【正文】 動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！ 男主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。 1886 年 5 月1 日，在美國芝加哥， 20 萬工人舉行大罷工，要求實行 8 小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組 織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。 女主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。男主持人：，我們小朋友也應該從小愛勞動，因為勞動是光榮的，是偉大的。 女主持人：那么，我們該怎么做呢？下面請看小品《小皇帝》大家歡迎！男主持：大家看完《小皇帝》后，同學們有什么感想呢？ 指名回答 師：同學們講得真好！通過故事中的“小皇帝”對照自己，知道不應凡事依靠家長，應孝順家長，自己的事自己做。聽了同學們的話，丁丁非常難為情，他知道自己這樣做是不對的，于是，他下決心要把這個壞毛病改掉，同學們想不想幫助他？（生：想） 女主持人：小品表演三句半《從此不當小皇帝》 男主持人；曾在報上登摘了這么一件事。有一位年紀跟我們差不多大的孩子，他的父母一心望子成龍，他除了讀書外，什么事也不干。后來他真的以優(yōu)異的成績考入了“中國少年科技大學”。到了大學以后，他住進了集體宿舍。平時在家里，他不要說幫父母做家務 了，就連自己的事也要父母代勞，比如說穿衣服、系鞋帶、事理書包、事理床鋪等這些力所能及的事他都不會干。在宿舍里，人家的被子都疊得整整齊齊，而他卻團成一堆：臟衣服亂扔在床上，臭襪子東一雙，西一雙；學習用品隨便攤在桌子上；吃完飯，連碗都不洗，隨意一丟，該他值日了，連掃地也掃不像樣，因為以前都是他爸媽代勞的。同伴們都不喜歡他，不愿跟他交朋友。 在遠離父母的新環(huán)境里，他不能自理自己的生活，處處碰壁，而且學習成績直線下降。最后他被學校退了回去。 男主持人：同學們，你對這件事有什么看法 ?(小組討論后同學發(fā)言 ) 女主持人： 是呀，我們在一天天長大，不能再像小孩子那樣事事要父母和別人幫助，什么事都依賴父母，自己的事要自己做，否則就會象故事里面的人那樣了。男主持人：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。 女主持人：請欣賞《我們從小愛勞動》。 (四個同學上臺 ) 男主持人：誰會背誦一下有關勞動方面的詩歌？ 學生背誦古詩 女主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。 出示名人名言） （齊讀）勞動是幸福之父。 —— 富蘭克林 我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！?高爾基 勞動創(chuàng)造世界。 —— 馬克思 只有人的勞動才是神圣的。 —— 高爾基 勞動是一切知識的源泉。 —— 陶鑄 勞動是財富之父，土地是財富之母。 —— 威廉配第 勞動是社會中每個人不可避免的義務。 —— 盧梭 合：主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。 男主持人：自己的事情自己做，關心集體更不用說 女主持人：同學們的齊心協(xié)力，才使得教室里干凈整齊。 男主持人：是伙伴們的揮汗如雨，換取勞動后的歡聲笑語。 女主持人：但是，在我們的校園中，也存在著一些不和諧的現(xiàn)象 請看小品《今天我值日》 男主持人：當然，咱們班里也有不少的勞動模范，請看另一位值日生又是怎么做的呢？ 女主持人：下面請欣賞《快板》： （ A）太陽出來瞇瞇笑，值日生呀來得早。 先把地面掃干凈，再把椅子擺擺好， 衛(wèi)生工具放整齊，三清三齊要做到。 （ B）要問三清是什么，請你聽我說一說。 墻面清、桌面清、地面清。 哪三齊？桌椅齊、書本齊、潔具齊。 大家一起來動手，做個勤勞好兒童。 全班學生：小朋友們瞇瞇笑，今天的值日生真正好。 師：孩子們，你能說說平時在值日時自己是怎么做的嗎？（指生說一說）老師還把“三清三齊”編成了一首小兒歌，我們一起來念一念。（學生齊讀）“三清三齊”小兒歌 : 勤擦玻璃勤掃地，室內物品放整齊 墻壁桌面無污跡，潔具桌椅擺成線 廢紙雜物不亂拋，三清三齊我牢記。 男主持人：在我們學校里，勞動創(chuàng)造了美，如果沒有建筑工人的勞動就沒有我們的漂亮的教學樓；如果沒有粉刷工人的勞動就沒有我們潔白的墻壁；如果沒有同學們天天打掃衛(wèi)生，就沒有潔凈的校園。同學們，你們都是我們校園的美容師，是光榮的勞動者。 