超市職員個人述職報告材料三篇-資料下載頁
2025-03-30 06:11本頁面
【正文】 應注意的問題，商品分類問題，庫存以及殘品的處理等方面。我的具體職責如下： 配合總經(jīng)理管理監(jiān)督采購部門的所有人員。 制定采購計劃及執(zhí)行計劃，開發(fā)特定商品。 選擇及開發(fā)新的供應商，與供貨商建立良好的伙伴關系。 新產(chǎn)品的訂價，收集價格情報，做好市 場調研工作。 了解市場的發(fā)展和趨勢，以確保商品的樣式、品質、價位和內容能針費群體上市。 盡可能在各個節(jié)日活動時，爭取到供貨商與廠商的贊助及優(yōu)惠政策。 二、實習體會 (一 )校企合作辦學的優(yōu)越性 各種事實表明，一切理論的基礎源于實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有通過實踐才能夠驗證理論的準確性，也正是實踐，讓同學們了解到自己工作中的不足，以及很多工作中應該注意的問題，這些都充分顯示出校企合作的優(yōu)越性。校企合作也是讓學生強化、運用書本知識的最佳途徑。學校的這種教學模式，能夠讓學生親自參 與到每一個工作環(huán)節(jié)中，真正的體現(xiàn)理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結合的特色。 (二 )校企合作，實現(xiàn)三贏 雙贏這個詞想必大家都耳熟能詳了，但是今天，我要強調的不僅僅是雙贏，而是三贏的理念。 在走向市場的過程中，我接觸到很多的企業(yè)，也交了很多的朋友。從企業(yè)那里，我感受到他們對人才的渴望。隨著我國對職業(yè)教育的日益重視，支持職業(yè)教育發(fā)展的各項政策陸續(xù)出臺。在辦學模式上，國家十分倡導走校企合作之路，我校也積極響應國家號召，做好校企合作教學模式。 作為學生，我在教學改革中得到了很多的益處，從整個工作的過程中， 我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并及時完善，這為我走向工作崗位奠定了堅實的基礎 。對于學校，學生是主體，學生各方面的素質提高了，學校也真正實現(xiàn)了育人報國的目的。對于我們即將邁入的企業(yè)，通過校企合作使培養(yǎng)的人才適應企業(yè)、行業(yè)、社會的需要，縮短員工和企業(yè)的磨合期，降低企業(yè)的培訓成本和勞動成本，能有力地提升企業(yè)的競爭力。所以，我個人認為，校企合作于學生、于學校、于企業(yè)是一種三贏的策略，具有重要的意義。
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