【正文】 ［原文］周，閔損，字子騫，早喪母父娶后母，生二子，衣以棉絮閔損衣以蘆花一日，父令損御車，體寒失鞭 ?父察知其故，欲出后母 ?損曰：“母在一子單，母去 ?三子寒”后母聞之，卒悔改系詩頌之 閔氏有賢郎，何曾怨后娘尊前留母在，三子免風霜 【注釋】 ? (zh232。n)：牽牲畜的繩索 ?出：指休妻 ?去：離開 ［譯文］閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子，在孔門中以德行與顏淵并稱孔子曾贊揚他說：“孝哉，閔子騫！”（《論語先進》）他生母早死，父親娶了后妻又生了兩個兒子繼母經(jīng)常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待父親返回家，要休逐后妻閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍”父親十分感動，就依了他繼母聽說，悔恨知 錯，從此對待他如親子 07 親嘗湯藥 ［原文］西漢文帝，名恒，高祖 ［解說］董永，相傳為東漢時期千乘（今山東高青縣北）人，少年喪母，因避兵亂遷居安陸（今屬湖北）其后父親亡故，董永賣身至一富家為奴，換取喪葬費用上工路上，于槐蔭下遇一女子，自言無家可歸，二人結(jié)為夫婦女子以一月時間織成三百匹錦緞，為董永抵債贖身，返家途中，行至槐蔭，女子告訴董永：自己是天帝之女，奉命幫助董永還債言畢凌空而去因此，槐蔭改名為孝感 1刻木事親 ［原文］漢，丁蘭幼喪父母，未得奉養(yǎng)，而思念劬勞之恩 ，刻木為像，事之如生其妻久而不敬，以針戲刺其指，則出血木像見蘭，又眼中垂淚蘭問得其情，將妻出棄之有詩為頌 刻木為父母，形容如在時寄言諸子侄，各要孝親闈 ［解說］丁蘭，相傳為東漢時期河內(nèi)（今河南黃河北）人，幼年父母雙亡，他經(jīng)常思念父母的養(yǎng)育之恩，于是用木頭刻成雙親的雕像，事之如生，凡事均和木像商議，每曰三餐敬過雙親后自己方才食用，出門前一定稟告，回家后一定面見，從不懈怠久之，其妻對木像便不太恭敬了，竟好奇地用針刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出丁蘭回家見木像眼中垂淚，問知實情，遂將妻子休棄 1涌泉躍鯉 ［原文］漢，姜詩，事母至孝妻龐氏，奉姑尤謹 ?母性好飲江水妻去舍六七里 ?，妻出汲以奉之 ?；又嗜魚膾 ?，夫婦常作之又不能獨食，召鄰母共食后舍側(cè)忽有涌泉，味如江水，日躍雙鯉，詩時取以供母有詩為頌 舍側(cè)甘泉出，朝朝雙鯉魚子能恒孝母，婦更孝于姑 ［解釋］ ?奉：侍奉姑：婆婆 ?去舍：距離家 ?汲 (j237。)：取水 ?嗜 (sh236。)：喜好膾：切細的魚肉 ［解說］姜詩，東漢四川廣漢人，娶龐氏為妻夫妻孝順，其家距長江六七里之遙，龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長江水婆婆愛吃魚，夫妻就常做 魚給她吃，婆婆不愿意獨自吃，他們又請來鄰居老婆婆一起吃一次因風大，龐氏取水晚歸，姜詩懷疑她怠慢母親，將她逐出家門龐氏寄居在鄰居家中，晝夜辛勤紡紗織布，將積蓄所得托鄰居送回家中孝敬婆婆其后，婆婆知道了龐氏被逐之事，令姜詩將其請回龐氏回家這天，院中忽然噴涌出泉水，口味與長江水相同，每天還有兩條鯉魚躍出從此，龐氏便用這些供奉婆婆，不必遠走江邊了 1懷橘遺親 ［原文］后漢，陸績，字公紀，年六歲，至九江見袁術(shù)術(shù)出橘待之，績懷橘二枚 ?，及跪拜辭，墮地術(shù)曰：“陸郎作賓客而懷橘乎？”績跪答曰：“吾母性之 所愛，欲歸以遺母”術(shù)大奇之有詩為頌 孝悌皆天性，人間六歲兒袖中懷橘實，遺母報深慈［解釋］ ?懷：揣進衣袋里 ［解說］陸績，三國時期吳國吳縣華亭（今上海市松江）人，科學家六歲時，隨父親陸康到九江謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿出橘子招待，陸績往懷里藏了兩個橘子臨行時，橘子滾落地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來我家作客，走的時候還要懷藏主人的橘子嗎？”陸績回答說：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗”袁術(shù)見他小小年紀就懂得孝順母親，十分驚奇陸績成年后，博學多識，通曉天文、歷算，曾作《渾天圖》，注《易經(jīng)》，撰寫《太玄經(jīng) 注》 1稍豁溫衾 下頁余下全文篇四：德孝作文德孝作文 我們西留小學最近開展“德孝”活動，老師讓我們各寫一篇有關(guān)德孝的小作文。 我來告訴你德孝的意思吧！德指要有一個好的品德，好的修養(yǎng)。孝指孝順和有孝心。 今天我吃完午飯看見媽媽洗衣服洗的那么辛苦，我就對媽媽說：“我來幫你洗鞋子吧?！眿寢屨f：“好吧！”我拿起臉盆接了一盆水，然后拿著鞋刷和洗衣粉就開始認真地洗了起來，洗完 第四篇：我說我的家風家訓(xùn)征文 400字 我說我的家風家訓(xùn)征文 400 字 家風與家訓(xùn)是一個家的靈魂精髓，沒有了家風家訓(xùn)，這個家就不是一個整體，以下是收集整理的我說我的家風家訓(xùn)征文 400 字，希望對大家有幫助 !!我說我的家風家訓(xùn)征文 400 字一 中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。 而“不成文”，也是我國家訓(xùn)的一大特點，成為日常行為規(guī)范的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是家家之訓(xùn)，形成家家之風。家風的建設(shè)關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風建設(shè)中的有心人，才能有意識創(chuàng)建自己的好家風，將延續(xù)自己的好家風，使自己的家庭和子女受益。 家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規(guī)的建設(shè)，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規(guī)就會使這個人乃至這個家庭 茁壯成長。