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20xx黨員民評自我對照小結優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁

2025-03-29 00:27本頁面
  

【正文】 評優(yōu)樹先。全體黨員本著實事求是、認真負責的態(tài)度,對每一位黨員進行認真評價投票。經(jīng)民主評議,投票表決, 12 名黨員均為合格等次,其中推薦閆卿君同志為人事局第三支部 20xx 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,并提議黨總支推薦到機關工委進行表彰獎勵。 三、加強教育,明確整改方向,不斷提高黨員思想素質(zhì) 在評議過程中,我們自始至終堅持深入查擺問題與制定整改措施相結合,整改措施與促進人事人才工作相結合的辦法,每個黨員都能深刻反思,從思想深處查擺問 題,不怕亮丑,不怕揭短,對查擺出的問題制定了相應的整改措施,異常是對影響和制約科學發(fā)展的問題,要堅決改正。經(jīng)過民主評議,全體黨員查找出了自身存在的突出問題,明確了今后努力的方向,增強了共產(chǎn)主義夢想信念,凈化了黨員的思想境界,宗旨意識、職責意識和大局意識明顯增強,黨組織的威信不斷提高。大家一致表示,要不斷加強黨性鍛煉,始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,真正做到群眾利益高于一切,正確運用好人民賦予的權力,始終堅持共產(chǎn)黨員的先進性,立足本職、聯(lián)系實際,埋頭苦干,奮發(fā)進取,自覺地 踐行“三個代表”重要思想, 認真學習實踐科學發(fā)展觀,切實弘揚鐵人精神,干好本職工作,緊跟時代發(fā)展步伐,解放思想,與時俱進,把共產(chǎn)黨員的先進性在人事人才工作中充分體現(xiàn)出來。 回顧整個黨員民主評議過程,雖然取得了必須成效,但我們也清醒的看到,在我們的支部建設和黨員隊伍中還存在一些不足: 一是個別黨員還存在老好人思想,對評議活動還有畏難情緒 。 二是個別黨員對理論學習有所松懈,存在以學代干的現(xiàn)象。 三是部分黨員的政治理論素養(yǎng)亟需提高,綜合分析問題本事和解決實際問題的本事比較欠缺。 四是個別同志工作和思想跟不上形勢發(fā)展的需要,還不能完全適應科學發(fā)展的需要,工作思路狹窄,工作方法簡單。 五是部分同志有急噪情緒,處理問題不夠靈活。 針對這些問題,在今后的工作中,我們將不斷加強黨支部建設,加強對黨員的教育管理,充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,進取倡導中國特色社會主義理念和以人為本的理念。督促黨員帶頭踐行社會主義核心價值體系,爭做團結合作,維護和諧的表率。切實解決好思想上和行動上入黨的問題,大力加強和改善機關工作作風、思想作風和學風,經(jīng)常對照檢查,牢記黨的宗旨,正確處理個人 利益 同團體利益之間的關系,以實際行動認真落實市委、市政府“兩抓、整推”工作部署,把工作的著力點和落腳點放在市委、市政府的中心工作上去。提高敬業(yè)意識和服務意識,加強世界觀、人生觀、價值觀的改造,自覺抵制腐朽思想和燈紅酒綠的侵蝕,不斷提高黨員隊伍的整體素質(zhì),為我市經(jīng)濟社會發(fā)展供給強有力的人才智力保障。 第四篇:對照黨員自我小結 要成為一名優(yōu)秀的黨員,就必須時時刻刻的自我反省和做自我鑒定,只有通過評價自己,才能真真的認識到自己的優(yōu)點和缺點,從而改掉缺點,完善自己的各個方面的能力。對照黨員 的條件,我做了自如下的自我鑒定: 我始終堅持黨員基本理論,樹立實事求是,與時俱進的思想。按照黨員的標準嚴格要求自己,堅定政治信念,加強政治理論、法律法規(guī)、專業(yè)知識學習,自覺遵紀守法,認真履行職責,深入學習“三個代表”的重要思想及科學發(fā)展觀理論,時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性,在大是大非問題上與黨中央保持一致,顧全大局,服從分工,勇挑重擔。大力支持領導的工作并團結關心班級成員,思想作風端正,工作作風踏實,敢于堅持原則,求精務實,開拓進取,切實履行崗位職責。在生活上,從小就養(yǎng)成了良好的生活習慣,我會合理的安排 自己的生活,我總是保持樂觀向上的心情。我是來自農(nóng)村的一名普通學生,同時也具備了農(nóng)村人的節(jié)儉的好習慣,從不會浪費父母的血汗錢。我是一個樂觀,誠實守信,樂于助人,熱情大方的人。在日常的生活中,我經(jīng)常去圖書館看書,去體育場打打乒乓球、籃球等,既保持學習又保證身體的健康。大學三年半的時光中,我和同學相處融洽,偶爾的摩擦我總是會去化解。大學生活讓我了解了,同學對我而言的真正的含義,同學也將是我的一筆寶貴的財富,我們一起走過大學這段美好的歲月,這份友誼是值得我去永久珍藏的,我也會將這銘記于心。我偶爾也會參加一些課外活動 ,一是當作鍛煉,二是當作給自己一個展示的機會。不足之處就是人際交往能力較差,我不太善于言辭,也不 太過多的注重人際之間的一些交往。我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。 黨好一名黨員,必須提高自身素質(zhì)的基礎是學習,提升綜合能力的源泉還是學習和實踐。