教師個人評優(yōu)述職報告-資料下載頁
2025-03-29 09:11本頁面
【正文】 ，沒有個性就無所謂教育。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。所以，在教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興 趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行歷史思考時充分得以自由地運用。 三、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。 在這一學(xué)年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，本人取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。 第五篇：教師個人評優(yōu)述職報告 一學(xué)年來，本人解放思想，實事求是，立足崗位，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校的安排，工作上，與同事團結(jié)協(xié)作，盡心盡責(zé)，努力上好每節(jié)課，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做好教學(xué)常規(guī)工作。在 2021 年 3 月，指導(dǎo)雕刻班的溫盈盈同學(xué)獲得市技能大賽英語口語項目個人一等獎的好成績。并積極撰寫論文 ,收入校論文匯編，效果良好。 作為一名英語組組長，本人與本組教師同心協(xié)力，積極進取，投身教改，積極閱讀有關(guān)專業(yè)材料，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，在元旦技能節(jié)中，舉辦英語演講比賽，大大提高學(xué)生學(xué)英語的積極性，取得了良好的效果。 作為一名班主任，本人以教書育人，為人師表為己任，對學(xué)生進行正面教育，對學(xué)生一視同仁，對問題學(xué)生耐心引導(dǎo) ，注重學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的‘‘良師益友”，使該班級具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 本人將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，追求進步，虛心請教，積極爭取專業(yè)知識水平和教學(xué)水平的進一步提高，做一名合格的人民老師。 在這個學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了 10 數(shù)控班的班主任及 10 數(shù)控， 10 財會， 10 計算機的英語教學(xué)工作，平均每周任課時數(shù)為 11 節(jié)。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下： 一、班主任工作 在擔(dān)任 10 數(shù)控班的班主任工作中，做到認真完成學(xué) 校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利 開展。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中職生的創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。教育需要個性，沒有個性就無所謂教育。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活 感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。所以，在教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行歷史思考時充分得以自由地運用。 三、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。 在這一學(xué)年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，本人取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
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