好的家風會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻的人?？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。 有家風家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家 。有家風家訓(xùn)的家庭，數(shù)與王侯將相之家。 端正的家風，優(yōu)秀的家訓(xùn)讓我在這個家庭里茁壯成長。我說我的家風家訓(xùn)征文 400字二 家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有 規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。 如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎 ?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的 ?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。 我記得寒假臨近過年時，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么 ?家教是什么 ?”行人的答案各不相同。 家風， 我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。 家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。 家訓(xùn)，我認為是家人的教訓(xùn)，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏 事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。 一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。我說我的家風家訓(xùn)征文 400 字三 我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先 !家風是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠 !銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才 ! 家風也可以代表一個國家的風氣，國家就 是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。 一天晚上，我去同學們家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和同學在電腦上玩 CS 槍戰(zhàn)，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和寧琛說再見，沖下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽 不但給了我一個吻，還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了 ! 孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞。為人父母有義務(wù)、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“?！弊觥榜R”的同時，樹立良好的家風，用好家風培養(yǎng)好孩子，責無旁貸。如果因為家風不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”，不僅會讓父母傷心失望，對社會也將貽害無窮。 “堂前教子，枕邊教妻”，把嚴于管教作為培育良好家風的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感，成為人們內(nèi)心情感最 柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點的避風港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī)，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對枕邊風善而從，惡而棄 。對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一 。要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個追求進步的家庭，一個經(jīng)得起風浪考驗的家庭，一個和諧幸福的家庭。 希望家家 戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣 ! 第五篇：我的作文 400字 我的作文 400字 我，是個樂觀的人，是個渴望自由的人，是個獨行俠。聽著風的群埃裔肥悄塹髕さ姆紓雜勺栽誆皇芫惺還記得那童年的時光，整天不知世界的改變，只會玩耍的我，已經(jīng)六年級了，已經(jīng)不再是個幼稚的小孩了，現(xiàn)在的我，是個獨立且有主見的人了。小時候的我，對世界充滿期待，長大后才發(fā)現(xiàn)，原來世界是殘酷的，適者生存，不適者淘汰。小時候的我，總是無憂無慮，快快樂樂的生活著，長大后我才知道 ，原來課業(yè)的壓力是如此的沉重，小時候的快樂也轉(zhuǎn)變成了悲傷及痛苦。我的夢想是──追逐自由，過著無拘無束的生活。對某些人來說，這是個簡單、唾手可得的夢想，但對一些人來說，這是個遙不可及的夢想。我有些好朋友，但畢業(yè)后就要分離了，朋友一生一起走，我相信我們能再相見。我，要用雙手來彩繪自己的生命，要用雙腳來腳踏實地。我，要好好過生活，生活美好才會有精采的生命。我是誰？這個問題我似乎沒有認真想過，但我想我，或許就像是一條河中的一滴水，微不足道，不過，天生我材必有用，只要我朝夢想起飛，相信有一天，我一定會成功。