【正文】 抗疫英雄的事跡心得體會(huì) (四 ) 在武漢小藥藥醫(yī)藥科技有限公司的藥品倉庫，機(jī)器人分揀車間一直忙個(gè)不停，十幾位車間工作人員不斷將藥品從機(jī)器人送來的貨架上分揀到不同的筐里，分揀好的藥品通過輸送線送到合臺，合臺的工作人員再對藥品信息進(jìn)行核對，確認(rèn)無誤便可打包，將它們輸送到武漢市內(nèi)各個(gè)藥店。 “我們大概經(jīng)營了一萬五千種醫(yī)用物資，供應(yīng)武漢近 x 家藥店?！蔽錆h小藥藥醫(yī)藥科技有限公司倉儲(chǔ)經(jīng)理張亞光說，如今，每周一武漢市的許多 藥店都會(huì)給小藥藥企業(yè)一個(gè)主要采購計(jì)劃，周四藥店還會(huì)做一次補(bǔ)貨計(jì)劃。 在新冠肺炎疫情防控期間，武漢各藥店的需求量和需求種類增多，“現(xiàn)在我們倉儲(chǔ)里的員工分為兩個(gè)班次，早上八點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半是白班，晚上八點(diǎn)半到早晨八點(diǎn)半是夜班?！睆垇喒庹f，目前倉儲(chǔ)里 x 多人每天都在輪流上崗。 按照往年慣例，大年三十至正月初六，小藥藥公司的藥品倉庫都會(huì)封倉，不再向市內(nèi)各藥店發(fā)貨。 1 月 23 日武漢關(guān)閉離漢通道， 1 月24 日凌晨 5 點(diǎn)，張亞光接到公司電話，“武漢要建一座專門收治新冠肺炎患者的醫(yī)院，需要一批口罩、碘伏、消毒水，需 要人到公司的倉庫去支援。” 通話一結(jié)束，張亞光立馬召集了倉儲(chǔ)部門的 x 位員工返崗，有的員工離倉庫較遠(yuǎn)，又沒有私家車，就走路過來上班。當(dāng)天，他們一直忙到下午 5 點(diǎn)。 從那天開始，小藥藥公司的藥品倉庫恢復(fù)正常作業(yè)，作為倉儲(chǔ)負(fù)責(zé)人，張亞光一直在值班。因?yàn)樾枰?24 小時(shí)待命，張亞光就搬到單位附近的宿舍，每天吃飯睡覺都在這里。 隨著武漢疫情防控的升級，城市小區(qū)施行全面封閉管理。為了讓口罩不僅分發(fā)到藥店層面，也讓群眾能夠足不出戶買到口罩， 2 月 25日，小藥藥聯(lián)合騰訊及順豐開展網(wǎng)約網(wǎng)購口罩活動(dòng)。每天 10 點(diǎn) 開始，消費(fèi)者可以登錄“騰訊健康”或“宜塊錢”微信小程序，憑身份證等有效身份證明實(shí)名登記預(yù)約購買口罩，每人每次可預(yù)約購買一盒共 x只口罩， x 天內(nèi)可購買 x 次，預(yù)約購買成功的消費(fèi)者，可自主選擇到社區(qū)周邊藥店自提或配送到家。 目前，網(wǎng)約網(wǎng)購口罩活動(dòng)已經(jīng)覆蓋湖北全省。從 2 月 25 日起，小藥藥每天通過網(wǎng)絡(luò)投放 x 萬只口罩，可供 x 萬個(gè)家庭使用，惠及數(shù)十萬人。張亞光說：“作為武漢的企業(yè)，在這個(gè)歷史時(shí)刻，我們展現(xiàn)了自己的擔(dān)當(dāng)?！? 抗疫英雄的事跡心得體會(huì) (五 ) 疫情暴發(fā)后，湖北省消防救援隊(duì)伍除了做好轄區(qū)內(nèi)的日 常消防救援工作，還承擔(dān)了新冠肺炎患者的轉(zhuǎn)運(yùn)以及雷神山、火神山等新建醫(yī)院的消防等任務(wù)。截至 2 月 29 日，全省消防救援隊(duì)伍參與涉疫處置任務(wù) x 批次，出動(dòng)車輛 x 臺次、指戰(zhàn)員 x 人次，轉(zhuǎn)運(yùn)新冠肺炎患者 x 人，消殺面積 x 萬平方米，轉(zhuǎn)運(yùn)物資 x 噸。 “小伙子，你們辛苦了 !祝你們平安 !”在武漢科技大學(xué)附屬天佑醫(yī)院門口，患者老王對全程護(hù)送他的消防員表示感謝。 2 月 28 日下午，接到武漢防疫指揮部要求協(xié)助轉(zhuǎn)運(yùn)病員的電話后，武漢市消防救援支隊(duì)立即派出“ 119 黨員突擊隊(duì)”武昌片區(qū)的隊(duì)員，轉(zhuǎn)運(yùn)從方艙醫(yī)院出院的 x 名患者。這批轉(zhuǎn)運(yùn)的患者中， 有不少是年齡偏大且行動(dòng)不便的，隊(duì)員們上前攙扶，幫著拿行李，提供方便和安全的轉(zhuǎn)運(yùn)服務(wù)。 “安全無小事嘛，一點(diǎn)小的隱患都可能會(huì)引起大的災(zāi)難?！?2 月 16日，武漢市飄著鵝毛大雪，剛從黃陂方艙醫(yī)院走出來的消防隊(duì)員黃國康擦了擦額頭的汗說。此前，黃國康身穿厚重的防護(hù)服對黃陂方艙醫(yī)院的消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查。黃國康沒有歇息，立即駕車前往下一個(gè)檢查點(diǎn)。黃國康所在的武漢消防救援支隊(duì)黃陂大隊(duì)，在新冠肺炎疫情暴發(fā)后，肩負(fù)轄區(qū)方艙醫(yī)院、隔離點(diǎn)、醫(yī)務(wù)人員居住點(diǎn)等防疫場所消防安全的監(jiān)督職責(zé)。