【正文】 ），還擔(dān)任備課組長兩年，班主任五年。六年來我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，以“教書育人“為己任，關(guān)懷愛護學(xué)生，在平庸的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自我的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績。 xx98 年 6 月被評為“南海市 優(yōu)秀班主任“，同年 9 月被評為“廣東省優(yōu)秀班主任“，還多次被評為學(xué)校“先進教育工作者““優(yōu)秀班主任““最 受學(xué)生歡迎的教師“等。在 xx98 指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中成績突出，被授予“優(yōu)勝指導(dǎo)獎“。另外，我還堅持教學(xué)科研工作，每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。其中 [自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán) ]榮獲南海市年教學(xué)論文評比三等獎； [鉆研性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議 ]獲得南海市年教育教學(xué)論文一等獎 全國中語會中南鉆研中心年論文評比二等獎。在任現(xiàn)職的六年考核中四年被評為優(yōu)秀。 以下我就任現(xiàn)職 6 年來的工作做一個總結(jié)。 （一）教學(xué)教研工作 1 勤勉教學(xué)，成績 突出。作為一名教師，我始終把“教書育人 為人師表“作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自我的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自我不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進行教學(xué)鉆研，堅持系統(tǒng)式 啟發(fā)性 鉆研性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅定貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)“放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的愛好 特長和實際情景，其理解 分析 體驗 感悟的本事也不一樣。在教學(xué)資料和目標(biāo)的實施上，不強求“齊頭并進 “，而是正視事實，追求“差異發(fā)展“。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主 體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和練習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)語文。開展形式多樣的“課前三分鐘語文活動“，如“成語故事““詩歌賞析““時事評述“等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在簡便之中鍛煉了學(xué)生的語言表達本事，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年進取投身鉆研性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績。撰寫的教學(xué)論文 [鉆研性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議 ]獲得南海市年教育教學(xué)論文一等獎 全國中語會中南鉆研中心年論文評比二等獎。 在任現(xiàn)職期間，我所任班的語文成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平，大大超過全省平均水平，其中屆 屆參加廣東省畢業(yè)會考，學(xué)生的會考合格率到達 100%，優(yōu)秀率也超過省平均水平。 xx99學(xué)年 學(xué)年 學(xué)年持續(xù)三年所任教班的高考語文成績均獲得學(xué)校一等獎，上省大專線均堅持在 70%80%之間，超過了省平均水平，在同類學(xué)校中成績突出；屆的廖慧媚和屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語文最高分。為南海一中學(xué)的崛起做出了 自我的貢獻。 2 深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自我的‘奮斗’目標(biāo)。不斷鞭策自我，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自我的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改 革的發(fā)展方向。進取參加科組 備課組活動，與同科組教師一齊鉆研教材 教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)鉆研專題。任現(xiàn)職 6 年來主要鉆研課堂教學(xué)，鉆研的專題有：“如何激活語文課堂教學(xué)“ “打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)語文學(xué)習(xí)愛好“ “運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)““鉆研性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)“；深入鉆研高考，高考的鉆研專題有：“語文常識歸類記憶法“ “成語歸類教學(xué)“ “病句分析“ “語言 語法 詞匯練習(xí)“ “文學(xué)鑒賞知識的練習(xí)“ “如何上好詩詞欣賞課“ “高考現(xiàn)代文閱讀題的練習(xí)方法“ “文言文教學(xué)方式的探究“ “如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫作技巧“ “高考考點鉆研“ “簡答題的表述方法“等。經(jīng)過這些專題探討大大地提高了自我的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué) 效果。學(xué)年被評為“最受學(xué)生歡迎的教師“。 自擔(dān)任一級教師以來，我多次承擔(dān)市 校級公開課教學(xué)，均獲得較高評價。 xx98 年在佛山市一級學(xué)校評估課中，以新穎的文言文教授 [過秦論 ]，贏得了專家們的好評；“現(xiàn)代文閱讀教學(xué)“課得到了各地同行的好評；年在南海市信息技術(shù)觀摩現(xiàn)場會上，以“問題探究式“上的 [愚溪詩序 ]，以新穎的方式和技術(shù)，得到了來自全市專家的贊賞。還多次擔(dān)任學(xué)校的公開課教學(xué)，得到市教研室 各兄弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評，獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開課獎。 在進取組織好課堂教學(xué)的同時，我還能進取 參與指導(dǎo)學(xué) 生開展有益的課外活動，在指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽中屢獲好成績。其中 xx98年指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中獲得三等獎，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎；指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加“成人征文大賽“獲佛山市一等獎。 3 重視實踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)鉆研進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自我的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫了 [運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)點滴談 ] [自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán) ] [談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素 ] [淺談中學(xué)作文的選材 ] [談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好 ] [應(yīng)試作文應(yīng)注重的幾個問題 ][鉆研性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議 ]等論文。其中 [自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán) ]獲南海市年教學(xué)論文評比中學(xué)組語文科三等獎； [鉆研性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議 ]獲得南海市年教育教學(xué)論文一等獎 全國中語會中南鉆研中心年論文二等獎。正在勤于思量總結(jié)，使自我的教學(xué)不斷得到提高。 4 信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。 經(jīng)過努力，我在電教方面取得了夢想的成績。年 xx 月 參加了在佛山市計算機全員培訓(xùn)并取得了初級資格，年經(jīng)過了廣東省教師電腦中級考試；年手提電腦進課室后，利用 PowerPoint Flash和 Authorware 等應(yīng)用軟件先后制作出 [審音表練習(xí) ] [詩歌鑒賞 ] [寫作練習(xí) ][林黛玉進賈府 ]等較有實用‘價值’的多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學(xué)們歡迎；年制作了個人主頁，并獲得學(xué)校個人主頁三等獎。