【正文】 小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。 學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力 。二是提高學(xué)生的參與意識 。三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品 質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。 第四篇：小學(xué)自我鑒定怎么寫 小學(xué)自我鑒定怎么寫 首先，要寫出自己一些客套的話，比如“感謝同學(xué)老師對我的幫助，這一學(xué)期我的收獲與進步如下”這樣，小學(xué)自我鑒定怎么寫。然后要先寫自己的優(yōu)點，顯得自己很自信。但也不要自信太過度，要用“比較，還可以，有所進步”這樣的字眼，然后再寫自己的缺點，也不要寫得太過激，應(yīng)該用“有所不足，不太好，需要努力”這樣的字眼?？梢宰屪约翰惶珌G面子。最后，要說展望未來的話，比如：“在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將百尺竿頭更進一步，永遠朝著目標(biāo)而努力 !”注意在自評中，不要總說自己，應(yīng)該適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)一下老師、同學(xué)、家長對你的幫助和支持，顯得不 會太單調(diào)。但最重要的是要得體 !不要太宣揚自己的優(yōu)點，也不要太自卑，這一點需要按照實際來把握。 本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力，畢業(yè)自我鑒定怎么寫《小學(xué)自我鑒定 怎么寫》。 當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。 在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得 優(yōu)秀團員 、 三好學(xué)生 等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。 在課余時間，本人積極參 加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。 第五篇：語文教師自我鑒定怎么寫 語文教師假如想要查找自我鑒定寫作參考材料，可以鑒戒下面為大家分享的范文！ 我是 XX 市第一中學(xué)的的語文教師，于 20XX 年 6 月積極響應(yīng)市教委和校領(lǐng)導(dǎo)的號召，下鄉(xiāng)到看華鎮(zhèn)進行支教工作，被分配到看華一中擔(dān)負語文組教研組長并擔(dān)負畢業(yè)班的課。 在這一年的支教工作中，能嚴格要求自己，充分地熟悉到支教的重要意義，為了增進教育的均衡發(fā)展，充分利用城里的人力資源為農(nóng)村的教育教學(xué)服務(wù)，通過支教不斷探索縮小城鄉(xiāng)差別的有效途徑。具有知難而進、知難而上、不斷進取、勇于探索的精神。能克服一切困難堅持出滿勤，工作勤勤奮懇，腳踏實地。 在實際教育教學(xué)進程中，帶領(lǐng)語文組的全體老師積極投身到新 課改的浪潮中，把新課改的思想理念應(yīng)用到實際教學(xué)中。積極組織集體備課和教研，共同探討和商討教材教法，帶頭講示范課和課改階段總結(jié)匯報課。在我的帶動和引領(lǐng)下，語文組的肖志輝老師很快地成長起來，能勝任語文教學(xué)的大循環(huán)工作 。倪文來老師在知識的應(yīng)用上有了一定程度的進步 。趙靈芝老師在課堂的整體運行結(jié)構(gòu)上構(gòu)成了自己的特點。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，因材施教，對待學(xué)生有耐心和愛心，同事關(guān)系 ***和諧。同時對學(xué)校的管理和建設(shè)上提出了很多公道化的建議。遭到了學(xué)生的愛戴、同行的認可和領(lǐng)導(dǎo)的好評。 對教學(xué)之外的工作，也能較好的完 成，不管是學(xué)校的事，還是老師個人的事，只要自己能夠幫上忙，都會大力相助，比如，利用打字比較快這一特長，常常為學(xué)校和老師打印一些材料，順道代替他們到教委和進修學(xué)校辦理一些事物等等。 總之，一年的支教工作已實實在在地堅持下來了，做到了對教委負責(zé)，讓四中領(lǐng)導(dǎo)放心，看華一中領(lǐng)導(dǎo)滿意，對看華一中語文教師隊伍起到了一定的引領(lǐng)作用，遭到學(xué)生的歡迎并讓學(xué)生受益非淺。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁，是對我人生經(jīng)歷的極大豐富，不可多得，讓我受益非淺，畢生難忘。