“學習強國”app學習心得體會-資料下載頁
2025-03-28 00:58本頁面
【正文】 習不再是枯燥的過程，真正使學習成為一種興趣愛好。 “學習強國”學習近平臺也再不斷自我革新，尤其是近期新增的“挑戰(zhàn)答題”模塊，更是檢驗日常學習效果及學習小組成員間互相激勵的有效工具。 “學以致用、學以立業(yè)”，我不僅要用政治理論武裝頭腦，更要將學習的成果轉(zhuǎn)化運用到實際工作生活中，扎實自身的作風，以過硬的作風彰顯黨員的擔當，處處起到黨員率先垂范 作用。 第五篇：“學習強國” APP 學習近平臺推廣運用情況 amp。學習強國amp。APP學習近平臺推廣運用情況 平頂山學院 amp。學習強國 amp。APP 自 2 月 28 日正式上線學習以來，校黨委高度重視，對平臺的推廣運用做了相應(yīng)工作布置，全校 24 個黨總支均按通知要求在規(guī)定時間內(nèi)完成了學習組織的建立和黨員的入群工作，并在每周周一由黨委宣傳部向全校通報上周各黨總支的學習情況。 一、我校 amp。學習強國 amp。學習近平臺推廣運用情況 目前包括預備黨員、入黨積極分子和非黨員在內(nèi)，我校學習強國入群人數(shù)已達 2657 人， 覆蓋率超過在校正式黨員的總數(shù)，并依實際情況發(fā)展建立了 31 個三組學習組織。目前我校 amp。學習強國 amp。學習近平臺人均積分為 分，在全省同級單位排名中排第 70 名，學習排名處于中等位置。我校 amp。學習強國 amp。學習近平臺正式投入使用以來，人均積分一直處于遞增狀態(tài)。 我校目前包括學生黨員在內(nèi)總共 2159 名正式黨員，注冊 amp。學習強國 amp。的正式黨員數(shù)量為 2034 人，黨員中未注冊 amp。學習強國 amp。的人數(shù)為125 人，均為離退休大齡人員。我校對在職黨員注冊 amp。學習強國 amp。學習近平臺提出了硬性要求，除因年齡、身體原因外， 黨員必須注冊學習，對非黨員沒有做硬性要求。同時各二級學習組織充分利用 amp。學習強國amp。學習近平臺，將預備黨員和入黨積極分子在平臺上的學習情況作為對他們學習考核的重要參照標準，有效提高預備黨員和積極分子的學習效果。下一步我校將要求所有在職教職工都注冊學習 amp。學習強國 amp。平臺，并將其學習情況作為個人和二級單位考核的參評標準之一。 二、對 amp。學習強國 amp。學習近平臺進行改進的建議 amp。學習強國 amp。學習近平臺自上線推廣運用以來，反響良好，大家的學習積極性也與日俱增。但在學習過程中，也有部分學員提出了一些合理的具有建設(shè)性的建議。 ，希望能以時間段為標準下載各類時間段學習數(shù)據(jù)。例如可選擇以每天、每周、每月、每季度、為單位統(tǒng)計下載，便于在單位組織架構(gòu)內(nèi)進行不同二級單位間的對比排名考核，達到督促學習的效果。 ，提高學習內(nèi)容的時效性。 ，題型在目前基礎(chǔ)上再更新創(chuàng)新，增加新題型，增強測試的 趣味性和吸引力。 ，提高答題積分靈活性。如答題考試項中，若不能一次性答滿分重新答題時就不得分。這種積分方式可能會降低學員深入學習的積極性。 ，進一步激勵學員的學習積極性。
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