【正文】 嚴重后果如下： 讓老師擔心我的學習。本應(yīng)上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班 級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老 師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低， 我怎么會忘記將手機關(guān)機 據(jù)上，我決定有如下個人改正措施： 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份 !對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯 讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步 ! 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也 深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把這些都當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話謹記記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行為給學校也造成了極其惡劣的影響 ,破壞了學校的管理制度 .在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人犯 的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家的共同維護而建立起來的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同 學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的，我私底下自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己所犯的錯誤付出代價，我也愿意去承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是坐在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起 ,老師 !我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我觸犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的 義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今 ,犯了大錯 ,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，對今后的生存， 就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過，認認真真的去學習，去充實自己的生活，努力不再耽誤課程， 學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕。記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這段時間了 ,想想我在學校也生活了幾年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班級摸黑。無論在學習還是 在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，約束自己。我會把握這次機會，將它當成是我人生的轉(zhuǎn)折點，老師希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。犯了這樣的錯誤，對于家長給予我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也一定能體會我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心 ，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā) 生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。