幼兒園教研工作計(jì)劃報(bào)告范文-資料下載頁
2025-03-30 05:10本頁面
【正文】 與家長溝通，因?yàn)榧议L的情緒會直接影響到孩子。 二、本學(xué)期教育教學(xué)主要目標(biāo)： 進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己整理衣服（系鞋帶），有較強(qiáng)的生活自理能力。 提高用餐的速度，盡量做到三凈。（碗干凈、桌面干凈、地面干凈） 學(xué)習(xí)解放軍叔叔勇敢的精神品質(zhì)，敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲，遇到困難不退縮。 掌握有關(guān)體育活動的知識和技能，熟練掌握有關(guān)體育活動的最基本的規(guī)則，懂得在活動中互助合作。 初步了解重大的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。 了解周圍成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習(xí)慣。 初步學(xué)會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤、改正缺點(diǎn)。 學(xué)會圍繞一定的話題談話，不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法，有一定的自信心。 能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，學(xué)會用輪流的方式講述，不亂插嘴。 閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單的漢字認(rèn)讀的規(guī)律，并有主動探索漢字的愿望。 1學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時作出相應(yīng)的反映。 1學(xué)習(xí)目測數(shù)群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷 10 以內(nèi)的數(shù)量。 1學(xué)習(xí)概闊圖形的兩個特征，能按兩個特征對同一類物體進(jìn)行層級分類以及序數(shù)的認(rèn)識。 1學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果，能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動，并對自己的活動成果感興趣。 1能用不同的速度、力度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。 三、主要途徑和措施： 通過做值日生加強(qiáng)幼兒的自理能力，以及為別人服務(wù)的意識。 家園配合讓孩子自己收拾自己的物品，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。 每個周五，進(jìn)行一些簡單的小手工，加強(qiáng)孩子小肌肉的發(fā)展，提高孩子的動手能力。 課前一些 音樂小游戲，加強(qiáng)孩子上課的注意力，吸引孩子的興趣。 進(jìn)行分組上課，關(guān)注到每一個孩子，了解孩子的發(fā)展情況。 多讓孩子表達(dá)自己的意愿，發(fā)展孩子的表述能力，及尊重孩子的選擇。 在節(jié)日進(jìn)行對幼兒教育，讓孩子知道傳統(tǒng)節(jié)日的來源意義，并對孩子進(jìn)行愛國教育。 多給孩子講故事，看繪本，讓孩子養(yǎng)成一個愛看書的好習(xí)慣。
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