【正文】 則上禁止離開校園。如需離開校園應向本學院負責人報備，并憑有效證件出入，測試體溫。 十一、師生在校園內(nèi)需隨身攜帶紙巾，用于手部清洗后擦拭 。外出途中須佩戴口罩，進校時要接受檢測人員測溫，檢查有無發(fā)燒等癥狀，必要時進一步確診 (體溫檢測超過 ℃的人員，實行記錄跟蹤，同時進行二次檢測，超過 ℃的人員采取校內(nèi)隔離觀察措施 )。 十二、學校服務單位將服務人員名單報備 ，由保衛(wèi)處負責按人員信息每日放行入校，并進行晨檢，其他人員一律不得入校。 十三、執(zhí)行 24 小時值班制度，提高校內(nèi)巡查頻次，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。 十四、與湖北有關聯(lián) (去過或接觸過去過湖北的人 )的師生，需自覺居家醫(yī)學觀察 14天，不要外出、不要到校。 為有效遏制新冠肺炎疫情在學校的擴散和蔓延，指導學校 (幼兒園 )科學有序地開展防控工作，切實保障師生的身體健康和生命安全，特制定本方案。 一、適用范圍 本方案適用于全市各級各類學校 (幼兒園 )(以下簡稱“學?！?)開展防控工作，包括普通中小學、中等職業(yè)學校、普通高等學校、特殊教育學校及幼兒園。 二、開學前的防控措施 制定預案制度 學校須建立新冠肺炎疫情預防控制工作體系和工作制度，成立由校長、黨組 織書記任組長的新冠肺炎疫情防控工作領導小組等組織機構，并明確專人負責，建立覆蓋全員的疫情防控責任制，層層壓緊壓實全員疫情防控責任。 學校要堅持“預防為主”“精準防控”原則，在衛(wèi)生健康部門的技術指導下，制定《新冠肺炎疫 情應急處置預案》，完善疫情報告、晨午檢、學生因病缺課登記追蹤、復課證明查驗、教學場所的通風與消毒等制度。 開展師生健康排查 學校要建立排查制度、信息登記制度，明確處室、年級、班級管理人員職責，對全校師生員工的健康狀況和行程動向逐一進行摸排、篩查，了解其外出史、接觸史等關鍵信息。 重點關注假期有無到過疫情嚴重地區(qū) (湖北省或其他新冠肺炎持續(xù)傳播的地區(qū) )，有無與確診或疑似患者接觸等，做到追蹤到人、登記在冊、全面掌控，確保一人一檔、一個不漏、一個不少。 通知當前身在疫情嚴重地區(qū)的 師生一律推遲返校，具體返校時間等候通知。 對到過湖北 (包括途經(jīng) )及其他疫情嚴重地區(qū)的師生做好排查登記。 要求到過湖北 (包括途經(jīng) )及其他疫情嚴重地區(qū)的師生必須實行居家醫(yī)學觀察或集中醫(yī)學觀察不少于 14 天，對上述人員的密切接觸者同時開展居家醫(yī)學觀察不少于 14 天。 開展防控教育 將疫情防控知識通過微信、短信、校訊通、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給師生員工和家長，普及新冠肺炎的特征、危害、傳播途徑、防治辦法等，引導師生假期居家不外出，不走親訪友，不聚會聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空 氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、 KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。 杜絕聚集性活動 學校要切實防范因人員聚集帶來疫情傳染風險，在開學前一律不得組織到?；顒雍途€下輔導，嚴禁各類違規(guī)補課。 要積極利用在線課程資源，推進線上教學，做到“停課不停學”。 做好個人衛(wèi)生 師生返校途中，乘坐公共交通工具時，要全程佩戴一次性醫(yī)用口罩，減少接觸交通工具的公共物品和部位。 打噴嚏或咳嗽時，用紙巾或手肘衣服遮住口鼻，及時用流動水和肥皂 (洗手液 )洗手 。 注意手衛(wèi)生，未洗手不得觸摸口、鼻或眼部。 做好防控物資儲備工作 學校要儲備足量的個人防護用品 (外科口罩、手套、洗手液 )、消毒劑 (漂白粉、醫(yī)用酒精 )、體溫計等。 抓緊準備并啟用校內(nèi) (或校外 )醫(yī)學觀察隔離場所，落實好人員、物資、經(jīng)費及處置流程等相關保障。 堅決減少出行 中等職業(yè)學校學生暫停頂崗實習安排。 對已在外頂崗實習的學生，一律停止實習，由學校協(xié)調(diào)實習單位做好學生觀察與檢測。 所有學校學生開學前均須自覺主動居家隔離兩周，力爭每個學生都能正常入學。 各校、各班級要安排專人每天與學生保持聯(lián)系，及時了解學生及其家人的健康狀況，掌握學生學習、生活及居家體育鍛煉等情況。 開展環(huán)境整治活動 開展學校環(huán)境清理工作，將學校宿舍、食堂、教室、圖書館、自習室、公用水房、衛(wèi)生間、垃圾桶站等場所的桌椅、樓梯扶手、門把手、水龍頭等物體表面以及地面、走廊、教具等作為防疫消毒的重點區(qū)域。 