【正文】 我終于戴上了紅領(lǐng)巾 !一天，我正在乘公共汽車(chē)，一位老奶奶上了車(chē)，現(xiàn)在車(chē)上很擠，根本找不到一個(gè)位置。沒(méi)有人敢越“雷池”一步，老奶奶就一直站著。這 時(shí)，我想起了紅領(lǐng)巾。于是，我立刻站了起來(lái)，把位置讓給了那個(gè)老奶奶，那個(gè)老奶奶夸了我一番，我心里美滋滋的。我雖然站在車(chē)上，但我覺(jué)得很值得 ! 在一年級(jí)以前，紅領(lǐng)巾一直是我的一個(gè)夢(mèng)想。但在我讀了一年級(jí)之后，我終于的把這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。我當(dāng)上了少先隊(duì)員，而且旗開(kāi)的勝，做了一件好事，幫助了老奶奶 ! “紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課觀后感作文 2 紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴隨我六年了。它是少先隊(duì)員的標(biāo)志。一年級(jí)時(shí)，是六年級(jí)的哥哥姐姐幫我們掛的紅領(lǐng)巾。轉(zhuǎn)眼我也六年級(jí)了。還記得當(dāng)時(shí)在操場(chǎng)上莊嚴(yán)宣誓，那些場(chǎng)景歷歷在目。 每當(dāng)我遇到困難，是紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我，還記得一次考試，有道題把我難倒了，我絞盡腦汁也想不出時(shí)，看到眼前那鮮紅的紅領(lǐng)巾，不禁想到：我是一個(gè)少先隊(duì)員。這些難題難不倒我時(shí)拿起筆馬上寫(xiě)出了答案。紅領(lǐng)巾不但鼓勵(lì)我，還時(shí)刻監(jiān)督著我，有一天我吃完早餐，隨手就把塑料袋扔在地上，但看到胸前的紅領(lǐng)巾就像一雙眼睛一樣看著我，我又回去把那個(gè)塑料袋撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶中，每當(dāng)我做錯(cuò)事，紅領(lǐng)巾就會(huì)像一雙眼睛一樣看著我，督促我改正錯(cuò)誤，看到有人遇到困難，紅領(lǐng)巾會(huì)督促我去助人為樂(lè)。每天紅領(lǐng)巾就像一位老師隨時(shí)監(jiān)督我，也會(huì)鼓勵(lì)我。 紅領(lǐng)巾在 我胸前飄揚(yáng)時(shí)，我會(huì)牢記自己是一位少先隊(duì)員，無(wú)論做什么事都得記住自己的身份，不論遇到什么困難，想想胸前的紅領(lǐng)巾就一定能解決。紅領(lǐng)巾給我個(gè)美好的明天吧 ! “紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課觀后感作文 3 在三年級(jí)曾有一件事讓我后悔莫及。 那時(shí)參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在賽前我們都很緊張，想為班級(jí)爭(zhēng)光。我參加的是“兩人三足”。我和同學(xué)正做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我看見(jiàn)很多同學(xué)用紅領(lǐng)巾綁住腿。當(dāng)時(shí)，我們并不在乎紅領(lǐng)巾，而且我也用紅領(lǐng)巾綁住腿了。我們練習(xí)著，卻沒(méi)想過(guò)紅領(lǐng)巾這時(shí)候會(huì)有多么痛苦。為什么不用其他繩子綁住呢，難道就是 因?yàn)榧t領(lǐng)巾掛在脖子上比較方便 ?看著紅領(lǐng)巾被綁在腿上，我不忍心看了。 紅領(lǐng)巾這時(shí)就像一位仆人，被同學(xué)們隨便地利用著。在太陽(yáng)下，此時(shí)的紅領(lǐng)巾是多么的刺眼。因?yàn)樗](méi)有在我們的脖子上隨風(fēng)飄揚(yáng)。如果我是紅領(lǐng)巾，我一定不愿意被綁得皺巴巴的 。如果我是紅領(lǐng)巾，我一定正在哭泣 。如果我是紅領(lǐng)巾，我一定不愿意再呆在同學(xué)們的脖子上，因?yàn)槲沂侨绱瞬槐煌瑢W(xué)們重視。 比賽中，同學(xué)們一組接著一組地向終點(diǎn)沖去。大家都非常緊張，一個(gè)個(gè)都像熱鍋上的螞蟻。有的 39。歡呼著，有的跳躍著。最后我們班名列前茅。可是我的心像波浪一樣，久久不 能平靜。 這時(shí)候紅領(lǐng)巾已經(jīng)像一張被廢棄的草稿紙，沒(méi)有了往日的光彩。我不禁想起了那天我參加少先隊(duì)，第一次掛上紅領(lǐng)巾的情景。那天我很激動(dòng)，心想，我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員。我為自己感到自豪。從那天起，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我不再因?yàn)橐患∈露奁?