感恩老師發(fā)言稿五篇范文-資料下載頁
2025-03-29 19:52本頁面
【正文】 骨的讓我感覺到了臉上紅紅的熱熱的疼，也是第一次隱隱的覺得好像一種叫做自尊的東西第一次從我的心里冒出來。 你說，如果還這樣繼續(xù)逃課玩下去，你就等著回家種地去吧，反正也沒有希望了。 我回去開始思考了 初二期末考試，我的成績成為班里的第二名，你教的英語我考了滿分，還記得嗎？ 從此，我成了你嘴里的驕傲，你會經(jīng)常對下面的學(xué)妹學(xué)弟們說我的例子，你說，浪子回頭金不換。 第 5 頁共 10 頁是啊！如果不是當(dāng)初您的勸導(dǎo)我的成績肯定考不上縣里的重點高中，更不會有我的今天的大學(xué)畢業(yè)。 陳老師，當(dāng)年我 13 歲。 13 歲是個多么敏感又無知的年齡，每當(dāng)我看到村里跟我一般大抱著孩子在街里扯淡話，拉邪篇，一臉迷茫的婦女時，我總是想到你。 我知道，這就是良師的力量，可是我卻從來沒有對你說聲，謝 謝。陳老師，這一聲，謝謝，還來得及嗎？第四篇：感恩演講稿：感恩我們的老師敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 很高興能站在講臺上，給老師和同學(xué)們演講。今天我演講的題目是 —— 感恩老師。 老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神，是我萬分開心；一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情。 有一位老師曾說過：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個字??”這些質(zhì)樸的言語無 疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。 感恩老師，并不需要我們做什么驚天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴： 第 6 頁共 10 頁課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同學(xué)們自信的舉起手時，老師的嘴角上露 出了絲絲抹不掉的笑。 而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多么幸福呀！這也是感恩。 同學(xué)們，在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長吧！ 第五篇：演講稿：感恩父母感恩老師老師們，同學(xué)們：大家好！ 今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。 古人說得好 :滴水之恩 ,應(yīng)當(dāng)涌泉相報 .感恩是一種生活態(tài)度 ,是一種品德 ,是一種思想境界 .可是 ,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿 ,取而代之的是無休止的抱怨 .擁有了關(guān)愛我們的親人 ,我們卻抱怨他們太過嘮叨 。交到了真心以待的知己 ,我們卻抱怨他們還不夠朋友 。過上了平淡安穩(wěn)的日子 ,我們卻抱怨它不夠富裕 ,,由于抱怨太多 ,我們失去了做人的準(zhǔn)則 ,由于抱怨太多 ,我們忘記了感恩 ,忘記了我們是從何處來，要到何處去。 要說我們從何處來 ,我們是從母親的懷里來 ,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦 ,期待我們降臨 人間 ,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭 ,母親就開始日復(fù)一日 ,年復(fù)一年 ,無休無止的為我們操心 ,操勞 , 第 7 頁共 10 頁無怨無悔 .母親給了我們生命 ,養(yǎng)育我們健康成長 ,我們應(yīng)感謝這生命的賜予 ,這無怨無悔的付出 .同學(xué)們 ,當(dāng)我們什么事都不懂時 ,我們步入了幼兒園 ,小學(xué) ,中學(xué) ,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?.在這里 ,老師教我們做人 ,給我們知識 .在老師的培育下 ,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西 ,明白了學(xué)習(xí)的目的 ,掌握了學(xué)習(xí)的方法 ,樹立了遠(yuǎn)大的志向 .同學(xué)們 ,面對父母 ,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩 ,我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢 答案是肯定 的 .那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是 三更燈火 ,五更雞 是 敏而好學(xué) ,不恥下問 是 讀破萬卷書 ,行萬里路 還是應(yīng)知學(xué)問難 ,在于點滴勤 事實上這四句話就是勤奮的四層含義 .假如我們能這樣去做 ,也許能給父母 ,老師一點的安慰 .英國的作家薩克雷說 :生活就是一面鏡子 .你笑 ,它也笑 。你哭 ,它也哭 .你感恩生活 ,生活將賜于你燦爛的陽光 .你不懷感恩之心 ,最終可能一無所有 ,如果你每天能帶著一顆感恩的心 ,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的 .同學(xué)們讓我們一起努力 ,讓夢飛翔 !感恩老師 —— 三小四（ 1）班尊敬的老師、同學(xué)們：大 家好！ 今天我演講的題目是 —— 《感恩老師》。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空 第 8 頁共 10 頁讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場！ 師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤 時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！ 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴： 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！ 用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。 感恩老師，您給我前進(jìn)的動力；感 恩老師，您給我飛翔的翅膀；感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界的慧眼?? 鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的老師！ 第 9 頁共 10 頁謝謝大家！
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