撰寫的論文 [運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)點滴談 ]獲得學(xué)校教學(xué)論文評比語文科三等獎，年 [愚溪詩序 ]獲得了優(yōu)質(zhì)公開課獎。 5 扶持后輩，共同提高?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園“，作為一級教師 備課組長，我在做好自我本職工作的同時，認(rèn)真組織備課組活動，進取承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動承 擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子““一幫一“活動中，進取扶持青年教師成長，在學(xué)年與年青教師蔣滿華同帶高三，我與蔣教師互相鉆研，在教學(xué)上盡量地賦予支持幫忙，毫無保留地傳授自我的成功經(jīng)驗，使他很快地熟悉了高三的教學(xué)，成為高三備課組的骨干力量。年，新教師潘若怡在我的幫忙下，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高，受到科組教師的一致肯定。 （二）德育教育工作我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)新性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是 一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去 ?！叭硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽 關(guān)懷而不驕縱 信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之“。長期的班主任工作，使我在德育管理方面構(gòu)成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，持續(xù)多年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任； xx95 年 xx98 年被評為南海市優(yōu)秀班主任； xx98 年被廣東省教育廳授予“廣東省優(yōu)秀班主任“的稱號。 “勤奮努力，‘奉獻’愛心“是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育 教育的觸發(fā)點，關(guān)懷學(xué)生，愛護學(xué)生，言傳身教。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo)，與學(xué)生談心。對一些思想上不夠成熟 自律性較差 孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，我進行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)懷他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個能夠與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看 教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系 幫忙他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法 激勵他們發(fā)揮特長 向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系 引導(dǎo)他們關(guān)懷團體 確立他們在團體中的提高作用等等，做過細(xì)的思想工作。無論在課堂上，還是在課外，我都一向奉行一個準(zhǔn)則，就是在激 勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。所以，在轉(zhuǎn)化差生 扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 xx97 學(xué)年我所帶的高一（ 9）班是一個很特殊的班，這個班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個班，整體素養(yǎng)普遍較差，學(xué)風(fēng)懶散 成績偏低 紀(jì)律渙散。接到這樣的班，我并沒有灰心，而是深入了解學(xué)生個性，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點，充分調(diào)動班干部的進取性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，經(jīng)過大家共同努力，這一班學(xué)生脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，被評為學(xué)校的優(yōu)秀班團體 市紅旗團支部。盡管基礎(chǔ)很差，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都十分刻苦，在廣東省會考中最終成為學(xué)校合格率到達 100%的班團體之一，會考優(yōu)秀率也超省平均水平。三年后，這一班的同學(xué)在年全國一般高考中有了很大的突破，上省大專以上線有 41 人，成為全校上線率最高的班，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻。 xx98 學(xué)年我也所以被評為南海市優(yōu) 秀班主任 廣東省優(yōu)秀班主任。 在自我的實踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當(dāng)好一名教師，僅僅靠“嘴“和“手“是不夠的，更重要的是用“心“去思量，用“心“去工作。也正是這樣，我才干真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗，撰寫了 [別忘了寂寞的一群 談中等生的教育輔導(dǎo) ] [與后進生心連心 ]等文章，在班主任經(jīng)驗交流會上作了介紹。 在過去的六年，正是自我的勤奮努力，不斷進取，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的充分肯定， xx97xx98 xx98xx99 xx99 考核中持續(xù)被評為優(yōu)秀。 以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué) 教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。 晉升后的工作設(shè)想 1 深入進行鉆研性學(xué)習(xí)專題的鉆研，在教學(xué)中進行語文鉆研性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革，爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破。 2 努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實施電腦多媒體教學(xué)，努力探究 x 絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒。 3 主動承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動，在實踐中不斷磨練提高自我。 4 堅固樹立科教興國的思想，更加嚴(yán)格要求自我，敬業(yè)愛崗，不斷進取。 5 進取參與培訓(xùn)青年教師工作，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。 有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材。“所以教師的言談舉止 儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操 意志品質(zhì) 道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)當(dāng)是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象， 愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉，在自我的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。 中學(xué)教師述職報告（十一）： 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個擔(dān)心而又充實的中學(xué)學(xué)期立即過去，在這一學(xué)期以來，我擔(dān)任 81， 83 班語文教學(xué)工作。我‘熱愛’本職工作，努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論，鉆研自我的業(yè)務(wù)知識，大力提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格地要求學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，為了下一學(xué)年教學(xué)工作開展得更好，本人將本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下： 一 政治思想方面本學(xué)期來，我堅持黨所要求的教育方針，始終擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的路線 方針 政策，一 向堅持正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)懷團體，團結(jié)同事，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職 ... 第三篇：中學(xué)教師述職報告 中學(xué)教師述職報告 我叫 xx，畢業(yè)于 xx 師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，本科學(xué)歷， 2021