，我變得?jiān)強(qiáng)了。我總是想起小兵張嘎與敵人斗智斗勇，遇到困難總是不氣餒。他使我在遇到困難的時(shí)候，開(kāi)動(dòng)腦筋，想各種方法去克服困難。 紅領(lǐng)巾，是隊(duì)旗的一角。隊(duì)旗，是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士用鮮血染紅的?？吹郊t領(lǐng)巾，我仿佛看到了烈士們用自己身體擋住了敵人的槍口。他們用自 己的生命換來(lái)了今日的和平?？墒墙裉?，我們卻把紅領(lǐng)巾當(dāng)比賽道具，綁在腳上。為此，我感到非常慚愧。我覺(jué)得自己不配把紅領(lǐng)巾掛在脖子上。 回到家，我把紅領(lǐng)巾洗干凈，曬在陽(yáng)臺(tái)上。太陽(yáng)下，紅領(lǐng)巾恢復(fù)了往日鮮艷的光彩。不一會(huì)兒，紅領(lǐng)巾便干了。在媽媽的幫助下，我把紅領(lǐng)巾燙平了。望著平整的紅領(lǐng)巾，我開(kāi)心地笑了。 “紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課觀后感作文 4 剛邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí)，我總是能看見(jiàn)四五年級(jí)的大哥哥、大姐姐胸前戴著一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我很好奇，不知道他們?yōu)槭裁催@樣，就回家問(wèn)媽媽：“媽媽，學(xué)校的那些 大哥哥、大姐姐胸前為什么帶一塊紅色的布，我為什么沒(méi)有呢 ?”媽媽笑著說(shuō)，“好孩子，那紅色的布叫紅領(lǐng)巾，它是五星紅旗的一角，是革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的。帶著紅領(lǐng)巾的哥哥、姐姐叫少先隊(duì)員，只有學(xué)習(xí)用功，處處能給別人做榜樣，起帶頭作用的人，才能帶上紅領(lǐng)巾。” 從那時(shí)起，我暗暗地記住了媽媽的話，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)能給別人做榜樣的人。紅領(lǐng)巾在我心中不再是塊普通的紅色的布，它成了我學(xué)習(xí)路上的明亮的燈塔。 一年級(jí)下半年，我終于如愿以償?shù)卦谏袷サ膰?guó)旗下戴上了讓我自豪的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我的胸前不再空蕩蕩的了 ! 可是 ，漸漸地我發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都戴著紅領(lǐng)巾，我不禁疑問(wèn)：自己真的像媽媽所說(shuō)的成了個(gè)給別人做榜樣的人了嗎 ?看了《閃閃紅星》、《雞毛信》等電影后，我終于發(fā)現(xiàn)，不，我還沒(méi)有真正地做到，我沒(méi)有電影中那些少年的勇敢、努力，也沒(méi)有好好珍惜爸爸媽媽為我創(chuàng)造的美好生活，更沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻反省自己，改正缺點(diǎn)。是的，我還是個(gè)不懂事的小孩。從這一刻起，我要將紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊放在枕邊，時(shí)刻提醒自己，相信總有一天我會(huì)當(dāng)之無(wú)愧地戴上這塊紅領(lǐng)巾，成為一個(gè)真正的少先隊(duì)員。讓爸爸媽媽和老師都為我驕傲。 “紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì) 課觀后感作文 5 三年前的入隊(duì)儀式上，老師曾告訴我們：“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是國(guó)旗的一角，是用戰(zhàn)士的鮮血染成的”。 老師要求我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)校園，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾并且保護(hù)好紅領(lǐng)巾。 當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)的第一瞬間，我就在心里暗暗發(fā)誓：“我一定會(huì)保護(hù)好紅領(lǐng)巾并成為一名最優(yōu)秀的少先隊(duì)員?！庇浀糜幸淮紊象w育課，因?yàn)槲覄?dòng)作過(guò)猛，不小心摔了一跤，紅領(lǐng)巾被樹(shù)枝鉤破了，看著紅領(lǐng)巾上的破洞，我眼眶里的淚珠就不聽(tīng)使喚的在打轉(zhuǎn)，我不停地責(zé)備自己沒(méi)有保護(hù)好它，但我還是強(qiáng)忍悲痛，將紅 領(lǐng)巾小心翼翼地放進(jìn)了口袋，因?yàn)槲抑郎傧汝?duì)員是不能輕易流淚的。