【正文】 消費的一種卡。異地本行存款轉(zhuǎn)賬手續(xù)費為按每筆金額的 ％收取，最低 2 元，最高 50 元。異地本行取款手續(xù)費按每筆 ％的金額收取，最低 2 元。異地跨行ａｔｍ取現(xiàn)要按金額的 1％（最低 2元）加上每筆 2 元手續(xù)費收取。 10 元年費是成本，因為借記卡的維護成本高，一般每張銀行卡本身的成本在 ～ 2 元； 40 多萬元一臺的制卡機在制作 40 萬張左右的銀行卡后就會報廢，攤到每張卡上的費用在1 元左右；一臺ａｔｍ機也得二三十萬，還需要工作人員及時補充現(xiàn)金，付出相應(yīng)的人力、現(xiàn)金成本。而工農(nóng)中建四大國有銀行的發(fā)卡量都在8000 萬張以上，每年的維護費就要數(shù)億元，這對于銀行來說是個不得不考慮的因素。 貸記卡是銀 行授予持卡人一定的信用額度（根據(jù)貸記卡使用或個人信用可調(diào)整），無需預先交納準備金就可在這個額度內(nèi)進行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款按月計收復利。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信用等級分為金卡與普通卡。 小結(jié) 除上述各項業(yè)務(wù)，我還參與協(xié)助了一項代收學費業(yè)務(wù)并獨立完成了后期的收尾工作（ xx 年 8 月 1 日開始的活期小額帳戶管理收費公告和 8 月底的 xx 年第 5 套新版人民幣發(fā)行都是在我實習期間發(fā)生的，于是我還學會了如何應(yīng)對客戶咨詢以及新版人民幣的識別方法）。通過這次的實習，我深刻體會到銀行工作規(guī)范化管理、嚴格執(zhí)行標準的重要性。從這次實習中，我認識改進了自己的一些缺點，學會了如何戒驕戒躁、耐心謹慎地對待每一筆業(yè)務(wù)。盡管前臺柜員的許多操作看似簡單重復，但要做到保持始終如一的工作熱情和長期高效的準確無誤還需要加倍努力以及進一步的再學習。 注釋：①有虛擬柜員和實體柜員之分，虛擬柜員是指與 dcc 系統(tǒng)相聯(lián)、外掛的自助設(shè)備（如 atm、 cdm、 crs、 pos 等）及電子系統(tǒng)（如callcentre），需要注意的是， 虛擬柜員不能提供柜臺服務(wù)，主要是查詢與調(diào)撥；試題柜員是在各種機構(gòu)內(nèi)具體經(jīng)辦會計、儲蓄、信貸、財務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)的人員，分為 a 級主管、 b 級主管、現(xiàn)金柜員和普通柜員，無論何種實體柜員均能夠?qū)ν鉅I業(yè)。且都能夠攜帶現(xiàn)金錢箱，辦理現(xiàn)金收付，但不同屬性柜員其授權(quán)權(quán)限及業(yè)務(wù)權(quán)限不同 ②會計憑證包括：交易憑證（帳務(wù)交易流水清單，記帳憑證，系統(tǒng)生成的機制憑證）、批處理憑證、備查資料和帳頁 ③建行“基層機構(gòu)會計主管委派制”指一級分行或二級分行向其直屬基層機構(gòu)委派會計主管，委派會計主管隸屬于委派行管理并向其負責的一 種會計人員管理制度?！盎鶎訒嬛鞴堋眲t為一級分行或二級分行直屬基層機構(gòu)（包括支行、營業(yè)部、辦事處、分理處）中的會計負責人。 第五篇：建設(shè)銀行個人實習總結(jié) 建設(shè)銀行個人實習總結(jié)寬城支行張大鵬三個月前，懷著對未來生活的美好向往，懷著對銀行工作的無限憧憬，我成為建設(shè)銀行的一名普通員工，自工作以來，在領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：思想上，堅決擁護黨的基本路線和方針政策，認真學習和實踐 三個代表 重要思想， 堅持四項基本原則，與黨中央保持高度一致，建設(shè)銀行個人實習總結(jié)。積極參加政治學習，提高自己的政治覺悟。自覺的遵守各項法規(guī)，遵守銀行各項規(guī)章制度。學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務(wù)知識。在工作的時候自己認真的向師傅和同事們學習前臺柜面業(yè)務(wù)操作程序和注意事項。下班后抓緊利用業(yè)余時間整理學習白天所遇到的業(yè)務(wù)，并認真學習《柜面業(yè)務(wù)應(yīng)知應(yīng)會手冊》。還利用自己熟悉網(wǎng)絡(luò)知識的強項，抓緊學習電子銀行的操作流程和營銷方法。這為自己在電子銀行營銷任務(wù)上取得不錯的成績奠定了基礎(chǔ)。在自學考試方面，經(jīng)過 2 年不斷的 學習，自學本科考試所有科目均已通過，正在準備論文答辯，年底即將畢業(yè)。工作上，我所接觸的工作是前臺柜面?zhèn)€人銀行業(yè)務(wù)、大堂經(jīng)理、早晚守押款等工作。