【正文】 成立家委會，家委會會議。 辦好安全園刊。 十月份： 辦好保健園刊 十一月份： 第二次家委會會議 組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進親子感情。 更換家教宣傳欄。 家長學校第二課。 十二、一月份： 期末園務工作問卷調查和教師問卷調查。 專家講座。 元旦親子運動會，公開半日活動。 二月份： 老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。 插班生幼兒家訪工作。 開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。 期初家委會。 三月份 召開第三次家長學校，專家講座。 更換家教宣傳櫥窗。 辦好保健知識園刊。 四月分： 小、中、大全面向家長開放半日活動。 組織春游親子活動。 家長咨詢接待活動。 辦好安全知識園刊。 五月份： 家長學校第二課 義教爸爸（媽媽）來上課。 召開家長委員會。 慶六一幼兒家長同樂活動。 辦好文學園刊。 六月份： 大班幼兒畢業(yè)典禮。 期末家長問卷調查。 長學校工作總結。 辦好幼兒美術作品園刊。 家長工作溝通的藝術方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科學 育兒知識去換取 家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解，不難做了?？傊议L工作要有耐心和愛心，就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。篇三：幼兒園家長學校工作計劃 永春港永幼兒園 2021—— 2021 學 家長學校工作計劃 一、指導思想 家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場所，父母是孩子的第一任老師，家庭教育又是終身教育，父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家長的教育觀念以及素質的高低，直接影響著對幼兒的教育。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“家庭是重要的合作 伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”可見，家長工作的開展已成為新時期幼兒教育的新局面。家長學校是提高家長素質的一條有效途徑。因此 ,幼兒園的家長學校應該作為幼兒園家長工作的一個部分納 入幼兒園的工作計劃中。 二、工作目標 讓家長了解家庭教育的意義與作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。 讓家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。 加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會促進幼兒園全面工作的作用。 讓家長了解幼兒園園紀園規(guī)。 讓家長進一步了解禮儀教育對孩子成長的重要性，學習一些禮儀教育知識 ,以便更好地配合教師對孩子進行必要的文明禮儀教育及良好的文明習慣的培養(yǎng) . 向家長宣傳課程改革，與家長一起學習課改理念，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。 調動家長關心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。爭取家長的關心和支持，對幼兒園工作和保教質量作出評判，提出建設性的意見、建議，共同辦好幼兒園。 三、工作重點與措施 定時召開家長會 通過家長會，除了向家長介紹幼兒園及班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”；大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座。 以家園之窗密切聯(lián)系家園關系 我們幼兒園每 班的教室門口，都有一塊家長園地，這是幼兒園與家庭聯(lián)系的紐帶，是教師與家長溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊，首先是保教內容，我們每月一次將保教內容向家長介紹，幫助家長明確本階段教育重點，增強家庭教育目標的目的性，使家長對幼兒園的學習內容做到心中有數(shù)。其次是保教知識宣傳，如：“向您介紹”“請您關注”等專欄。我們還開辟了“老師的話”“寶寶信箱”“甜甜溫馨語”“鵲之橋”“溝通之窗”“關注孩子”等欄目，老師把需要家長配合的要求寫在上面，家長可以通過“寶寶信箱”向老師提出意見或建議等等。 家長學校每兩月 上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。 定時召開家長委員會 每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長作為幼兒園家委會成員，并充分發(fā)揮家長委員會的作用，定期召開家長座談會，參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。聽取家長的建議，更好地辦好幼兒園。 開設家教宣傳欄 在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長 留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。 開設幼兒園網(wǎng)站 開設幼兒園網(wǎng)站，每月底上傳資料，請家長有空上網(wǎng)站瀏覽網(wǎng)頁，以便對幼兒園近階段的活動有一定的了解，以便更好的支持與配合幼兒園的工作。 家長開放日活動。 主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。 教師常與家長取得聯(lián)系 教師通過電話、面談或家訪等形式，及時與家長取得聯(lián)系。讓家長更清楚自己孩子 在幼兒園的表現(xiàn)，并能配合教師做好教育工作，達成家園教育一致性。 開展家教經(jīng)驗交流 .開展家教經(jīng)驗交流會，請家長們介紹教育孩子的好經(jīng)驗、好方法，讓家長互相學習 ,寫寫家教心得體會，參與家教征文活動 . 四、月分工作安排 二月份： 插班生幼兒家訪工作。 開展家庭教育情況調查 期初家委會。 家長學校上課 三月份 召開全園家長會 禮儀教育知識講座 慶“三八”親子游戲 四月分： 家長開放半日活動。 組織春游親子活動。 家長學校上課 五月份： 家長學校上課 召開家長委員會。 慶六一親子同樂活動。 六月份： 幼小銜接知識講座 大班幼兒畢業(yè)典禮。 期末家長問卷調查。 