女主持人：在我們班里老師們辛勤的 勞動，培育了我們從一個無知的孩子變成了有知識的少年；班干們努力的工作，使我們班的衛(wèi)生紀律等方面都保持領先的地位。勞動創(chuàng)造了美好的生活，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，都來爭做勤勞的好少年！ 男主持人：通過活動，我們明白了，勞動最光榮，勞動最快樂?，F(xiàn)在請中隊長宣讀倡議書。 中隊長：我們全班同學要做到： 會穿衣服和系鞋帶； 自己會系紅領巾和洗紅領巾； 會自己整理床鋪和書包； 會自己洗腳、梳頭； 會疊衣服和摘菜； 堅持每天做一件家務。 中隊長：同學們，你們能做到嗎？ 全班同學：（齊）能做到。 主持人：最后請讓我們一起朗誦《拍手歌》。 男持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動創(chuàng)造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！女主持人：現(xiàn)在我宣布：三年一班主題班會《勞動最光榮》活動到此結束，請輔導員講話。 輔導員總結談話： 隊員們，勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經邁出了第一步，有了點勞動的熱情，學了點勞動的知識和本領，希望你們不斷努力把自己塑造成一個勤勞的人，一個能創(chuàng)造生活 的人！同學們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。 第五篇：五一國際勞動節(jié) “五一國際勞動節(jié)”源于美國芝加哥城的工人大罷工 .1886 年 5 月 1日 ,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工 ,經過艱苦的流血斗爭 ,終于獲得了勝利 .為紀念這次偉大的工人運動 ,1889 年 7 月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié) .這一決定立即得到世界各國工人的積極響應 .1890 年 5 月 1 日 ,歐美各國的工人階級率先走向街頭 ,舉行盛大的示威游行與集會 ,爭取合法權益 .從此 ,每 逢這一天世界各國的勞動人民都要集會 ,游行 ,以示慶祝 . 中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至 1918 年。這一年 ,一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。 1920 年 5 月 1 日 ,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會。李大釗專門在《新青年》上發(fā)表了《“五一”運動史》，介紹“五一”節(jié)的來歷和美法等國工人紀念“五一”的活動，號召中國工人把這年的“五一”作為覺醒的日期。陳獨秀也為慶祝這個節(jié)日發(fā)表了《上海厚生紗廠湖南女工問題》一文， 揭露資本家剝削工人剩余價值的真相。陳獨秀又在上海船務棧房工界聯(lián)合會作了《勞苦者的覺悟》的演說，闡明了“勞動創(chuàng)造世界”?！白龉さ娜俗钣杏米钯F重”的觀點。在北京，一些青年外出宣傳，散發(fā)《五月一日勞工宣言》，喚起工人為反對剝削、爭取自身權利而斗爭。這是中國首次紀念“五一”國際勞動節(jié)的活動，也是中國歷史上的第一個“五一”勞動節(jié)。 新中國成立以后 ,中央人民政府國務院于 1949 年 12 月將 5月 1 日定為法定的勞動節(jié) ,全國放假一天。每年的這一天 ,舉國歡慶 ,人們換上節(jié)日的盛裝 ,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場 ,參加各種慶祝集會 或文體娛樂活動 ,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。 國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。 新生 新中國成立以后 ,中央人民政府政務院于 1949 年 12 月將 5月 1 日定為法定的勞動節(jié) ,全國放假一天。每年的這一天 ,舉國歡慶 ,人們換上節(jié)日的盛裝 ,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場 ,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動 ,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。