每天及時清運垃圾，清潔衛(wèi)生死角。 做好開學工作預案 每所學 校均須擬訂開學預案。 圍繞開學后的工作，預案要細而又細、實而又實，細化到師生學習生活的每個環(huán)節(jié)、所有活動的時間節(jié)點，責任要落實到每個人。 要強化底線思維，增強憂患意識，堅持問題導向、目標導向、結(jié)果導向相統(tǒng)一，把開學預案做得具體化、可操作、可落實。 要加強教職員工培訓，開展應急處置演練。 各學校應于開學一周前將開學預案相應報送局基教科、職社科、幼教中心，以便備案審查。 三、開學后的防控措施 加強人員培訓 學校要組織校醫(yī)、保健教師及各處室負責人員學習新 冠肺炎防控知識和疫情應急處置預案，進一步熟悉和掌握學校疫情防控工作流程和各項制度，增強法制觀念，依法依規(guī)開展科學防控。 開展體溫檢測 學校要密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài)，落實晨午檢制度，每日兩次監(jiān)測體溫，住宿生在晚間增加一次監(jiān)測體溫，并做好登記。 體溫 (腋溫 )超過 ℃的發(fā)熱者，須到學校臨時隔離觀察場所進一步問診， 根據(jù)不同情況分別處置 (處置方案和處置流程會同疾控部門另行制定 )。 開展缺課登記 學校要嚴格執(zhí)行學生因病缺課登記追蹤制度，在每天下午 3 時前將學生因病缺課信息上報并查明因病缺課原因，預警信息要在 24 小時內(nèi)完成處置并填寫處置表。 對發(fā)生發(fā)燒、咳嗽等狀況的學生，要及時到定點醫(yī)院就診，并配合衛(wèi)生部門做好對新冠肺炎病人或疑似病人的隔離消毒工作 。發(fā)現(xiàn)疑似病例應立即向市教體局及疾控部門匯報。 引導正確佩戴口罩 人員在密閉公共場所近距離接觸過程中，要正確佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。 重點場所要通風消毒 加強學校衛(wèi)生室 (保健室 )、教室、宿舍、圖書館、活動 中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動區(qū)域的通風與消毒，可用含 **.*%過氧乙酸或 3%過氧化氫或 500mg/L 二氧化氯的消毒液，按 20ml/m3 的量進行空氣噴霧消毒，用含氯消毒劑如 84 消毒液、漂白粉、含氯泡騰片配制成濃度為 500mg/L～ 1000mg/L 的溶液對物體表面 (地面、扶手、門把手、課桌椅、體育器材等人體常接觸的物體或位置 )進行擦拭消毒，作用 60 分鐘后開窗通風，每日消毒兩次。 衛(wèi)生間、洗手池應配備洗手液或消毒劑。 每日至少早、中、晚打開門窗通風三次，每次通風時間不低于 30分鐘 。學校還可通過安裝機械通風設施，加快重點場所空氣流通。 開展健康教育 開展多種形式健康宣傳教育，普及新冠肺炎防控知識，穩(wěn)定師生思想情緒，引導師生增強自我防控意識，做好個人防護。 要嚴格控制參加人員較多的會議、教學科研、文化體育、交流出訪、競賽、考試等聚集性活動。 落實手衛(wèi)生，推行師生員工勤洗手的防控策略，貫徹落實七步洗手法，盡量縮小活動范圍。 四、發(fā)生疫情時的防控措施 及時隔離送診 發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應要求其佩戴口罩，及時隔離、及時報告、及時送診，并做好相關記錄。 送至醫(yī)院診治時，做好防護措施，不得乘坐公共交通工具。 做好疫情報告 若被診斷或疑似為新冠肺炎患者，學校應立即報告當?shù)卣?、疾控部門和市教體局，并配合衛(wèi)生健康部門做好疫情的控制和病人的救治，落實衛(wèi)生健康部門提出的防控措施。 協(xié)助開展疫情防控 根據(jù)疫情防控需要和疾控機構出具的傳染病防控意見書，學校根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議，必要時采取班級或全校停課等措施。 學校應接受衛(wèi)生健康部門的調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預防控制措施，如實反映有關情況。 如有師生員工被確定為密切接觸者，學校應安排相對獨立的指定場所開展隔離或集中醫(yī)學隔離，并與密切接觸者管理人員取得聯(lián)系，掌握師生員工健康隨訪情況和解除日期。 相關人員符合解除條件后方可返校。 出具復課證明 師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到學校衛(wèi)生室 (保健室 )復核確認登記，持有校醫(yī) (保健老師 )出具的復課證明方可回教室上課。 