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鐵路德能勤績(jī)廉述職報(bào)告五篇材料-資料下載頁(yè)

2025-03-29 00:30本頁(yè)面
  

【正文】 對(duì)全局各單位的職工花名冊(cè)、勞動(dòng)工資臺(tái)帳、人員編制手冊(cè)、工資基金手冊(cè)和社保手冊(cè) 等進(jìn)行了重新整理和工作核查,工資實(shí)行微機(jī)化管理,月報(bào)、季報(bào)都做到上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確,組織各基層單位完成了 2021 的勞動(dòng)年審工作和社保繳費(fèi)工資基數(shù)的申報(bào)。二是為切實(shí)掌握單位離退休人員的基本情況,做好離退休人員管理工作,今年我們組織基層單位勞資員對(duì)全局范圍內(nèi)的離退休人員基本情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并將摸底資料進(jìn)行了匯總整理。其他基礎(chǔ)性工作也做到認(rèn)真辦理,及時(shí)解決。三是加強(qiáng)檔案管理工作。今年我們完成了人事檔案的再清理。主要是做到各單位一般干部和職工的個(gè)人檔案按單位進(jìn)行分類(lèi)存放,做到歸屬清晰,內(nèi)容完善,同時(shí)建立好檔案目錄, 做到查閱迅速、便捷高效。對(duì)不納入個(gè)人檔案的其他人事資料,按進(jìn)行整理存放,編寫(xiě)好目錄。建立起了規(guī)范化的檔案管理制度,使檔案管理制度化。 2021 年是我國(guó)“十一五”規(guī)劃的開(kāi)局之年。總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),我們將繼續(xù)牢固樹(shù)立科學(xué)人才觀,壯大人才隊(duì)伍,提高人才素質(zhì),優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),完善用人機(jī)制,發(fā)揮人才作用。為進(jìn)一步促進(jìn)我局人事人才發(fā)展, 2021 年人事科將認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)工作 按照市局領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)要求,完成好 2021 年的各項(xiàng)工作; 加大對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和一般干部的管理工作,建立規(guī)范準(zhǔn)確的人事基 礎(chǔ)資料信息庫(kù),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù); 繼續(xù)加強(qiáng)人才引進(jìn)工作,特別是高學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的引進(jìn)工作,為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)造良好的環(huán)境; 進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)業(yè)管理工作,做到科學(xué)、合理、規(guī)范、整潔; 繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作能力和辦事效率。 第四篇:德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 下午好 !時(shí)間過(guò)得真快 ,我來(lái)咱們 XX 中學(xué)工作已經(jīng)三年了 ,在一千多個(gè)日子里 ,讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助 ,我也在 XX 中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟 ,古語(yǔ)說(shuō) :滴水之恩 ,涌泉相報(bào) ,我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝 :謝謝大家 !下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神 ,從德能勤績(jī)廉方面述職 ,如有不當(dāng)之處 ,敬請(qǐng)批評(píng)指正。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí) ,提高素質(zhì) 我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列毛鄧及三個(gè)代表理論 ,由于自己平時(shí)愛(ài)讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作 ,對(duì)中國(guó)儒家、道家、兵家學(xué)說(shuō)略知一二 ,結(jié)合學(xué) 校和自身發(fā)展的經(jīng)歷 ,結(jié)合工作實(shí)踐 ,我對(duì)黨的創(chuàng)新理論科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會(huì) ,促進(jìn)和 諧發(fā)展理論有一定的理解和認(rèn)識(shí) ,并深受啟發(fā) ,能自覺(jué)地應(yīng)用到工作中。平時(shí)我還能閱讀教育管理、教育政策法規(guī)、文學(xué)、科技、經(jīng)濟(jì)等方面的書(shū)籍報(bào)刊 ,并做筆記心得 ,這些也開(kāi)拓了我的視野 ,認(rèn)識(shí)事物達(dá)到了以木見(jiàn)林的效果??鬃诱f(shuō) :三人行必有我?guī)?,由于我平時(shí)態(tài)度謙虛 ,見(jiàn)賢思齊 ,所以能師從天下 ,日進(jìn)有功 ,我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思 ,認(rèn)真看課 ,認(rèn)真記錄 ,認(rèn)真點(diǎn)評(píng) ,與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流 ,研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火 花 ,我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異 ,并能尊重差異 ,尊重個(gè)體 ,中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng) ,積極地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。所以一方面是職業(yè)需求 ,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng) ,提高自身素質(zhì)。由于我能真誠(chéng)待人 ,老師做事 ,為人仁義厚道 ,正直不虛 ,平時(shí)樂(lè)于助人 ,博愛(ài)樂(lè)群 ,所以跟大家合作得非常愉快。 