【正文】 的消防安全教育活動，將消防安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的消防安全意識。 一、領導高度重視 我們高度重視消防安全月的活動安排，專門開會學習了《關于開展 119 消防宣傳月 活動暨加強冬季防火工作的通知》，細致安排工作，責任到人，分管安全管理責任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作，消防安全教育宣傳月活動細致、務實、效果好。 二、活動安排豐富多彩，活動效果好。 為了提高師幼的安全意識，我園高度重視消防安全月的活動，在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動： 消防宣傳月活動全民動員大會。組織全園教職工召開 119消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動，通過學習區(qū)教育局《關于開展 119 消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《 119 消防宣傳月活動方案》、《消防預案》，向教職工進行消防安全宣傳，布置 119 消防宣傳月工作內容，努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平臺，在園門口張貼全民消防生命至上平安進萬家消防宣傳標語，形成濃厚的宣傳氛圍。 消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗消防安全我知道、向家長發(fā)放幼兒園消防知識宣傳報、校信通消防安全溫馨提示、班級消防安全知識宣傳版面設計、消防安全知識知多少的講座和討論、班級消防安全教育活動、消防安全教育評估卷等，向廣大師生、家長宣講防火和自救的基本知識，使師生員工、家 長了解消防安全基本常識，掌握火場逃生的基本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起人人了解消防、人人關注消防、人人參與消防的消防宣傳新高潮。 、檢查活動。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應的消防設施設備進行一次消防安全大檢查，消除身邊火災隱患，培養(yǎng)大家自查、自糾火災隱患的習慣，組織本單位員工開展消防技能培訓和比武競賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災的能力，增強教職工的消防安全意識，提高其消防技能。向家長提出溫馨提示，倡議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查，擴大 社會影響，掀起全民學習、掌握消防技能的熱潮。 。組織全園幼兒進行一次疏散逃生演練活動，指導各人員明確各崗位人員職責，鍛煉教職工遇險處置和組織疏散能力。 。通過學習《預案》、實踐《預案》、討論《預案》，發(fā)現(xiàn)《預案》的可行之處與不夠完善之處，不斷完善《預案》，使其更能進行科學合理的操作。 三、幼兒園消防安全大排查 我們對幼兒園進行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，維修損壞玩具等，讓幼兒園徹底安全，讓師生和幼兒家長放心，更好地投入到 工作和學習中。 消防安全教育月馬上過去了，但我園的消防安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿于我們日后的每一項日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師幼安安全全度過每一天 !幼兒園 119 消防宣傳日活動總結 3： 在 119 消防日來臨之際，結合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。 我們的具體活動與做法如下： 一、組織幼兒園消防安全教育工作小組 成員籌劃 119 消防日活動，確立今年主題為：多一點消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃，分工協(xié)作，齊心協(xié)力完成本次消防日任務。 二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防設備、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查。 三、 11 月 9 日消防日當天，全體教工幼兒進行了一次逃生演習，周園長對本次演習做出高度評價，指出在毫無準備的情況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的表現(xiàn)，體現(xiàn)了全體教工、幼兒對火災突發(fā)事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。 四、 11 月 14 日分上下午，幼兒園為全體教工開設消防安全教育講座，內容包括：火災常識、滅火器、消防栓的使用、現(xiàn)場滅火知識等。 春欣 119 消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養(yǎng)了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且 提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。篇五： 2021年 119 消防宣傳周活動總結 — 興壽鎮(zhèn)中心幼兒園 “ 119”消防宣傳周活動總結 為了增強全園教職工及幼兒的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力，我們幼兒園在“ ”消防宣傳日到來之際，組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實際的消防安全教育活動，現(xiàn)將我園活動總結如下： 一、幼兒園在 11 月 2 日召開了全體教師大會，強調活動的重要性和必要性，同時安排部署了“ ”消防宣傳周具體工作。并進行了一次消防安全培訓。 二、 我園結合幼兒園實際，成立了以園長為組長，副園長為副組長，領導班子成員及各班班長為組員的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。 三、幼兒園在 11 月 2 日下午組織全體教師認真細致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、教職工宿舍存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實，門窗插銷是否使用靈活等等，并逐一整改，確保幼兒園的消防安全。 四、我園利用晨檢時，在學校門口發(fā)放消防安全小知識一百余份，使消防安全走出校園走到家園，將消防安全落到實處。 五、幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育活動，使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，并掌握和正確使用 119 火警電話。 六、結合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實際，幼兒園號召大班幼兒做好護林防火宣傳活動，要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識 的宣傳工作。 七、我園于 11 月 5 日組織全園教師及幼兒開展了一次消防安全應急逃生演練。通過活動強化了教職工的安全意識，提升了在火災來臨時的應變能力。 通過本次消防宣傳周活動，大大提高了教師及幼兒的消防安全意識，幼兒的自救自護能 力得到了鍛煉和進一步升華，從而營造良好的消防安全環(huán)境。 第五篇：幼兒園安全教育教案： 119 消防日活動 幼兒園安全教育教案： 119 消防日活動 活動目標： 知道 11月 9 日是消防日。 初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。 通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識?；顒訙蕚洌? 邀請消防隊員 810 名。 話筒，音響，場地布置（每個班的座位放置）活動過程： 各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們： 上午好，明天是什么日子呀？（ 119 消防日），所以，我們請來了園區(qū)消防隊的武警叔叔和我們一起活動，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，首先，我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。① **指導員或代表講話 ②教師和 **指導員（代表）組織演習教師和小朋友都回教室，聽口令脫離危險環(huán)境（我們教室北面起火了，請全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場地上來 111211112111121 快速排隊，請老師帶好花名冊清點一下人數(shù)報給 **指導員（代表）：小 （一）班 27人全到、小 （二）班??）③觀看表演 （幼兒坐下來）接下來，我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了，我們以熱烈的掌聲歡迎，（看看他們可真勇敢呀，穿衣服的動作那么的快，他們的動作好快呀，你們看，他們跟時間賽跑，快 1 分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財產， **指導員（代表）可以介紹消防隊員的衣著和鞋子，跑時需接好管子等等。）①小朋友出題考考消防叔叔 我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本領好不好，好誰想問？②參觀（分散活動） 我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結為好朋友了，以后，我們就可以經(jīng)常去那里活動了。我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。延伸活動： 多收集一些有關消防的實例（錄象、幻燈、圖片等），引起幼兒隨時注意安全。 請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。