召開家委會， 表彰“好家長” 評選優(yōu)秀家教文章 七月份 全面家訪 家長學校工作總結 家長工作溝通的藝術方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科學育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解 .篇四：春季學期幼兒園家長學校工作計劃 太和新城幼兒園家長學校工作計劃 一、指導思想 二、工作目標和措施 發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識 家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。 書刊宣傳 要讓家長從理論 上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點、教育方法，更科學地教育孩子，我園繼續(xù)為家長服務，征訂《早教啟蒙》、《家庭教育》、《親子教育》等書刊，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。 （二）開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略 家園只有協(xié)調一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷探索家園共育策略。 進一步發(fā)揮家長委員會的作用按照《家長委員會工作條例》規(guī)定，家長委員會定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。 開展多形式的家園互動活動許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創(chuàng)設，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅持做 好家長的常規(guī)性工作，班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，班主任要提高家長工作藝術，特別是對待個別特殊家長，更要想方設法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，為了維護幼兒園的正常工作秩序，如，作息時間，環(huán)境衛(wèi)生等，我們將以《告家長書》的形式，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長，讓每個家庭的每個家長都了解，并 能自覺執(zhí)行，維護幼兒園正常秩序。本學期還將開展家長半日觀摩活動、慶“六一”家園聯(lián)歡活動、班級家長會等。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家 長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。 通過以上各種活動的開展，不僅要幫助家長及時了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發(fā)展。 家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內涵，也是我國當今幼教改革與發(fā)展的趨勢，加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個臺階，從而促進幼 兒、教師、家長的共同發(fā)展、共同提高。 三、具體月工作安排 二、三月份： 制訂家長學校工作計劃。 各班召開一次家長會，重點做好新生家長工作。 召開一次家長委員會會議。 四月份： 家長學校講座。 五月份： 召開一次家長委員會會議。 評選優(yōu)秀家長 六月份： 出好一期家長報。 “六一”慶?；顒印? 家長學?；顒樱杭彝ソ逃?jīng)驗交流。 寫好家長工作總結。 太和 新城幼兒園 2021年 3 月 8 日篇五：幼兒園家長學校工作計劃 牌樓幼兒園家長學校工作計劃 執(zhí)筆：陳美玉 2021 年 9 月 一、指導思想： 認真貫徹《綱要》精神，做好家園共育，形成家園合力，積極支持、幫助家長提高教育能力，切實有效地轉變家庭教育觀念，改進教育方法。引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒園，提高辦學質量。 二、工作目標 ，形成管理網(wǎng)絡。加強家長委員會工作，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，讓家長真正參與幼兒園管理。 2．通過家長學校，指導家長為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境，樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，使家長逐步構建先進的、現(xiàn)代的家庭教育理念，從而提高家長學校的教育效果，提升家長學校的辦學質量。 3．豐富活動內容與參與方式，提高家長對幼兒園工作的參與度，促進家長學校健康發(fā)展。 三、具體措施 1．建立組織機構，幼兒園要建立家長委員會，以園長為校長，教研組長 、保健老師和各班家長代表建立家委會成員。3．辦好家長學校。在辦學過程中，要遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以班級為單位有針對性地開展家長授課活動。 4．辦好家長半日開放活動。在家長參與活動的過程中，教師要作必要的引導，告知家長：活動中看什么？怎么看？比如：要著重看孩子的學習興趣、學習態(tài)度和學習能力；看孩子是怎樣與同伴相處交往的？看孩子在原有基礎上的發(fā)展，千萬不能把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。教會家長如何正確評價孩子？一學年將舉行 1— 2 次全園性半日開放活動。 5．開發(fā)家長助教資源。探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項新舉措。要求各園教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質等情況的基礎上，邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”，參與設計、組織教學活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。 7．辦好家長園地與宣傳櫥窗。每月出版一期。重視各類保教方面的宣傳工作，教師要根據(jù)本班、家長及教學的需要設計家長園地板塊，力求形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出班級特色和品位。其中“互動內容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提 出各種家庭教育熱點問題，再有針對性