二、盡職盡責(zé) ,做好校長(zhǎng)的助手 三年來(lái) ,我能不斷地強(qiáng)化角色意識(shí) ,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí) ,強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí) ,能堅(jiān)持原則 ,實(shí)事求是 ,出以公心 ,服從大局 ,積極配合校長(zhǎng)工作 ,高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。遵照校長(zhǎng) 制定的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) ,把 XX 中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校的辦學(xué)目標(biāo) ,我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào) 教務(wù)處等各部門(mén)做好以下工作 : 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革 ,配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神 ,結(jié)合我校校情 ,穩(wěn)步推進(jìn)課改 ,校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門(mén)通過(guò)校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會(huì) ,教研組長(zhǎng)例會(huì) ,教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式 ,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體 ,毒性課程改革 ,全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。 通過(guò)校本研訓(xùn) ,提高施教水平。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門(mén)進(jìn)行溝通 ,有效指導(dǎo)各部門(mén)工作計(jì)劃的制定 ,督促、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反饋情 況 ,進(jìn)行整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動(dòng) ,抓專(zhuān)題研討、組內(nèi)研究課、校級(jí)公開(kāi)課、課改匯報(bào)課、引路課等校本研訓(xùn)活動(dòng) ,通過(guò)研究探索 ,樹(shù)立新理念下的課堂教學(xué)模式。我本人管理的特點(diǎn)是善于實(shí)施扁平化管理 ,善于深入一線 ,深入課堂 ,辦事 u 講究效率 ,能與老師們共同研究課例 ,用事實(shí)說(shuō)話 ,共同探討教學(xué)新思路 ,所以每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課都超額完成任務(wù)。為了促進(jìn)進(jìn)一步的交流提高 ,學(xué)校組織教師講壇、青年教師沙龍等活動(dòng) ,達(dá)到了很好的效果。 全校教師共同努力 ,嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo) ,及時(shí)確立分層教學(xué) ,重點(diǎn)包保策 略 ,堅(jiān)持深入一線 ,加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課力度 ,及時(shí)監(jiān)控學(xué)情 ,監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂 ,提高教師的備課質(zhì)量 ,提高復(fù)習(xí)課的含金量 ,提高效率。我還注重加強(qiáng)對(duì)師生士氣管理 ,協(xié)同教導(dǎo)處、年級(jí)組、班主任、任課教師通過(guò)教師會(huì)、誓師會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、分層次家長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)談話等多種途徑 ,激勵(lì)師生積極備考 ,始終保持旺勢(shì)的斗志。 抓好常規(guī) ,做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作 ,嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控 ,通過(guò)教學(xué)例會(huì) ,及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略 ,非常有針對(duì)性的分層管理 ,盡量做到不忽視積攢問(wèn)題 ,不滯后不被動(dòng) ,動(dòng)腦筋想辦法 ,根據(jù)具體情況 ,采取最直接、最便捷的方法開(kāi)展工作 ,處理問(wèn)題。 三、完成任務(wù)及取得實(shí)效 三年來(lái) ,在校長(zhǎng)書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ,在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下 ,在各部門(mén)積極配合下 ,在全體師生共同努力下 ,完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù) ,取得了成效。 三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌?,截至 2021 年 ,每年平均拉下 5 所學(xué)校。高考成績(jī)逐年提高 ,僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá) 85%,平均每年遞增 10 個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn) ,現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思想 ,實(shí)事求是 ,大干苦干加巧干 ,是大家共同努力的結(jié)果 ,我只是盡了微薄之力。 配合校長(zhǎng)制訂了《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《大連鐵路中學(xué)課程改革方案》、《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》、《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》、《大連 XX 中學(xué)校本課程方案》等文件 ,及時(shí)把工作方案納入到校工作計(jì)劃中 ,并把方案的落實(shí)分解到校月工作計(jì)劃中。組織教務(wù)處教研組及時(shí)構(gòu)建了符 合學(xué)校特點(diǎn)的課程框架 ,編寫(xiě)了《大連鐵路中學(xué)學(xué)生選課手冊(cè)》。目前課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn) ,有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng) ,藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。 