【正文】 以恒。”見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，本學(xué)期剩下不多的時(shí)間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！ 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 不知不覺，期末將至，目前 各年級(jí)、 各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國(guó)旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)： 首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。 其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng) 包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇 吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做。 再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí) 向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。 最后，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。 同學(xué)們 !“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷 ! 最后：祝老師們期末工 作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)！ 期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？ 各位老師、同學(xué)們：早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，明天就是期末考試了，你們都準(zhǔn)備好了嗎？在過去的時(shí)間里，我們收獲著快樂，收獲著成功，不知不覺中，我們就要迎來本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對(duì)我們一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，通過考試，我們可以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，期末考試對(duì)于我們每一個(gè)人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期末考試。同學(xué)們，面對(duì)本周的考試，你準(zhǔn)備好 了嗎？我想，經(jīng)過老師和我們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了！”今天，利用這個(gè) 機(jī)會(huì)，給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和希望： 首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。 其次，要掌握正確的考試方法： 認(rèn)真看清楚大題目和小題目。 遇到實(shí)在不懂的題目，不能停在那，應(yīng)該先做下一題，否則可能時(shí)間會(huì)不夠。 字跡要寫工整規(guī)范，特別是作文，字跡潦草，即使你寫得很不錯(cuò)，也會(huì)被扣更多分。 最后， 老師祝愿同學(xué)們都考出優(yōu)異的成績(jī)！ 同學(xué)們，再過 2 天，我們就要迎來這學(xué)期的無錫市統(tǒng)一的期末考試?？荚嚾粘虨椋?1 月 31 日上午語文，下午物理； 2 月 1 日上午數(shù)學(xué)，下午化學(xué)； 2 月 2 日上午英語。考試時(shí)間都是 90 分鐘。這是檢閱我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，這是向我們的老師父母展示收獲的時(shí)候。同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？其實(shí)，考試只 是一種對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢查的形式和手段，面對(duì)考試，我們應(yīng)該審視一下自己的是：我是怎么學(xué)習(xí)的？我學(xué)到了什么？我還該怎樣更好地學(xué)習(xí)？今天，我想利用升旗儀式談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。 第一，學(xué)習(xí)要有端正的態(tài)度。 “態(tài)度決定一切”，這句話是很有道理的。一個(gè)人如果他熱愛學(xué)習(xí)，那么他就會(huì)視學(xué)習(xí)為一種樂趣，古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，說的就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了如此積極和熱情的態(tài)度，學(xué)習(xí)自然是一件輕松愉快的事。其實(shí)，不光在臨近期末復(fù)習(xí)備戰(zhàn)考試的時(shí)候，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，戒除浮躁，遠(yuǎn)離懈怠，這樣我們才有可能掌握知識(shí)、提升能力。 第二，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。 “目標(biāo)決策一切”，成功的道路是以一個(gè)個(gè)目標(biāo)為階梯鋪設(shè)起 來的，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人有了目 標(biāo)，他就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了動(dòng)力也才能激發(fā)潛力。當(dāng)然，在制定目標(biāo)時(shí)切不可偏離自己的學(xué)習(xí)和能力實(shí)際，不可過高，亦不可偏低，要確立自己跳一跳可以摘到的目標(biāo)、確立自己現(xiàn)階段可能達(dá)到的目標(biāo)。有時(shí)，我們還可以把大的目標(biāo)分解為幾個(gè)小的目標(biāo)，這樣可以有助于步步為營(yíng)、逐步實(shí)現(xiàn)，最終達(dá)到最高目標(biāo)。 第三，學(xué)習(xí)要有正確的方法。 “方法決勝一切?！睂W(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕馭知識(shí)，真正成為知識(shí)的主人。學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求。 21 世紀(jì)中的文盲將是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)追求更高的學(xué)習(xí)境界，使學(xué)習(xí)成為一件愉快的事，在輕輕松松中學(xué)好各門功課。關(guān)于學(xué)習(xí)的方法可以談很多，但重要的應(yīng)注意幾個(gè)“三”： 三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 多讀書，注意基礎(chǔ)； 多思考、注重理解； 多重復(fù)，溫故知新。 三種學(xué)習(xí)精神： 不唯書，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神； 不唯師，敢于質(zhì)疑問難； 不唯一，養(yǎng)成多方面、多角度認(rèn)識(shí)問題的習(xí)慣。 三種學(xué)習(xí)技能： 學(xué)會(huì)快速閱讀，能夠更迅速、更順利地掌握知識(shí)，學(xué)得更主動(dòng)，更輕松； 學(xué)會(huì)快速書寫，有效而合理地使用時(shí)間； 學(xué)會(huì)做筆記，做好知識(shí)的歸納整理，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。 三位良師益友： 課本，課本知識(shí)是最基本的知識(shí)，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)作課后練習(xí)習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識(shí)的。 同學(xué)，“三人行，必有我?guī)熝??！睂W(xué)習(xí)需要同學(xué)之間的多向交流，通過同學(xué)之間的討論、 爭(zhēng)辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。 教師，我們的任課老師是我們學(xué)習(xí)中的重要的良師益友。老師的重要作用在于對(duì)知識(shí)的關(guān)鍵進(jìn)行點(diǎn)撥，是我們學(xué)習(xí)的外圍推動(dòng)力，因此，上課時(shí)認(rèn)真聽 講是尤為重要的。 最后我還要強(qiáng)調(diào)一下考風(fēng)考紀(jì)，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì)，也是對(duì)同學(xué)們的變相貽害。期末考試將繼續(xù)整頓考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)肅監(jiān)考，杜絕作弊。所以，要求所有同學(xué)不能抱有僥幸心理，憑自己的實(shí)力去取得真實(shí)的成績(jī)?！睂?shí)力”必須依靠自己的勤奮刻苦，一絲不茍。”一分耕耘，一分收獲”，付出多少努力，就能取得多少成果。 同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一門 復(fù)雜的學(xué)問，同學(xué)們也一定有自己獨(dú)有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和 方法?？傊媚阕钸m合的，選取最有效的，在這個(gè)冬天里，在這次期末考試中，為你的父母師長(zhǎng)獻(xiàn)上一份溫暖而無價(jià)的禮物吧！在自己未來的人生道路中，為自己打開一扇扇成功的大門吧！