接下來我分別對我從事的各項工作進行總結(jié)；首先個人銀行業(yè)務(wù)工作，個人銀行業(yè)務(wù)包括儲蓄業(yè)務(wù)、龍卡業(yè)務(wù)、速匯通、代收代付、中間業(yè)務(wù)、個人柜臺簽約 (網(wǎng)上銀行 )等。這些均由柜員通過在本終端 DCC 系統(tǒng)中輸入相應(yīng)交易代碼和一系列操作才能完成?；钇趦π铋_戶和存取款的程序是這樣的：在開戶時，需填寫內(nèi)容有存款日期、戶名、存款金額的活期儲蓄存款憑條，并將憑條、現(xiàn)金和個人身份證明交銀行經(jīng)辦人 員。銀行經(jīng)辦人員審核后，發(fā)給客戶儲蓄卡或存折；若要求憑密碼或印鑒支取，要在銀行網(wǎng)點的密碼器上自行按規(guī)定格式輸入密碼，實習總結(jié)《建設(shè)銀行個人實習總結(jié)》?；钇诖嬲壑С至憬痤~開戶 (但存款不能保持 0 余額 )，辦卡則至少保持10 元。大額款項的支取 (一般是大于或等于 5 萬元，存款標準則為 10萬 )要登記報備，涉及到支票的該筆款項的支票也要由會計主管簽字后方可支取。定期儲蓄是指在存款時約定存期，一次或按期分次存入本金，整筆或分期、分次支取本金或利息的一種儲蓄方式。零存整取有專門的儲蓄存折，是按約定存期、每月固定存款、到期一次支 取本息的一種儲蓄。開戶手續(xù)與活期相同，每月要按開戶時的金額進行續(xù)存。儲戶提前支取時的手續(xù)比照整存整取定期儲蓄存款有關(guān)手續(xù)辦理。一般五元起存，每月存入一次，中途如有漏存，應(yīng)在次月補齊。計息按實存金額和實際存期計算。貸記卡是銀行授予持卡人一定的信用額度(根據(jù)貸記卡使用或個人信用可調(diào)整 )，無需預先交納準備金就可在這個額度內(nèi)進行消費，信用卡可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信用等級分為金卡與普通卡。電子銀行業(yè)務(wù)是利用計算機和互聯(lián)網(wǎng)開展的銀行業(yè)務(wù)，利用電話等聲訊設(shè)備和電信網(wǎng)絡(luò)開展的銀行業(yè)務(wù)，利用移動電話和無線網(wǎng)絡(luò)開 展的銀行業(yè)務(wù)，以及其他利用電子服務(wù)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)，由客戶通過自助服務(wù)方式完成金融交易的銀行業(yè)務(wù)。包括網(wǎng)上銀行、手機銀行、短信銀行、電話銀行。每筆業(yè)務(wù)須由柜員及客戶雙方確認憑證單據(jù)并各自簽字蓋章。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳；打印 流水清單 ，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由相關(guān)行內(nèi)負責人再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后整理裝訂。其次，大堂經(jīng)理；作為大堂經(jīng)理，每天最多的工作便是對客戶的 迎、分、動、送 ?？蛻暨M來時微笑歡迎 ；人多的時候負責對不同窗口的客戶進行有效的疏導；協(xié)助客戶經(jīng)理和業(yè)務(wù)顧問做好理財產(chǎn)品的介紹和推薦工作；客戶辦完業(yè)務(wù)禮貌送走。剛開始的時候，客戶辦理不同業(yè)務(wù)需要填寫哪些單據(jù)不清楚，理財產(chǎn)品的細則也不明白。于是我不懂就問，虛心向低柜區(qū)的行員和大堂經(jīng)理請教。慢慢地對各種業(yè)務(wù)熟悉起來，對 迎、分、動、送 也有了深刻的理解，工作開展也得心應(yīng)手。再次，守押保衛(wèi)工作，以維護支行網(wǎng)點和辦公大樓營業(yè) (辦公 )秩序、保障我行資金的正常運行和員工生命安全、防范和減少內(nèi)部操作及外部事件風險給我行造成的損失為主要任務(wù)經(jīng)過一段時間。系統(tǒng)的 學習了《中國建設(shè)銀行槍支管理規(guī)定》《中國建設(shè)銀行槍支使用流程》等在守押款過程中必須做到雙人入庫，雙人押運。只有嚴格按照分行守押款人員管理辦法執(zhí)行做到安全無事故，才能為我行各項業(yè)務(wù)的健康快速發(fā)展起到了保駕護航的作用。最后，我想說的是，上面只是我對各項工作的一點點經(jīng)驗，我三個月來所取得的進步是與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話 一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒 。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取 、立功、建業(yè)?