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正文內(nèi)容

成長的三分鐘演講稿學(xué)生[5篇]-資料下載頁

2025-03-28 18:14本頁面
  

【正文】 一件是把 xx 主任幫助患者購買的一些醫(yī)院里沒有的藥品,送到住院患者的手里,有些藥還是 xx主任自掏腰包?? 29 個(gè)寒暑, xx 主任沒有回老家過一個(gè)春節(jié),但父母體諒他,妹妹們支持他。年輕時(shí),他把機(jī)會(huì)讓給家在外地的同事,自己留在醫(yī) 院值班;近十年,他把母親接到身邊,是公認(rèn)的孝子。妻子享受他的體貼,也習(xí)慣了他的忙碌;兒子感受他的疼愛,也理解了他的付出。同是醫(yī)護(hù)人員的妻子有時(shí)會(huì)在我們面前嘮叨:我家 xx 主任就是有點(diǎn)“傻”,但她心里明白:丈夫是個(gè)大好人!我們女醫(yī)護(hù)人員私下聊天時(shí),更是一致認(rèn)為:“別看 xx 主任不是‘高富帥’,找老公就要找像他那樣的男人?!?—— 負(fù)責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),工作家庭兩不誤,又踏實(shí)又善良。 “丹心一片如天使 ,白衣高潔蘊(yùn)深情”。這是一位患者對(duì) xx 主任的高度評(píng)價(jià),也是 xx 主任醫(yī)者仁心、無悔堅(jiān)守的真實(shí)寫照。不是 29 天,也不是 29 個(gè)月,而是整整 29 年, xx 主任從沒想過換個(gè)輕松崗位;從不計(jì)較待遇和收入,從不厭倦日復(fù)一日的辛勞。這種堅(jiān)守是一種職業(yè)道德,是一種人格魅力,是一種人生境界。從 xx 主任的身上,我們知道了什么叫“雷鋒精神”的傳承,什么是“廣東醫(yī)生”的形象! 謝謝大家! 醫(yī)學(xué)生演講稿三分鐘 3“假如我是一個(gè)病人”,其實(shí),我也知道這樣的假如并不遙遠(yuǎn)。人吃五谷,孰能無病,上帝不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)拯救過生命,就賦予我們永遠(yuǎn)健康的特權(quán)。病人永遠(yuǎn)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一份兼職。 我也曾靜靜地躺在病床上,雙眼無奈地盯著天 花板,面對(duì)著那些種種不合理制度和現(xiàn)象而憤憤不平??墒请S著角色的轉(zhuǎn)換,隨著時(shí)間的流逝,慣性的力量讓我的神經(jīng)漸漸變得麻木,我似乎又淡忘了身為病人時(shí)的不滿。原來那個(gè)富有感情,為病人痛苦而痛苦,為病人著急而著急的自己何時(shí)變得越來越模糊,腦海里剩下的似乎也都是一片空白。 當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)這個(gè)“假如”,我不禁面帶愧色。是的,我是一名醫(yī)生,是一名國家培養(yǎng)多年的醫(yī)生。我每天與著形形色色,來去匆匆的病人打著交道,與他們一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了與家人在一起的時(shí)間,我的節(jié)假日大多也是與他們一起度過的,那么我應(yīng)該非常了解他們,他們 同時(shí)也應(yīng)該非常理解我?!敖】邓怠⑿悦嗤小?,這是一種什么樣的信任和依賴啊!試問,人世間又能有多少人相互間擁有這樣的關(guān)系?可是,現(xiàn)實(shí)呢?醫(yī)患矛盾卻日漸尖銳,醫(yī)療糾紛亦急劇增多。這時(shí)我才大驚失色:原來 —— 我與他們之間是那么的遙遠(yuǎn)?。? 假如我是一個(gè)病人,我也必須承認(rèn),醫(yī)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。“冰凍三尺,非一日之寒”,“醫(yī)生是苦盡,病人則是甘來”,在這一方面我應(yīng)該充分信任我的醫(yī)生,同時(shí)我也希望我的醫(yī)生能在目前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下,敢于堅(jiān)持原則,真正出以愛心,維護(hù)病人的健康,而不是無原則地甚至消極地附和、迎合 某些病人的種種不合理要求。如果在醫(yī)療實(shí)踐中醫(yī)生一切行動(dòng)唯病人之命是從,這不僅不代表互相理解、互相尊重,相反,是從根本上背離了“一切以病人為中心”這一口號(hào)的真正含義和初衷。 假如我是一個(gè)病人,我多么渴望自己入住的是一家“綠色醫(yī)院”。由于眼疾纏身,我的生活失去了原有的平衡,生命的能量也被削弱,常常發(fā)生恐懼不安,焦慮擔(dān)心的種種心理。往往懷疑自己到底患了什么眼?。渴鞘裁丛蛞鸬??會(huì)拖多長時(shí)間?能否治好?會(huì)留下什么后遺癥?對(duì)工作和家庭有什么影響?別人對(duì)自己會(huì)怎么看?要不要開刀?有多大危險(xiǎn)?會(huì)不會(huì)瞎?要花多少 錢等等,這些都是我裝在心里的疑團(tuán)和憂慮?。〈藭r(shí)我多么希望醫(yī)院能思考我的所需,提供良好的就醫(yī)氛圍和優(yōu)美的醫(yī)療環(huán)境,讓我不必再去排長隊(duì)掛號(hào)、就診、付費(fèi),取藥,更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)于樓層與樓群之間化驗(yàn)、體檢;我多么希望回歸自然的生活氣息能進(jìn)入我的房間,消除我的恐懼,我的陌生,那溫馨的家庭式病房布置讓我身心愉悅, 屋內(nèi)飄蕩著那滿是陽光般的愛;在這里我能享受到最佳的醫(yī)療服務(wù),那最科學(xué)的管理也令我折服,以最低的醫(yī)療消費(fèi),最短的住院日換來一個(gè)重見光明而又自信健康的我。 