湖北省消防部門以新改建醫(yī)院、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī) 構(gòu)、集中隔離點(diǎn)、醫(yī)護(hù)人員集中住宿賓館、醫(yī)療防護(hù)用品生產(chǎn)企業(yè)等場所為重點(diǎn)，上門服務(wù)并運(yùn)用信息化手段，及時(shí)掌握監(jiān)管對象消防安全狀況，落實(shí)安全防范措施，確保無安全隱患。 “求你們接我老婆到市區(qū)產(chǎn)檢?！?2 月 25 日，襄陽市消防救援支隊(duì)接到一個(gè)心急如焚的求助電話。原來，家住襄陽市樊城區(qū)的李先生的妻子 1 月中旬回老家襄城區(qū)歐廟鎮(zhèn)養(yǎng)胎。因交通管制，他沒有辦法送妻子去襄陽市婦產(chǎn)醫(yī)院進(jìn)行產(chǎn)檢。支隊(duì)了解情況后，派出“ 119 為民服務(wù)隊(duì)”，第一時(shí)間聯(lián)系了李先生妻子所在地政府和防疫指揮部。確定李先生妻子具備可以離開的健康條件后， 服務(wù)隊(duì)把她安全送到市婦產(chǎn)醫(yī)院。襄陽市消防救援支隊(duì)依托黨員組建的“ 119 為民服務(wù)隊(duì)”，有 x個(gè)車組、 x 臺車輛，目前已幫扶群眾行駛 x 余公里。 第五篇：教師學(xué)習(xí)抗疫英雄事跡心得體會(huì) 教師學(xué)習(xí)抗疫英雄事跡心得體會(huì)范文 .DOCX 【珍惜當(dāng)下，不負(fù)遇見】 （本文檔共 【 3 】頁 /【 1067 】字） 單位 姓名 20XX年 X 月 學(xué)習(xí)抗疫英雄事跡心得體會(huì) —— 單位 姓名 20XX年 X 月 沒有人生來就是英雄，總有人用平凡成就偉大。 2020 年伊始，正值中國春運(yùn)的高峰。一種不知名的病毒，突然襲擊武漢，滿城風(fēng)雨，人們不知所措。 然而，以鐘南山、李蘭娟等為首的專家、抗疫英雄們?yōu)槲覀內(nèi)找贡疾ǖ膭诶壑晦o辛苦、夜以繼日的治病救人，站在疫情的最前線舍己為人，他們才真正是這次疫情中拯救國家的大英雄。他們既有國士的擔(dān)當(dāng)，又有戰(zhàn)將的勇猛。 通過學(xué)習(xí)，我了解到鐘南山院士有著 84 歲的高齡，但在這樣人人自危的情況下，他的話像是一股暖流般流上全國人民的心頭。隨后，一句“沒有什么事，別去武漢”， 更是在新聞?lì)^條上占領(lǐng)了一席之地，可誰知話音剛落，他就自己坐上了去往武漢的高鐵 ! 通過學(xué)習(xí)，我了解到作為一名有近五十年黨齡老黨員“抗疫巾幗”李蘭娟院士從建議封城，到分離病毒毒株，從親赴武漢，到發(fā)布重大抗病毒研究成果，始終心寄蒼生，將人民群眾的生命安全放在第一位，和時(shí)間賽跑，為早日戰(zhàn)勝病毒鞠躬盡瘁，她讓疫情彌漫的中華大地暖意在再現(xiàn)，讓恐慌的人民看到了希望。 面對疫情，他們崇高無私、舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)和敬佩，他們舍小家、為大家，甚至犧牲自己，也要保護(hù)他人。除了現(xiàn)身一線的英雄們，發(fā)生在我 們身邊感人、勵(lì)志的故事還有許許多多，他們每天都在辛苦的忙碌著，雖然在很多人眼里他們算不上英雄，但正因?yàn)橛星f萬個(gè)任勞任怨、無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的他們，才能使中國的“抗疫戰(zhàn)爭”取得如今的勝利。 李蘭娟院士在一次接受記者采訪時(shí)說過這樣一段話：“每個(gè)人的追求不一樣，這輩子我選擇做醫(yī)生，我覺得很有價(jià)值。能夠救死扶傷，能夠減輕病人的痛苦，能夠挽救病人的生命，對病人、對我們來講都是很有意義、有價(jià)值的事情。我愿意這輩子做一個(gè)好醫(yī)生。但是要做好一件事是需要花時(shí)間的，要有奮斗、有奉獻(xiàn)，要通過艱苦的努力，才能夠辦成功一 件事情。所以只要是工作的需要、搶救病人的需要，我可以舍棄其他為之奮斗。” 作為一名新時(shí)代的一線教師，在學(xué)習(xí)了李蘭娟院士英雄事跡之后，尤其是學(xué)習(xí)了李蘭娟院士的這段話之后，使我頗受感動(dòng)，正如李蘭娟院士所說，每個(gè)人的追求是不一樣的，有人選擇做醫(yī)生，有人選擇做警察，而我選擇了做教師。我覺得我的選擇是有價(jià)值的，我的價(jià)值就是把立德樹人作為教育的根本任務(wù)?！傲⒌聵淙恕奔仁菍處焹r(jià)值、教師工作的高度肯定，又是對教師所承擔(dān)的使命的莊嚴(yán)宣告。身為一位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的教師，我要迎著這股春風(fēng)，為國家賦予我們的新的神圣的使命 而努力拼搏。