【正文】 事 ,我們都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的 :“辦公室看上去游離于各種管理之外 ,實際上又存在于各種管理之中”。 協(xié)調(diào)職責。聯(lián)系內(nèi)外 ,溝通上下左右等諸方面 ,是辦公室人員應(yīng)有的職責。在過去的一個學期里 ,首先 ,我們努力搞好縱向協(xié)調(diào) ,致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行 ,上情下達 ,上下緊密配合 ,步調(diào)一致的工作。 以上就是辦 公室過去一個學期的工作小結(jié)。在接下來的一個學期里 ,我們將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、為冊亨二中的美好前程不辱使命。 學校辦公室：陳桂文 2021年 7 月 12 日 學校辦公室主任年個人工作總結(jié) 回顧一年的工作、學習和生活，深刻地感受到我的工作得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團結(jié)協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲?，F(xiàn)將工作情況匯報如下，不足之處懇請同志們批評指正。 一、作為辦公室人員 ,完成基本任務(wù)情況。 輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調(diào)查研究 ,及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗 ,為領(lǐng)導(dǎo)提供有價值的信息 ,幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃 ,參與管 理 ,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中 ,我一直堅持辦文準、辦事穩(wěn)、情況實、注意慎的原則。 接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境 ,擴大對外影響 ,樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細致、周到的基礎(chǔ)上 ,還專門學習了問 候、握手、敬茶 ,以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路 ,會談、會議、宴會時排座 ,送別領(lǐng)導(dǎo)時拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成 ,努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。 會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議 ,還是部分教師、職工參加的中型會議 ,以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議 ,我都是會前認真準備 。會中嚴密準確地記錄、熱情周到的服務(wù) 。會后及時清理會場、編寫會議紀要、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究。 檔案管理。辦公室工作是管理學、秘書學、統(tǒng)計學、檔案學等多學科的綜合 ,其中檔 案管理是一項專業(yè)性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用 ,我查閱了不少資料。 印章管理。在過去的一個學期里共用公章 178 次 ,其中有 3 位中層以上領(lǐng)導(dǎo)因公帶公章外出 8 次。本著嚴肅、認真、細致的原則 ,每次用章前我都認真詢問用章事由 ,不能決定時報請校長批示 ,用后詳細填寫用章記錄。各職能部門大量用章時嚴格監(jiān)章 二、作為辦公室主任 ,履行基本職責情況。 承辦職責。辦公室是一個單位的綜合辦事機構(gòu) ,承辦職責是辦公室主任的首要職責。也正因如此 ,我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過。在過去的一個學期里主要承辦的事項有 :①領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個人交付辦理的事項。②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔的事項。③教育局等 上一級辦公室交辦的事項。④黨支部、教務(wù)處、總務(wù)處、年級組等職能部門交辦的事項。⑤教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴肅認真、從速辦理的原則 ,能直接辦理的直接“主辦” ,不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦” ,不能 辦理的及時 “轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項 ,從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難 ,但經(jīng)過多方克服 ,最終還是能較好地完 成各類承辦事項。 參謀職責。參謀職責是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔的重要職責。當好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對辦公室主任而言 ,責無旁貸。為此 ,我積極進行調(diào)查研究、收集各方信息 ,把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析 ,及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋 ,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后 ,還通過調(diào)查研究 ,了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況 ,及時發(fā)現(xiàn)問題 ,有 針對性地進行調(diào) 整。 管理職責。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀 ,辦公室主任既要參與政務(wù) ,又要承辦大量的事務(wù) ,事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此 ,不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動 ,還是其他職能部門不管的雜事 ,我都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的 :“辦公室看上去游離于各種管理之外 ,實際上又存在于各種管理之中”。 協(xié)調(diào)職責。聯(lián)系內(nèi)外 ,溝通上下左右等諸方面 ,是辦公室主任應(yīng)有的職責。在過去的一個學期里 ,首先 ,我努力搞好縱向協(xié)調(diào) ,致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行 ,上情下達 ,上 下緊密配合 ,步調(diào)一致的工作。其次 ,我也注重橫向協(xié)調(diào) ,致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào) ,對于業(yè)務(wù)部門的一些計劃 ,重要工作部署 ,我都主動去了解 ,統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào) ,盡力避免各業(yè) 務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負荷”工作。第三 ,人際關(guān)系協(xié)調(diào)工 作我也努力做了一些。 以上就是我過去一個學期的個人工作總結(jié)。在接下來的一個學期里 ,我將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、為瓦市小學的美好前程不辱使命。 中心學校：辦公主任年 1 月 12 日 2021— 2021 學年度第二學期 辦公室工作總結(jié) 城關(guān)鎮(zhèn)新堡小學 2021年 7 月 12 日 新堡小學辦公室工作總結(jié) 回顧一學期的工作、學習和生活，深刻地感受到我的工作得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團結(jié)協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。現(xiàn)將工作情況匯報如下，不足之處懇請同志們批評指正。 一、作為辦公室人員 ,完成基本任務(wù)情況。 輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調(diào)查研究 ,及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗 ,為領(lǐng)導(dǎo)提供有價值的信息 ,幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃 ,參與管理 ,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中 ,我一直堅持辦文準、辦事穩(wěn)、情況實、注意慎的原則。 接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境 ,擴大對外影響 ,樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細致、周到的基礎(chǔ)上 ,還專門學習了問候、 握手、敬茶 ,以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路等 ,送別領(lǐng)導(dǎo)時拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成 ,努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。 會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議 ,還是部分教師、職工參加的中 型會議 ,以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議 ,我都是會前認真準備 。會中嚴密準確地記錄、熱情周到的服 務(wù) 。會后及時清理會場、編寫會議紀要、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究。 檔案管理。辦公室工作是管理學、秘書學、統(tǒng)計學、檔案學等多學科的綜合 ,其中檔案管理 是一項專業(yè)性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用 ,我查閱了不少資料，使學校檔案管理僅僅有條。 協(xié)助教科室工作。學籍管理是近年來小學管理的重要環(huán)節(jié)之一，直接關(guān)系到每一個學生的終身。這一學期本人負責我校的學生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學籍管理和相關(guān)的學?；緢蟊淼奶顚懞蜕蠄蠊ぷ?，并做到準確無誤。 6 協(xié)助后勤工作。后勤工作是學校工作的重中之重，特別是落實上級的“營養(yǎng)改善計劃”，關(guān)系到每一位學生的健康。在這一學期里，我協(xié)助后勤加強“營 養(yǎng)餐”的管理，表冊和賬目的填報工作。 二、作為辦公室主任 ,履行基本職責情況。 承辦職責。辦公室是一個單位的綜合辦事機構(gòu) ,承辦職責是辦公室主任的首要職責。也正因如此 ,我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過。在即將過去的一個學期里主要承辦的事項有 :①領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個人交付辦理的事項。②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔的事項。③教育局等上一級辦公室交辦的事項。④黨支部、教務(wù)處、總務(wù)處、教研組等職能部門交辦的事項。⑤教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴肅認真、從速辦理的原則 ,能直接辦理的直接“主辦” ,不能直接辦理的聯(lián)合各職能 辦公室“會辦” ,不能辦理的及時“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項 ,從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣或那樣的困難 ,但經(jīng)過多方克服 ,最終還是能較 好地完成各類承辦事項。 參謀職責。參謀職責是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔的重要職責。當好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對辦公室主任而言 ,責無旁貸。為此 ,我積極進行調(diào)查研究、收集各方信息 ,把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析 ,及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋 ,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后 ,還通過調(diào)查研究 ,了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況 ,及時發(fā)現(xiàn)問題 ,有針對性地進行調(diào)整。 管理職責。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀 ,辦公室主任既要參與政務(wù) ,又要承辦大量的事務(wù) ,事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此 ,不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動 ,還是其他職能部門不管的雜事 ,我都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的 :“辦公室看上去游離于各種管理之外 ,實際上又存在于各種管理之中”。 協(xié)調(diào)職責。聯(lián)系內(nèi)外 ,溝通各方面的工作 ,是辦公室主任應(yīng)有的職責。在 過去的一個學期里 ,首先 ,我努力搞好縱向協(xié)調(diào) ,致力于上下 級之間關(guān)系融洽。做到上令下行 ,上情下達 ,上下緊密配合 ,步調(diào)一致的工作。其次 ,我也注重橫向協(xié)調(diào) ,致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào) ,對于業(yè)務(wù)部門的一些計劃 ,重要工作部署 ,我都主動去了解 ,統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào) ,盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負荷”工作。第三 ,人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。 以上就是我過去一個學期的個人工作總結(jié)。在接下來的一個學期里 ,我將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、為本校的美好前程更加努力工作。 城關(guān)鎮(zhèn)新堡小學辦公室 2021年 7 月 12 日 2021 年 3 月我到辦公室工作，我懂得了：辦公室的基本任務(wù)就是搞好服務(wù)。具體地說：起草公文、收集信息、制定規(guī)章制度、組織會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理檔案、管理印章等。 輔助決策。為了決策的正確性、可行性，為了當涂一中的進一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)提供有價值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。 起草公文。在過去的一年里，我共起草公文、規(guī)章制度等各類文稿 52 件。由于辦公室是一個綜合辦事機構(gòu)，白天要用大量的時間承辦日常事務(wù)、接待來訪客人，還要奔 忙于兩個年級的語文課堂，所以約有三分之二的文稿是在晚上書寫完成的。 接待工作。搞好接待工作可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。 會議管理。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會 中準確記錄、會后及時落實。 檔案管理。辦公室工作是管理學、秘書學、統(tǒng)計學、 檔案學等多學科的綜合，其中檔案管理是一項專業(yè)性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用，我邊學邊干，在安徽省普通高中半學水平督導(dǎo)評估中，逐步完善了學校檔案，方便領(lǐng)導(dǎo)、老師到辦公室查閱。 印章管理。本著嚴肅、認真、細致的原則，每次用章前我都認真詢問用章事由，不能決定時報請校長批示，節(jié)假日，休息時間老師們也隨叫隨到，方便他人。 一個高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)核心層，決定了當涂一中今后的發(fā)展，自以為德不夠高，學猶不深，能尚不強。盡管已很努力，但成績不足，常自問何德何能?？止钾摯蠹移谕?，請多幫 助。