【正文】 。 師德師風的建設方面仍需要加強。對于個別教師要加強管理和規(guī)范，加強每周的政治學習，以提高教師的師德水平。 對班主任教師的專業(yè)技能培訓不夠。教師的綜合素質(zhì)是不錯的，但是在能力方面仍需加 強培訓與建設。下學期，德育處將開展對班主任技能方面的培訓和教師德育管理方面的培訓。 在班級考核細則上仍需要完善和加強。班級考核做為一個班級管理的評價標準。存在著一些漏洞，讓教師、學生鉆空子，影響班級考核的公平。 今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的篇四： 2021年第二學期小學德育工作總結(jié) 趙村小學 2021－ 2021 學第二學期 德育工作 總結(jié) 在過去的一個學期里，我校深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真落實《關于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，開展建國 60 周年系列活動，以長期堅持開展“感恩教育”為突破口，以體驗為基本途徑，增強針對性，拓寬教育途徑，全面落實科學發(fā)展觀，下面就本學期德育工作的開展情況總結(jié)如下： 一、以養(yǎng)成教育為主線，加強德育工作管理。 嚴格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式，是學校進行德育教育的主要形式之 一，也是我校的一個特色。在舉行升旗儀式時，全體學生傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進學生思想道德素質(zhì)和良好行為習慣、心理品質(zhì)的形成，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識。 充分發(fā)揮紅領巾廣播的宣傳陣地作用。本學期，我校加強了紅領巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進行播音，并以學校內(nèi)的學生事跡、學生的優(yōu)秀作文，學生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識等為內(nèi)容在校內(nèi)進行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加 強學生的思想品德教育，使校園里形成學榜樣、做先進的良好校風。此外，廣播站還對《關于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》，甲型 h1ni 流感等衛(wèi)生、安全、法制知識向同學們進行宣傳。 認真落實《關于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級學生行為習慣“五星”競賽活動。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀 律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對學生提出了行為習慣的養(yǎng)成要求。學校具體安排了值日師生，由少先隊大隊輔導員總負責，校長、教務主任等具體負責， 24 名學生參與檢查。學校設計安裝了五星競賽的評比黑板，記錄公開競賽情況。“五星”競賽成績將作為班主任工作考評和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。 二、抓好德育隊伍建設，強化德育意識。 繼續(xù)組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務意識，真正做到面向?qū)W生、了解學生、尊重學生， 以高尚的人格感染、教育學生。 從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。繼續(xù)做好班主任學習、培訓工作，定期召開班主任會，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強培養(yǎng)工作。更多創(chuàng)新的方法，扎實、有效地推進班級工作，創(chuàng)建平安、向上的和諧。 三、以“感恩”教育為主線，開展豐富多彩的德育活動。 四、加強社會、家庭與學校教育網(wǎng)絡的建設。 充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，提高社會、家長重視教育、理解教育、支持教育的意識，形 成教育合力，提高教育績效。 五、繼續(xù)做好學生綜合素質(zhì)評價工作。 期中、期末組織學生開展自評、互評工作，班主任將匯總表上交到政教處。 班主任認真組織學生填寫《學生綜合素質(zhì)報告書》中“成長中的我”及“學生綜合素質(zhì)評價”，部分。用激勵性的語言填寫學生操行評語。 任課教師及時，規(guī)范地填寫學生學業(yè)發(fā)展狀況。 總之，德育活動的開展，拓展了學生的視野，提高了學生的思 想水平，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進一步搞好 校內(nèi)德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。