【正文】 邊拍手； 家長坐在小朋友們的后面，小朋友們頭轉(zhuǎn)過去，和家長一起玩拍手游戲。 游戲進行兩次。 你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機；你拍二，我拍二，二個小孩打電話；（喂，喂，是在哪？你在干嗎？）你拍三，我拍三，三個小孩吃餅干；（味道怎么樣？）你拍四，我拍四，四個小孩寫大字；（橫撇捺）你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓；你拍六，我拍六，六個小孩摘石榴；你拍七，我拍七，七個小孩抱公雞；（嘰嘰嘰）你拍八，我拍八，八個小孩吹嗽叭；（嘀嘀嘀嗒嗒 ）你拍九，我拍九，九個小孩喝老酒；你拍十，我拍十，十個小孩剪刀石頭布 游戲名稱 :拉個圓圈走走游戲目標： 培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感 。 鍛煉幼兒跑跳能力 。游戲準備：音樂 彩虹傘游戲過程： 老師與家長一起說歌詞，按節(jié)奏舉傘、落傘 到歌詞念到“走走走”時旋轉(zhuǎn) 最后一句家長與孩子一起蹲在彩虹傘底下，裝做小動物，老師裝做大灰狼抓小動物（游戲反復(fù)進行）游戲指導(dǎo) :要求幼兒按節(jié)奏與家長配合拍手 游戲名稱：毛毛蟲游戲目標： 培養(yǎng)幼兒 的模仿能力 。 增強幼兒手部、腿部的力量 。 培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)能力 。游戲準備：音樂 彩虹傘游戲過程： 教師師范毛毛蟲的爬行動作 聽音樂，寶寶與家長學(xué)毛毛蟲 寶寶坐在家長的腿上，讓寶寶感受腿的力量帶給寶寶的起伏感游戲指導(dǎo)： 要求家長腿部起伏要大，讓寶寶充分感受到起伏感 。 游戲名稱：找媽媽 游戲目標： 培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感 。 聽音樂按節(jié)奏行動 。游戲準備：彩虹傘 音樂游戲過程： 老師 與寶寶一起在彩虹傘中踩傘泡 。 當(dāng)音樂響起時，幼兒按節(jié)奏舞蹈，音樂停幼兒迅速跑回到家長的懷中游戲指導(dǎo) :家長在抖彩虹傘時注意 ,動作不要太大 游戲名稱：蒙古包 游戲目標：感受團康游戲帶來的快樂游戲準備：彩虹傘 游戲過程：家長和老師抓住彩虹傘的傘邊，聽老師的口令：“一舉高，二放手，三舉高四的時候家長和寶寶一起到傘下病坐到傘邊上。 游戲指導(dǎo)：家長用自己的情緒去感染孩子，多鼓勵。 游戲名稱：空中飛舞 游戲目標：感受空間力，鍛煉幼兒膽量游戲準備：彩虹傘、音樂 游戲過程：寶寶在傘中間，家長和老師一起把彩虹傘舉起來，寶寶懸在空中，旋轉(zhuǎn)彩虹傘。游戲指導(dǎo)：家長在轉(zhuǎn)傘時，根據(jù)孩子的掌握情況，可由慢到快。 游戲名稱：卷麻花 游戲目標：練習(xí)卷的動作，培養(yǎng)合作意識游戲準備：彩虹傘游戲過程： 老師和家長、幼兒一起站到傘邊，念兒歌“卷，卷，卷麻花，卷成一個小麻花”。 一起往中間卷，感受由大變小的過程 游戲名稱 :好玩的彩虹傘 游戲目標 :寶寶練習(xí)躲閃 能力 ,體驗游戲的快樂。 游戲準備：彩虹傘、音樂 游戲玩法 :家長帶著寶寶一同來到彩虹傘下 ,當(dāng)傘兒飄低時 ,寶寶和家長低著頭走一走 。傘兒飄高時 ,寶寶顛起腳尖或跳起來摸彩虹傘 。傘兒落下時 ,家長帶著寶寶一同跳出彩虹傘。 游戲名稱：跳傘、轉(zhuǎn)傘、抓傘 游戲目標：認識七彩的顏色，并在活動中發(fā)展他們的社會性，感受快樂。游戲準備：彩虹傘游戲玩法： 寶寶和媽媽一起站到傘上，老師念兒歌“寶寶，寶寶，我問你，紅顏色寶寶在哪里？”媽媽和寶寶一起跳到紅色的格子里。 寶寶坐到傘的中間，老師和媽媽一起轉(zhuǎn)傘，讓寶寶感受色彩的變化。 寶寶鉆到彩虹傘下面，老師們有序的把彩虹傘一掀一蓋，讓孩子在傘里去抓不同的顏色 游戲指導(dǎo)：在這個過程中，寶寶們的視覺、皮膚觸覺及前庭觸覺都得到了刺激。 游戲名稱：荷花合，荷花開游戲目標：感受團康活動的快樂游戲準備：彩虹傘 游戲玩法：老師和家長一起抓住傘邊，幼兒坐到傘的中間，當(dāng)念到“荷花荷花合”時，把傘向中間合攏；當(dāng)念到“荷花荷花開時”時，把傘再打開。 游戲指導(dǎo)：家長在荷花合時，把臉要 露出來讓寶寶看見，以免寶寶產(chǎn)生恐懼感。 游戲名稱：蛋糕 游戲目標：培養(yǎng)幼兒按要求指定做動作，培養(yǎng)思維敏捷力。游戲準備：彩虹傘 游戲玩法：全體幼兒拉直傘，聽口令迅速坐在彩虹傘上形成蛋糕。 1游戲名稱：波浪 游戲目標：鍛煉寶寶的跑、下蹲和站立動作；鍛煉身體協(xié)調(diào)性。 3 游戲準備：彩虹傘 游戲玩法：全體幼兒和家長抖動彩虹傘，向同一方向跑、下蹲、起立形成波浪。 1游戲名稱：鉆山洞 游戲目標：體驗游戲的快樂；培養(yǎng)秩序感。游戲準備：彩虹傘、音樂游戲玩法： 老師將彩虹傘舉起，形成一個大山洞，孩子開著小火車（小飛機）鉆過山洞。 媽媽站在山洞的另一邊，寶寶鉆過山洞去找媽媽。游戲指導(dǎo)：要求一個跟著一個鉆。 1游戲名稱：海底取寶 游戲目標：提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性游戲準備：“寶物”、彩虹傘、背景音樂游戲玩法：家長輕輕地抖動傘，用彩虹傘做大海，幼兒扮做小動物，取寶的小動物當(dāng)聽到“海底隧道打開時”迅速進入傘中取寶，要把寶物取下 來貼到身上，當(dāng)說到“快快跑！”時，要迅速離開。撐傘的小動物們邊說兒歌便抖動傘，“海風(fēng)吹，海浪搖，海里的寶物真不少，快快找來，快快跑！”，當(dāng)說到“快快跑！”時，把傘迅速壓下。 1游戲名稱：走線 游戲目標：培養(yǎng)幼兒的專注力游戲準備：彩虹傘、鋼琴曲 游戲玩法：爸爸媽媽與幼兒一起先將彩虹傘鋪開 ,然后沿著彩虹傘的邊線玩走線游戲 (聽音樂學(xué)高人走 ,矮人走 ,兔子跳 ,鴨走等 )。