放學(xué)后，我急急忙忙地跑回了家，將紅領(lǐng)巾平攤在桌子上，從抽屜里拿出了我從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)的針線盒，拔出一枚針，穿上紅色線，便開(kāi)始小心謹(jǐn)慎地縫補(bǔ)起來(lái)，可沒(méi)有料到，細(xì)小的針就像是在跟我捉迷藏似的，我往左，它就往右，還無(wú)數(shù)次無(wú)情地刺到我的手上，要知道十指連心啊，但每一次我總會(huì)咬咬牙，讓疼痛煙消云散，繼續(xù)堅(jiān)持著。終于，在我半個(gè)多小時(shí)的努力下，紅領(lǐng)巾補(bǔ)好了，雖然補(bǔ)好的紅領(lǐng)巾依舊那么破爛不堪，但我心里卻還是像喝了蜜水一樣的甜 !這一幕幕都被細(xì)心的媽媽看在了眼里，只見(jiàn)她 面帶微笑的向我走來(lái)，手里還拿著一條紅領(lǐng)巾，她笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真不愧是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，給，這是媽媽小時(shí)候用過(guò)的，現(xiàn)在是你的了 !”我抬頭看著這條破舊的紅領(lǐng)巾，驚呆了 !這么多年了，媽媽竟然還保存著它。此時(shí)此刻，我看著媽媽帶有誠(chéng)意的眼神，更是下定決心：一定會(huì)保護(hù)好紅領(lǐng)巾并成為一名最優(yōu)秀的少先隊(duì)員?！? 這件事雖然過(guò)去很久了，但我依舊記憶猶新，媽媽的那條紅領(lǐng)巾也至今還在我的胸前飄揚(yáng)。我和紅領(lǐng)巾，就像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起享受生活的酸甜苦辣 ! “紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課 觀后感作文 6 紅領(lǐng)巾是我國(guó)旗的一角，是我們中華民族的驕傲，更是我們小學(xué)生的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾，它集滿了童年的童稚、天真，像是心中的那幅藍(lán)圖透出一種純靜的力量。 做為少先隊(duì)員的我，當(dāng)然，要比你們多了解一份關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事。說(shuō)起我與紅領(lǐng)巾，那真是從遙遠(yuǎn)到相依到結(jié)合。與紅領(lǐng)巾結(jié)合那真是上天賜予我的禮物，更是對(duì)我的考驗(yàn)。我們跨越考驗(yàn)，我們真正感悟了對(duì)方，共同堅(jiān)定了彼此的信任。 說(shuō)到這，那還要從一件事說(shuō)起，那天正在學(xué)校上課，叮鈴鈴、叮鈴鈴下課了只見(jiàn)同學(xué)們沖出教室，我也不例外，一位同學(xué)碰了我一下，啪， 四腳朝天啊我摔倒了，我頓時(shí)火冒三丈，同學(xué)們都哈哈大笑，是誰(shuí)、是誰(shuí)，我叫了起來(lái)，一位同學(xué)站了出來(lái)。和我說(shuō)對(duì)不起，嘔，原來(lái)你是，膽子不小啊，敢把我擠到，我也把他推倒了，我和他吵了起來(lái)，同學(xué)們告訴了老師，老師請(qǐng)了我們進(jìn)辦公室，老師問(wèn)我，你們是怎么了，我說(shuō)，是他，是他把我擠倒了，那位同學(xué)委屈的說(shuō)：“可是我已經(jīng)和你說(shuō)對(duì)不起了啊 !”老師對(duì)我說(shuō)：“他已經(jīng)向你道歉了，你怎么還是和他吵架啊，這就是你的不對(duì)了，我不聽(tīng)老師講，甚至，有想和老師吵架的念頭，但是，我沒(méi)有這么做，因?yàn)槟菚r(shí)。老師從抽屜取出一條紅領(lǐng)巾。老師幫我戴上了它，看 著他，它似乎告訴我，它自己代表著寬容，要不拘小節(jié)，更何況，他以道歉。 我低下了頭，對(duì)老師和那位同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣。以后我一定不會(huì)再這樣了。我心里默默的對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)：“謝謝你” ! 現(xiàn)在我覺(jué)得紅領(lǐng)巾是我的好伙伴，好助手。它鼓舞著我努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，紅領(lǐng)巾在我們的眼前飄揚(yáng)，它鼓舞我們勇往直前。 “紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課觀后感作文六篇