【正文】 5.【精選】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 4 篇 3 篇 7.【精選】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃集合九篇 3 篇 9.【精選】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 2 篇 第四篇：新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃優(yōu)秀 [大全 ]新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃優(yōu)秀范文 1 又是一個新學(xué)期的開始了，本人也增長了不少知識，看著同學(xué)們們都有了新學(xué)期的計劃，本人也要開始本人的新學(xué)期計劃了，于是本人擬定了一份計劃表。 第一，因為本人數(shù)學(xué)不太理想 ，所以，本人要多數(shù)學(xué)上下功夫，平時要多做練題，多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，爭取在新學(xué)期有所提高。 第二，本人還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣，把當(dāng)天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)一下，還要多復(fù)習(xí)，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要好一些。 第三，多做讀書筆記，好詞好句，這樣對考試就會有幫助，也對本人的寫作有幫助。 第四，少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛有傷害，還對學(xué)習(xí)有影響。 這就是本人的學(xué)習(xí)計劃，其實還有很多，由于一時想不起來，本人只有先從這幾點做起，在家里本人想要媽媽監(jiān)督本人，在學(xué)校本人想 請老師同學(xué)們來一起幫助本人。讓本人在新學(xué)期里各方各面有所提高。 新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃優(yōu)秀范文 2 再過一個星期就要開學(xué)了，也就是說要進(jìn)入下個學(xué)期的學(xué)習(xí)了，過年過美了，玩也玩夠了，我想應(yīng)該收收心了，把下個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃一下，給下個學(xué)期做一個合理的安排。我想了幾天，最后和媽媽達(dá)成一致，學(xué)習(xí)計劃就出爐了，那么我就給大家透露一下吧！嘻嘻！ 第一條：上課要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽老師講課，把課堂上聽不懂的問題做一個記錄，下課以后抽時間去問老師，直到搞懂為止，不可放過一個難題，做到不恥下問。 第二條：上課積極回答老師提出的問題，真的不懂的就聽別的同學(xué)怎么回答的，一定要搞懂。 第三條：做作業(yè)時，不管是哪科的作業(yè)，字跡都要寫的端正清楚，切不可為了趕作業(yè)把字寫的馬虎潦草，寫完一定要認(rèn)真檢查一遍，做到準(zhǔn)確無誤。 第四條：每天放學(xué)后（媽媽上班，我是每天下午步行回家）走在回家的路上可以回想一下當(dāng)天上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加深記憶。做家庭作業(yè)時，要抓緊（平時可是有點磨時間）做完老師布置的家庭作業(yè)，然后就預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，不懂的劃出來，老師講的時候仔細(xì)認(rèn)真的聽。 第五條：每天每 科做幾道課外習(xí)題（作業(yè)多的時候除外）把學(xué)過的知識一定要消化透，過目不忘。 好了，我的學(xué)習(xí)計劃就先訂這幾條吧！媽媽意味深長地對我說：“這幾條做好就說明寶貝是個聽話的好孩子，學(xué)習(xí)上肯定很明顯地大大進(jìn)步，那也就說明這學(xué)習(xí)計劃制訂的很合格化，很成功，希望樂樂不要辜負(fù)媽媽的期望哦！”我把媽媽的原話一字不漏的寫出來，希望各位同學(xué)和朋友們，看我的行動吧！再也不讓媽媽為我的學(xué)習(xí)操心了，加油吧！ 新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃優(yōu)秀范文 3 光陰似箭，日月如梭。不知不覺，本人已是六年級的學(xué)生了，馬上要進(jìn)行小考了，所以， 在這里，本人要給自己制定一個新學(xué)期計劃： 1。上課認(rèn)真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。 2。每天至少讀課外書兩個小時。 3。作業(yè)的錯題要及時改正，不能拖得就拖。 4。提前預(yù)習(xí)新課。 5。周一至周五放學(xué)后，做完作業(yè)，做一些課 外知識的題目，提高課外知識。 6。周六和周日 6： 30— 7： 00 堅持早讀。周六讀語文課文，周日讀英語單詞。 7。周六和周日下午 2： 00— 3： 00 聽英語廣播和一些英文歌。 本人相信“世上無難事，只怕有心人?！?，只要不懈努力，本人一定會攻克那些障礙，本人堅信成功是屬于有夢想的人。放飛本人的夢想，本人相信它正展翅遨翔沖向去霄?? 陳玟瑾，加油 ! 新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃優(yōu)秀范文 4 新學(xué)期開始了，又是一個緊張的時刻，本人要有一個新的學(xué)習(xí)計劃，讓本人更認(rèn)真學(xué)習(xí)。 在學(xué)習(xí)上，本人要更認(rèn)真了。每天早早起床，上學(xué)不要遲到。要做到課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真書寫，把字寫得工工整整。上課時，要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不要跟同學(xué)們交頭接耳。 做錯了，要細(xì)心接受老師的教導(dǎo)，改正錯誤，不會的題目要問同學(xué)們和老師。 在禮儀上，也要更懂禮貌。要尊敬老師，見到老師要主動問好，主動與老師交流。尊老愛幼，平等待人。同學(xué)們之間友好相處，要互相關(guān)心，要互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。如果看到老師在教室，要先報告，老師同意，才可以進(jìn)入教室。本人一定按照計劃行事，做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。 新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃優(yōu)秀范文 5 新的學(xué)期開始了，世博年也來到了我們的身邊。迎接我們的是一個嶄新的一年，一年就應(yīng)該有 一年新的樣子！去年的一年，說實話，我似乎有點在混日子，做事找不到方向，還做了許多蠢事！新學(xué)期就應(yīng)該有新的樣子，我就不相信我會比別人差。想想去年的一年，說好要認(rèn)認(rèn)真真的背古詩，背單詞，聽磁帶，到最后卻變成了，只要爸爸媽媽不說，我就不做。又不是她們讀書，她們有什么義務(wù)要管我讀不讀，反正 18 歲以后，我們就拜拜了？他們是為誰好呢？是我！是我！是我這個不爭氣的女兒，讓爸媽一次一次的受傷害，難過。我是一個要面子的女生，比別人差，我也難過的要命！為什么？為什么我會比別人差呢？無非就是別人在學(xué)習(xí)的時候，我在玩。別人在努力吃 書的時候，我在混日子。著佯作對我有好處嗎？沒有！無論你們說我這時說這個做作好，說我虛情假意也罷！不過，我只知道我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了！還有 4 個月這個學(xué)期也會結(jié)束了，我們就是初二的學(xué)生了，競爭是殘酷的，我們唯一的方法就是不要讓自己存有遺憾！ 在接下來的這個學(xué)期里，別的也不多說了。只希望比去年好，不管是成績還是行為習(xí)慣！總之，我再也不會允許我混日子，也不會允許 我想一些不該想的東西的東西！ 第五篇：大學(xué)下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 學(xué)習(xí)計劃 （一）很快的一個學(xué)期過了另一個學(xué)期又來了，很不幸的上學(xué)期掛 了一科，所以從這個學(xué)期開始我學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。我要短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。 （二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，這個學(xué)期馬上就要考計算機(jī)證了，所以我們應(yīng)該多練習(xí)題目，英語也要考級，所以單詞也不能馬虎，要多記，上課聽講，多做往年習(xí)題，提高自己各方面的成績。 （三） 對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。 （五）分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的 39。學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就 能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面分析。 （六）分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級中成績的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大 來評價。 （七）確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努 力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多 【大學(xué)下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 學(xué)習(xí)計劃】相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)計劃 4 年學(xué)習(xí)計劃