加強通風消毒 學校要加 強教室的通風，并在疾病預防控制中心指導下，做好重點場所和物品的終末消毒。 五、應急保障 信息保障 學校要建立健全并落實新冠肺炎疫情信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。 物資保障 學校要建立處置新冠肺炎疫情的隔離場所，積極籌措防疫物資，確?？谡?、消毒液、紅外測溫儀、手持溫度測量儀等基本防疫物資采購、儲備到位，為妥善處置新冠肺炎疫情提供物資保障。 資 金保障 學校應安排充足的應急資金，保證新冠肺炎疫情應急處置所需。 人員保障 學校應加強衛(wèi)生隊伍建設，開展新冠肺炎疫情的專業(yè)知識培訓，為應急預案的啟動提供人員保障。 開學后，學校須實行 24 小時值班值守和領導帶班值班制度，確保通信暢通，確保應急處置迅速高效。開學前，學校要結(jié)合自身實際制定出本校新冠肺炎防控工作方案，建立健全防控指揮體系和工作機制，將“局領導掛聯(lián)學校，校領導掛聯(lián)班級，班主任與科任教師掛聯(lián)學生”三級防控網(wǎng)絡及各項防控措施落到實處。 市教育局、市教體局將對學校疫情防控工作準備、落實情況進行驗收 學校疫情防控工作方案學校疫情防控措施 3 依據(jù)教育部和省市縣關于做好 2020 年學校春季開學有關準備工作的通知要求，切實把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，提高應急處置能力，保證開學復課平穩(wěn)有序進行，特制定突發(fā)事件應急處置方案： 一、工作目標 ，提高廣大師生的防控意識。 ，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 ，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發(fā)生和蔓延。 二、突發(fā)事件的應急響應 (一 )開學前 、 群、微信學校班級工作群等宣傳途徑，及時傳達中央、省、市、縣關于防控疫情的文件精神和工作要求，大力宣傳、普及預防新型冠狀病毒肺炎的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治應對突發(fā)事件的能力。 ，保安上崗執(zhí)勤必須佩戴口罩，嚴格控制進校人員。 狀病毒感染疫情防控應急預案并進行應急演練。 、體溫測試儀、口罩、消毒物品等，為開學前做好充分物資儲備，并做好防控疫情工作臺賬。 。 。 (二 )開學后 。加強日常監(jiān)測 ,班主任負責每日入校晨午檢，及時上報學校。發(fā)現(xiàn)疑似病例及時采取有效的預防與控制措施 ,迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。教室、辦公室、宿舍等公共場所加強通風 換氣，并采取必要的消毒措施。督促和組織師生養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。 (℃以上 )、干咳、乏力等不適癥狀，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。 (℃以上 )、干咳、乏力等不適癥狀，及時向?qū)W校疫情防控領導小組匯報，并逐級上報。學生出現(xiàn)疑似或確診傳染病應立即由班主任通知醫(yī)務室，并通知其家長，校醫(yī)按處置流程進行處置 。教職工出現(xiàn)疑似或確診傳染病，值班領導立即通知其家屬，并按照處置 流程進行處置。 ，落實晨午檢制度，對發(fā)病學生及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。 ，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理，每日回訪并記錄發(fā)熱師生身體情況，直至康復。 ?？刂菩Ｍ馊藛T進入校園，做好入校人員的信息排查和登記。 學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。 三、應急處置流程 班主任負責本班學生，各年級組長負責本年級老師，部門負責人負責本部門員 工，一日兩次測量體溫。應急工作處置小組指導班主任、年級組老師、宿管、保潔、保安等人員進行通風消毒。 (1)值班人員、校醫(yī)和保安共同完成師生入校體溫檢測工作。如出現(xiàn)發(fā)熱 (℃以上 )、干咳、乏力等不適癥狀的師生，第一時間由校醫(yī)帶領師生到指定的臨時隔離室，規(guī)范護理 (戴口罩、復測體溫、信息登記、注意間隔 1 米以上 )。值班干部做好登記，并向?qū)W校應急處置組相關領導匯