篇五： 20212021 小學第二學期德育工作總結(jié) 金泉鎮(zhèn)墓下小學 2021—— 2021 學 第二學期德育工作總結(jié) 本學期，根據(jù)學期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為指導，以創(chuàng)建文明班級為主線，以各項活動為載體，高度重視學生的良好文明習慣和良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象。以及通過多項實踐活動，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。本學期我校德育工作順利圓滿結(jié)束。以下是我校開展的具體工作： 一、建設高素質(zhì)的德育工作隊伍。 １、本學期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度。每周召開主題班會課，對學生進行教育，要求班主任詳細備課，每月進行召開班主任工作會議，對當月工作進行總結(jié)提出問題，對下月工作進行安排 。學期結(jié)束評出“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”，給予獎勵。 加強師德師風建設。我校師德建設為中心，大力加強教師的師德建設和人格修養(yǎng)，時刻一“教師十不準”嚴格要求自己，不斷完善愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極進取、人民滿意的師表形象。同時，堅持加強現(xiàn)代教育理論的學習，不斷更新教育思想和教育觀念。從 5 月初開始，組織我校 6 名班主任和 2名預備班主任參加“班主任網(wǎng)絡培訓”，利用本次學習機會，學習專業(yè)的理論知識，不斷更新教育教學理論知識，提高德育工作隊伍素質(zhì)。 繼續(xù)執(zhí)行教師值日護導工作，每日兩段入校時間，要 在校門口迎接學生，認真觀察周邊環(huán)境，提高警惕，確保孩子不受任何意外上海。早、午自習要檢查校園、教師衛(wèi)生和班級紀律，并做好記錄。提高值日教師責任感，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動。 二、細化常規(guī)管理。 每周一的升旗儀式，規(guī)范落實了國旗下講話，圍繞時代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排全體教師和各班品德優(yōu)良的學生輪流進行國旗下演講，既對學生氣到了教育作用，又鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才。 在養(yǎng)成教育方面，從學習習慣、文明行為、生活習慣、安全行為幾方面逐月分解目標，真正做到從細節(jié)抓 起。 將弘揚踐行“陜西精神”讀書教育實踐活動，融入到日常學習生活中，充分利用了班會課、學習園地、校園廣播等宣傳陣地，對學生進行了思想教育。 三、開展豐富多彩的主題活動 三月份，召開了開學典禮，為學生樹立了模范。我們開展了“養(yǎng)成好習慣，爭做文明好學生”主題教育活動。出辦了以“新學期新面貌”為主題出辦黑板報。 四月份，緬懷先烈，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育；各班上了三節(jié)“文明禮儀”主題班會教育；召開了陽光體育運動會。 五月份，組織我校五個節(jié)目參加了我鎮(zhèn)第 三屆少兒才藝展，并獲得了一個第二，一個第三的優(yōu)異的成績。組織學生觀看了影片，撰寫了觀后感，擇優(yōu)像勉縣應試教育推選了 8 篇觀后感。第八屆少兒書信大賽，我校一名同學或三等獎，并組織學生參加了勉縣第九屆久安杯少兒書信大賽。 六月份，舉行了“多彩童年慶六一”文藝匯演。本次 四、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育 眾所周知，從小就開始并加強文明行為習慣教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。本學期，我校狠抓班主任常規(guī)工作，重視對學 生良好行為習慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設。有的放矢地進行學生行為習慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對性地采取及時有效措施，取得良好成效。 五、繼續(xù)深化校園文化建設 環(huán)境育人，環(huán)境造就人。本學期，各班出辦了一期黑板報，兩期學習園地。學校加大了校園綠化建設，在水泥道路兩旁種植了風景樹。同時在教學樓醒目的地方，采用噴繪做出了提醒，有安全警示語，學習勸導語，教師行為提示語，常見了良好的校園文化氛圍。 六、繼續(xù)深化健康教育 （一） 3 月 份，利用班會課各班開展了春季預防傳染病的專題教育。夏老師組織全校師生開展了春季傳染病預防、甲型 h7n9 預防和預防野蘑菇中毒專題講座。 （二） 5 月份，針對對食品安全問題，學校推出多項舉措加強“食品衛(wèi)生”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。本，在本校領導的正確指導下，在全體教師的支持和配合下，我校的德育工作順利圓滿完成，但也存在一些問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力和進一步加強改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。