新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-03-28 05:05本頁(yè)面
【正文】 通上求深入 人們常用“三境界”來(lái)形容學(xué)習(xí)的漸次深入，剛開始是“看山是山，看水是水”，初悟時(shí)是“看山不是山，看水不是水”，徹悟時(shí)是“看山還是山，看水還是水”。從一知半解到淺嘗輒止再到大徹大悟，就是真正弄通的學(xué)習(xí)過(guò)程。 學(xué)習(xí)《綱要》必須聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地加以鉆研體會(huì)，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，才能深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要 求，才能深入領(lǐng)會(huì)這一思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，才能深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)思想方法，在面對(duì)具體問(wèn)題、針對(duì)具體工作時(shí)做到精準(zhǔn)施策、有的放矢。 要把握好“學(xué)習(xí)”與“消化”的辯證關(guān)系。無(wú)論是“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”的提醒，還是擺在黨員干部面前各種紛繁復(fù)雜的問(wèn)題矛盾，都決定了新時(shí)代黨員干部必須學(xué)好創(chuàng)新理論，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。因此，《綱要》出版發(fā)行猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，既解渴，又救急。但理論學(xué)習(xí)終究有一個(gè)過(guò)程，既 要時(shí)不我待、快馬加鞭，也要逐字逐句、慢慢消化。學(xué)用《綱要》要把“快學(xué)習(xí)”與“慢消化”結(jié)合起來(lái)，既要結(jié)合自身實(shí)際循序漸進(jìn)、步步深入，也要利用一切時(shí)間抓緊向前“趕”；既要知其言，又要知其義；既要放慢步調(diào)在“研”上用力，也要集中精力在“悟”上用心。這樣，才能真正做到系統(tǒng)全面、融會(huì)貫通，知其然又知其所以然。 學(xué)《綱要》的核心是在做實(shí)上出實(shí)效 實(shí)踐性是馬克思主義哲學(xué)的力量所在、魅力所在。在中華傳統(tǒng)文化的語(yǔ)境中，“知”是基礎(chǔ)、前提，“行”是重點(diǎn)、關(guān)鍵，以知促行、以行促知，方能做到知行合一。學(xué)懂弄通是做實(shí) 的基礎(chǔ)，做實(shí)則是學(xué)懂弄通的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。說(shuō)到底，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想把握得是否準(zhǔn)確、全面、到位，最根本的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)還是“實(shí)踐”。 一分部署、九分落實(shí)，“實(shí)”是工作取向，也是檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，終究要落到做實(shí)上。要堅(jiān)持以行動(dòng)自覺(jué)深化思想自覺(jué) ,結(jié)合思想和工作實(shí)際，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，找差距，解問(wèn)題。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神轉(zhuǎn)化為具體的工作部署，拿出實(shí)實(shí)在在的舉措，一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)往前推進(jìn)，以釘 釘子精神全面抓好落實(shí)。要在學(xué)以致用中以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)《綱要》的成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，將學(xué)習(xí)《綱要》的成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，在“四個(gè)全面”“四個(gè)偉大”新征程上立新功。 要把握好“學(xué)習(xí)”與“實(shí)踐”的辯證關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)是為了更好地實(shí)踐創(chuàng)造。不干，光耍嘴皮子坐而論道，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有。只有真學(xué)真懂、融會(huì)貫通，才能在做實(shí)上見功夫、出成效。既要善于在學(xué)習(xí)《綱要》中尋策問(wèn)道，也要善于運(yùn)用最新理論成果破解眼前問(wèn)題。否則，學(xué)用兩張皮，身體進(jìn)入新時(shí)代，思想還停留在過(guò) 去時(shí)，必然難以闖出天地、創(chuàng)出業(yè)績(jī)。因此，要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)將“學(xué)習(xí)”與“實(shí)踐”結(jié)合起來(lái)，更加自覺(jué)用新思想新理論指導(dǎo)解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。 要結(jié)合主題教育學(xué)習(xí)踐行《綱要》。緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，把《綱要》納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，作出周密安排，開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！毒V要》對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作了全面系統(tǒng)闡述，學(xué)好《綱要》有助于更好地理解把握這一思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求。在主題教育中，廣 大黨員干部要增強(qiáng)學(xué)習(xí)《綱要》的動(dòng)力，把學(xué)習(xí)《綱要》作為重大政治任務(wù)，擺在突出位置，更加堅(jiān)定初心，增強(qiáng)使命感，獲得繼續(xù)前行的精神力量。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1