在校長(zhǎng)書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下 ,協(xié)同政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部對(duì)新青年教師通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師沙龍系列活動(dòng) ,加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng) ,加大了考核力度 ,跟蹤督導(dǎo)力度 ,在青年教師的共同努力下 ,85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃 ,獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手。 第五篇:德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 以下是范文大全整理的關(guān)于德能勤績(jī)廉述職報(bào)告范文的材料,希望對(duì)您有幫助。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì) 理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,成事之基。近年來(lái),我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái),我積極參加市、縣局舉辦的各類(lèi)知識(shí)、法律培訓(xùn)和軍訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《 ***********法》、《行政處罰法》等法律知識(shí),較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧 小 平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及觀,并身體力行“三個(gè)代表”重要思想,激發(fā)自己的政治責(zé)任感和 奮發(fā)進(jìn)取的精神,不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,我歷來(lái)顧全大局,從不爭(zhēng)名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,牢記胡 錦 濤同志“八榮八恥”的偉大教導(dǎo),全心全意為人民服務(wù),始終以一個(gè)優(yōu)秀共 產(chǎn) 黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀,為 **的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。 二、注重求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力 范文網(wǎng)【】 自己在目前的工作崗位上已工作了 6 年,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的,能夠比較從 容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,在能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中,沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。在基層工作期間,我做到思想領(lǐng)先,講到做到,處理突發(fā)案件迅速,及時(shí)掌握市場(chǎng)的第一手資料,透析市場(chǎng),消除 ****管理的盲點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)不法分子進(jìn)行徹底的打擊,并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。 三、敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展 勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù), 熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。論文聯(lián)盟 整理在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)商戶,管理市場(chǎng),保證了全所工作的正常開(kāi)展,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅(jiān)守在工作崗位上,我始終認(rèn)為,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,促進(jìn)的騰飛。 四、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,不斷取得新成效 在 ****工作期間 ,其主要體會(huì):一是認(rèn)真貫徹市、縣局 **工作會(huì)議和 ****工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“ ********”的工作方針,強(qiáng)化 ****管理,提高 ***質(zhì)量,提高 ***素質(zhì),堅(jiān) ****, *******取得了顯著成效。二是集思廣益,工作中不斷創(chuàng)新,努力拓展 ****網(wǎng)絡(luò),發(fā)展 ****員,加強(qiáng)法律法規(guī)的,采用“ ******”的方法,徹底 *****,辦理了 *****,有效打擊他們的違法。 五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無(wú)私奉獻(xiàn),注重廉潔自律 時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任 勞任怨,扎實(shí)細(xì)致,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間,牢固樹(shù)立共 產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終,堅(jiān)決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐 敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。 當(dāng)然, 工作中也有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,知識(shí)不夠全面 。有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,要求不夠嚴(yán),只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。等等。這些問(wèn)題和不足,我在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)。
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