證明，他們沒(méi)有“掉鏈子”、不是“嬌滴滴的一代”，而是堪當(dāng)大任，能夠與人民齊開(kāi)拓、同祖國(guó)共奮進(jìn)的一代。 “少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃”，用“理想信念”彰顯青春力量。習(xí)近平總書記寄語(yǔ)青年：“青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定， 是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力?！泵總€(gè)人都有自己的理想，都有自己的夢(mèng)想，她時(shí)刻指引著我們青年一代在任何時(shí)刻都能沿著正確的方向前進(jìn)，勇于開(kāi)拓，頑強(qiáng)拼搏。十九大號(hào)召青年以“奮斗的青春”譜人生華章，以“靈魂的歸巢”追中國(guó)夢(mèng)想，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大力推進(jìn)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)蹄疾步穩(wěn)、決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻，新時(shí)代的青年唯有堅(jiān)定理想、堅(jiān)守初心，將激情青春融入偉大時(shí)代的生動(dòng)實(shí)踐中，才能“到中流擊水，浪遏飛舟”，只有堅(jiān)定“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的理想信念，才能迎來(lái)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的理想境界 。 “自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，用“拼搏奮斗”收獲青春成長(zhǎng)。習(xí)近平總書記指出，“當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗”。任何一個(gè)美好的愿望，想要變成現(xiàn)實(shí)，都需要我們付出不懈的努力和奮斗。七十一載春華秋實(shí)，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍，這離不開(kāi)一代又一代中國(guó)青年的接續(xù)奮斗、凱歌前行。作為新時(shí)代的青年，在這萬(wàn)山紅遍的新時(shí)代，要自覺(jué)按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修，以“功成不必在我”的思想境界和“功成必定有我”的奮斗姿態(tài)，主動(dòng) 投身到脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮中去，立鴻鵠志、做奮斗者、當(dāng)實(shí)干家，用奮斗把青春夢(mèng)想耕種于祖國(guó)沃土，在火熱的青春中成就事業(yè)華章，收獲青春成長(zhǎng)。 “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，用“堅(jiān)守奉獻(xiàn)”詮釋青春擔(dān)當(dāng)。正如李大釗先生所說(shuō)，“青年之字典，無(wú)‘困難’之字 。青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)?！弊鳛樾聲r(shí)代的青年，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，唯有迎難而上，堅(jiān)守奉獻(xiàn)。在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，以“ 90 后”為代表的青年一代挺身而出、堅(jiān)守奉獻(xiàn)，這些曾經(jīng)父母眼中的孩子，已然長(zhǎng)大，生逢其時(shí)，重任在肩，在自己所學(xué)領(lǐng)域中突破創(chuàng)新， 充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年的精神風(fēng)貌。在支援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，“ 90 后”、甚至“ 00后”占整個(gè)隊(duì)伍的三分之一左右，身為新一代的青年，他們?cè)谧陨怼芭蟆薄皧^斗后”，到祖國(guó)最需要的地方去，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花，不管前路多艱，始終堅(jiān)守奉獻(xiàn)在抗疫的最前線，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 不馳于空想，不騖于虛聲。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。作為一名新時(shí)代的基層青年工作者，唯有腳踏實(shí)地，把信仰與奮斗寫在前行的征途上，經(jīng)過(guò)思想淬煉、政治歷練、 實(shí)踐鍛煉，扎根基層，建功田埂，方能不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民。 觀看 2020 五四最美基層高校畢業(yè)生心得 5 篇 _最美基層高校畢業(yè)生觀后感 5 篇 第五篇：“最美基層高校畢業(yè)生”事跡材料 “最美基層高校畢業(yè)生” 事跡材料 **縣 **鎮(zhèn)梁莊小學(xué) ** **，女，中共黨員， **省 **縣 **鎮(zhèn)周莊村人，現(xiàn)任 **鎮(zhèn)梁莊小學(xué)教師。 自從參加工作以來(lái)，該同志一直擔(dān)任班主任和四個(gè)班英語(yǔ)的教學(xué)，并兼任學(xué)校的政教工作，所帶班級(jí)成績(jī)突出，師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，多次獲得 “優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)，同時(shí)，該教師被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱號(hào)。