假如我是一個(gè)病人,我多么希望醫(yī)生能夠重 視我,尊重我。因?yàn)樗麄兡怯H切的笑容能溫暖我的心;體貼鼓勵(lì)的話語能讓我安心,讓我振作;他們精湛的技術(shù)和高尚的醫(yī)德能夠拯救我,征服我,讓我可以放心地將自己的生命托付!假如我是一個(gè)病人,我多么希望白衣天使們嫻熟的操作、博大的愛心來撫慰我內(nèi)心的脆弱,你們的親切體貼就如那生命的縷縷陽光,讓我真切地感受到生命的美好,健康的魅力。 作為一個(gè)病人,我也能理解醫(yī)護(hù)人員的辛苦,因?yàn)楦哓?fù)荷就是他們的職業(yè)特征啊。身為一名醫(yī)護(hù)人員,他們也不可能生活在真空中,也有生活的拖累,事業(yè)的壓力,人世的艱辛,也需要社會(huì)尤其是我們病人的理 解。所以我愿意配合醫(yī)生積極治療,理解病情的變化,理解醫(yī)療的風(fēng)險(xiǎn),與他們相互體諒,相互尊重,共同面對(duì)疾病惡魔。 最后,我想以這樣一段文字來結(jié)束我今天的演講: 作為一名病人我剖析,作為一名醫(yī)生我反??;給人溫暖我溫暖,給人快樂我快樂。通過換位思考,激發(fā)服務(wù)熱情,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)技能。在今后的工作中,我將釋放自己最大的愛心,盡自己最大的所能,以心換心。對(duì)每一位病人真誠地說:“來吧,讓我們一起面對(duì),讓我們的生命都燦爛如花”! 第五篇:三分鐘演講稿:我閱讀 ,我成長與三分鐘的勵(lì)志演講稿 三分鐘演講稿:我閱讀,我成長 首先,我想問大家,您愛讀書嗎 ?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?,我也愛讀書。書籍 —— 這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返 ?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏 。無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長。 是的,是讀書,讓我由一個(gè)懵然無知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話, 我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下。那天,我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。 有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?!钡拇_,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨 。讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依 。讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼 穹之遠(yuǎn)??我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。 不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌 !一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求 !我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢 !這一切,都讓 我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂 ! 各位朋友們,同學(xué)們,我想對(duì)你們說,享受閱讀吧,這會(huì)讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙 !享受閱讀吧 !讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧 !乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光 ! 第 1 頁共 1 頁讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗 人間 !第 2 頁共2 頁 三分鐘的勵(lì)志演講稿 篇一:請(qǐng)給我 5 分鐘 —— 《青少年受益一生的中外啟迪故事》讀后感 拿起手中的筆,任不著邊際的思想在腦海中激蕩,多少次滿懷希望,不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,又有多少次兩手空空地過完整個(gè)學(xué)期。說實(shí)話,以前的文章都只是為應(yīng)付作業(yè),因此即使是用遍了好詞好句,但它依舊是毫無感情的,就像穿了華麗外衣而毫無內(nèi)涵的人一樣,虛無內(nèi)容。同時(shí),我不是作家,不懂得用鍵盤敲出心中的波瀾:我不是畫家,不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩 。