作為一名預備黨員,知道自己和一名真真的黨員比較,自己還有很多不足,必須嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),努力提高政治思想覺悟。作為一名大學生,現(xiàn)在應該努力學習自己的專業(yè)知識,也要學習一些其他的知識,才能的提高自己 的理論知識,再通過實踐后不斷提高自己的綜合實力,將來才能更好的為黨和國家做出更多貢獻。 第五篇:黨員個人民評小結 ) 黨員個人民評小結 城廂區(qū)靈川太湖小學:方麗芬時光飛逝,轉眼間不平凡的 2021 年即將過去,我們將滿懷豪情地迎來新的 2021 年?;厥准磳⑦^去的一年,本人在靈川中心黨支部正確領導下,忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以正確的輿論引導自己,以高尚的情操塑造自己,鞭策自己,一年的工作中,機遇與挑戰(zhàn)并存、成績與不足同在,下面,我就一年來的思想表現(xiàn)以及主要的工作情況匯報如下: 政治思想方面:一年來,我深入學習實踐科學發(fā)展觀,堅持社會主義先進文化前進方向,以科學發(fā)展為主題,以弘揚社會主義核心價值觀為主旋律,深刻領悟黨的十七屆六中全會精神,系統(tǒng)地學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和科學發(fā)展觀的重要思想,同時學習了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等一系列重要法律法規(guī)。做好學習筆記,撰寫學習心得體會。通過學習,提高了政治理論水平和素養(yǎng),堅定了為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念,牢記了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的宗旨,增強踐行科學發(fā)展觀,黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的主動性和自覺性。 教書育人方面:本人堅持“科研求新、育人求真”的教育原則,深入研讀新課程理論,積極參加各級教學觀摩、聯(lián)校教研、集體備課、充分利用遠程教育培訓平臺,認真傾聽專家講授、解讀文本資料、剖析教學案例、參與網(wǎng)絡教學論壇??,努力把學到的教育教學理論運用于課堂教學,立足課堂教學改革。取得預期效果,我所指導的學生在上學期數(shù)學知識競賽、所任教的班級數(shù)學科在上學期期末素質(zhì)檢測中成績名列中心小學前茅;所撰寫的教科研論文分別在市、區(qū)交流匯編。育人方面以和諧發(fā)展為主題;以加快轉變制約課堂質(zhì)量的教育教學方式為主線,牢固樹立以人為 本的育人理念,用心與學生溝通,動之以情 ,曉之以理 ,導之以行 ,勉之以恒 ,道之以德,用情感感動學生,講道理讓學生明白,注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力及良好學習習慣形成,為學生終生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。 學校工作方面:作為學校教導我牢固樹立全局意識、服務意識,努力搭建教師與學校之間溝通的橋梁。以促進學生可持續(xù)發(fā)展為主題,以轉變教育教 1 學管理方式為主線,積極協(xié)助學校抓好學校教學管理工作,按照省頒課程標準編排科學、合理的學校課程總表,開齊上足技能綜合科;期初制定切實可行的學校教研工作計劃,加強教育教學 研究,提高教研實效,著眼于提升教師對教材解讀能力、教學設計能力、課堂實踐能力和自我反思能力,把提高課堂教學質(zhì)量當作教研的目標,吸引全體教師主動參與;嚴格落實常規(guī)教學管理工作,堅持每月組織學校教研組成員對教師撰寫教學預案、課堂教學、作業(yè)批改、單元素質(zhì)檢測、聽課記錄、輔導學困生等教學環(huán)節(jié)進行定時檢查,結合檢查情況在當月周一會議上及時反饋,對個別教師常規(guī)薄弱環(huán)節(jié)實行動態(tài)跟蹤督查。另外作為低年級聯(lián)校教研主持人,我積極協(xié)助有關各方做好集體備課、校際觀摩教學等組織活動,為教研順利開展牽線搭橋。 努力方向: 加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。 對學困生、留守孩子多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。 在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。 加強教學管理方面的學習,在教學管理上創(chuàng)新思路,社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做 好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水而收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、黨員教師的意見,使自己在政治思想、教育教學方面實現(xiàn)新的跨越。 2021年 12 月 15日
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