在平時(shí)的工作中，熱愛(ài)教育，待人誠(chéng)懇，與同事相處和睦；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)，積極參加遠(yuǎn)程研修，及時(shí)更新自己的知識(shí)，并發(fā)表了論文，獲“市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”。所任學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，先后獲得縣“生態(tài)課堂”一等獎(jiǎng)、“市新秀教師”、“市級(jí)教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。每次有任務(wù)時(shí)，該教師主動(dòng)請(qǐng)纓，加班完成任務(wù)。時(shí)間緊，任務(wù)重的時(shí)候，該同志犧牲中午吃飯的時(shí)間，在學(xué)校吃方便面；晚上回家加班到一兩點(diǎn)。在各項(xiàng)工作中，以大局為重，處處起到模范帶頭作用，校長(zhǎng) 看在了眼里，教師們佩服在心里。連續(xù)考核“優(yōu)秀”。該同志用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“愛(ài)崗敬業(yè)”這一詞語(yǔ)，這種敬業(yè)奉獻(xiàn)精神讓大家都為之感動(dòng)，完全符合一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。 聽(tīng)說(shuō)本校馬泉慧、殷一晨（現(xiàn)已讀初中）兩位同學(xué)家庭貧困，與年邁、體弱的父親相依為命后，積極為這兩位學(xué)生爭(zhēng)取到了來(lái)自江西“雨彤”基金會(huì)的愛(ài)心資助。 作為一名小學(xué)教師，能成為“孩子王” 班主任，該老師感到十分榮幸，但也深感肩上責(zé)任的重大。在思想上，重視知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更加注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，把教育事業(yè)放在首位，努力提高文化專業(yè) 知識(shí)和教育教學(xué)技能。在教育教學(xué)方面，積極參加各種活動(dòng)，抓住每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。在平時(shí)的工作中，通過(guò)家訪、座談的方式與家長(zhǎng)溝通，搞好家校合作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。憑著認(rèn)真的態(tài)度和干勁，其所教學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，深受家長(zhǎng)、社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。 該老師在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，積極服從學(xué)校安排，依據(jù)學(xué)校的教育、管理思路，積極順利地開(kāi)展班主任工作，在工作中能夠主動(dòng)與我們家長(zhǎng)交流孩子在校的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法、方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子的思路，是 我們家長(zhǎng)的“知心人”。針對(duì)不同孩子的性格特點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)癥下藥。教育工作做得比較細(xì)致，且很有效果，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，就家校合作方面，起了很大的促進(jìn)作用。同時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了顯著的提高，在家能夠自理一些事情，有時(shí)還能替家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。 該同志在 2021 年 9 月，參加縣美文誦讀比賽，獲得二等獎(jiǎng)； 2021 年 9 月，在縣“生態(tài)課堂”論壇中獲得一等獎(jiǎng)。 2021 年 10月市第二屆青年教師梯隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中，被評(píng)為新秀教師。 2021 年 3 月，在縣教學(xué)改革中，評(píng)為優(yōu)秀教師。 2021 年 3 月被評(píng)為學(xué)校校園安全管理及安全教育先進(jìn)個(gè)人。 2021 年 2 月，在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)。 2021年 5 月，獲得“市教學(xué)能手”的光榮稱號(hào)。 在英語(yǔ)課堂大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)； 2021 年 9 月，榮獲“高唐縣優(yōu)秀班主任”稱號(hào)； 2021 年 10 月，被評(píng)為“高唐縣優(yōu)秀班主任”。 2021年 5 月，被評(píng)為市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。 2021 年 10 月，被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。