我更不是舞蹈家,不懂得用婀娜的身姿舞出心中的 喜悅?;蛟S,我只是一個(gè)空想家,空想著《天亮從自家天窗開始》,空想著《每天都有彩虹》,空想著《最美好的時(shí)刻》便是在人生最失意的時(shí)候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽光》。 端詳著這本前進(jìn)道路上的指路明燈,盡情遨游在勵(lì)志與哲理的海洋中。 在《一路陽光》面前,用心底的善和愛鋪出的路,讓這個(gè)沒人陪伴的孕婦在做產(chǎn)檢的路上成了世界上最幸福的人。 在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時(shí),戰(zhàn)勝它并不是唯一的方式,也許,你可以學(xué)著順從它,與它和解。 每個(gè)人都有《發(fā)現(xiàn)幸福的能力》,人們都以為幸福是追求來 的,其實(shí)不然,幸福是在發(fā)現(xiàn)中得來的。當(dāng)你具備了發(fā)現(xiàn)幸福的能力時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福一直都圍繞在你身邊,生活中的點(diǎn)滴都蘊(yùn)藏著幸福的味道。 《尊重每一扇門》在尊重他人的同時(shí),也就是在尊重自己。 點(diǎn)亮《近處的星光》,讓我們一起默默銘記那些無私奉獻(xiàn)的人,記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天。 《為一個(gè)鳥巢等待》,當(dāng)我們能夠?yàn)榇送O履_步時(shí),這個(gè)世界才會(huì)停下時(shí)間的步伐等待我們 。當(dāng)我們懂得去尊重一只鷹,我們才會(huì)比鷹飛得更高 ! 《青少年受益一生的中外啟迪故事》,由近 50 位當(dāng)紅著名哲理勵(lì)志作家,通過 160 篇哲理勵(lì)第 3 頁共 3 頁志美文,分別講述了謙讓、分享、助人等不同的中華民族傳統(tǒng)美德的用途及其意義。這些故事中沒有華麗的語言,沒有生動(dòng)的修辭,但卻用最平實(shí)樸素的話語為青少年讀者們帶來了一場(chǎng)文字盛宴。 寒風(fēng)吹動(dòng)了那扇門,空洞的房間中溢滿了愛的溫暖 。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),請(qǐng)《給我 5 分鐘》,讓我把愛的曲子彈完,讓我把善全部撒給世界 ?!墩?qǐng)給我 5 分鐘》,讓我再撒一些愛的花瓣,用《老盲人的陽光》點(diǎn)亮《生命的燈》?? 篇二:熱愛生 活 熱愛生活,你會(huì)感到大自然的美好 。 熱愛生活,你會(huì)感到人世間其樂無窮。 熱愛生活,你會(huì)感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。 前蘇聯(lián)著名文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓,雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉,以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛,寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著,那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說:“只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭(zhēng)、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人,只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人,才不會(huì)隨便死去,哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能 放棄生活?!? 你看,一個(gè)殘疾的人都如此熱愛生活,寫下如此感動(dòng)的書,他不是一個(gè)成功者,是什么 ! 可有些人呢 ?受一點(diǎn)挫折,就對(duì)生活失去信心,就感到前途渺茫,就想死呀活的,這樣的人就不感到羞愧嗎 ? 有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生,就因?yàn)槭?,就想不開,就想與戀人同歸于盡,這值得嗎 ?他拋棄了生活,生活也拋棄了他 ? 美好的生活,永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛生活的人 ! 熱愛生活的人,會(huì)成為一個(gè)成功者 !生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的航船,也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣,有歡樂也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因?yàn)樯畛錆M五顏色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競(jìng)爭(zhēng)欲,生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,強(qiáng)者就是成功的人第 4頁共 4 頁。 熱愛生活吧,它會(huì)使你更聰明,更成熟,會(huì)鍛煉你邁向成功。
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