【正文】 ，現(xiàn)階段沒有遺體捐獻方面的全國性立法，只有一些地方性條例。遺體捐獻在山東的發(fā)展歷史還是比較短暫的。2021 年 3 月 1 日，我省頒布實施了《山東省遺體捐獻條例》，成為在全國繼上海、深圳之后第 3 個出臺遺體捐獻 法規(guī)條例的省市。 我們此次的選擇的接受單位是山東省紅十字會，山東省紅十字會雖然不是社會實踐基地，但是曾多次于我校合作舉辦社會實踐活動，自 2021 年以來多次與山東大學(xué)護理學(xué)院合作進行急救知識培訓(xùn)； 2021年與護理學(xué)院到山東建筑大學(xué)進行急救知識的宣傳活動，得到同學(xué)們的一致好評； 2021 年與山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院青志聯(lián)聯(lián)合舉辦艾滋病日系列宣傳活動。 在此次調(diào)研活動中我們做了比較科學(xué)的安排： 利用“遺體捐獻”、“角膜捐獻”等相關(guān)檢索詞查閱國內(nèi)外的文獻，同時獲得國外遺體捐獻者意愿終止的原因，由主到次羅列成條； 通過訪談紅十字會的工作人員獲得器官捐獻者意愿終止所占的比例，以確定本課題研究的實用性； 訪談部分器官捐獻者意愿終止的原因，并將所有原因進行總結(jié)歸納由主到次羅列成條。 1 月 15 日，我們調(diào)研團在護理新樓 106 教室舉行了啟動儀式。負責(zé)人楊雯向大家介紹了團隊的立項背景、社會意義等，之后大家就團隊 LOGO、宣傳形式等展開了討論。最后大家就今后幾天的活動安排達成了一致： 17 日在山東省紅十字會熟悉環(huán)境，并申請成為山東省紅十字會遺體捐獻志愿者。通過專業(yè)的培訓(xùn)掌握回訪要領(lǐng)，以便在對遺體捐獻者家屬進行回訪時更專業(yè)。 18 日 — 21 日重點進行回訪 對已報名的遺體捐獻志愿者進行回訪對于意愿終止者咨詢其意愿終止的原因 ,并詢問成功捐獻者其如何克服相關(guān)因素的干擾，以便對其進行比較。并對結(jié)果及時整理。同時，每天將安排成員對活動進行報道。 在山東省紅十字會，徐老師將 40 余份有遺體捐獻意愿者的資料交給了我們，這些資料多是 03 年，時間相隔已經(jīng)很長了，而且所給的資料也很混 亂，有的已經(jīng)成功完成捐獻，有繼續(xù)想捐獻的，而我們所需要的只是其中未捐獻的是我們需要的。要從中篩選出我們所需要的訪談對象確實不是一件簡單的事。徐老師簡單的介紹了一些注意事項后，楊雯隊長為大家分配了任務(wù)。因為遺體捐獻仍然是一個比較敏感的話題，再者現(xiàn)在離過年越來越近了，人們更不愿討論這個話題，因此大家就措辭進行了詳細的討論。工作設(shè)備比較簡單，只有一部電話可使用，隊長楊雯率先撥打了電話，連撥打了兩個號碼都是空號，接下來聶鳳嬌也是如此，大家的心都懸了起來，擔(dān)心不會都是如此。下面到了李向一，電話終于撥通了，大家總算松了 一口氣。在撥打電話的過程中大家不斷交流經(jīng)驗互相提醒，同時徐老師也給了我們不少的建議。后來為了加快工作進程，大家都用自己的手機撥打電話，大家都盡量用關(guān)切的語言和訪談對象交流，盡管如此還是會遇到一聽到遺體捐獻就直接掛掉電話的人，也有一些因為時間相隔久遠換號的和空號的。 忙碌了一個下午回訪工作終于完成了?；卦L者大都愿意執(zhí)行自己的捐獻意愿，在這種情況下，我們研究遺體捐獻意愿終止的調(diào)研也遇到了巨大的障礙，大家都開始擔(dān)心這樣下去我們的調(diào)研就會進行不下去，因為訪談對象大都愿意捐獻遺體，即使有一些人選擇終止了意愿，也只是少數(shù)人，對少數(shù)人的研究的社會意義不是很大。與此同時我們面臨的問題也是很大的，因為選擇終止意愿的訪談對象不愿把原因告訴我們，我們的調(diào)研真是舉步維艱。難道我們的調(diào)研活動要流產(chǎn)了嗎？大家都憂心忡忡的，這是時的隊長楊雯很堅定，她相信我們的調(diào)研能進行下去。目前面臨的主要問題就是樣本數(shù)量的不足，也許在有了足夠數(shù)量的樣本之后我們的調(diào)研將會“柳暗花明又一村”。接著隊長楊雯和濟南市紅十字會取得了聯(lián)系，在得知市紅十字會能提供足夠的樣本后，大家期待能夠有所突破。 在訪談對象中也有一些人終止了捐獻意愿，但是就他們終止 意愿的原因大都不愿意多談。之后大家開會談?wù)?，徐老師讓大家站在捐獻者的角度去想 :“如果你是捐獻者，你會因為什么原因終止捐獻遺體呢？”大家各抒己見，楊雯學(xué)姐說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”?，F(xiàn)在人們的鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗、傳統(tǒng)觀念還是很強，認為人死后一定要入土為安，這種觀念可能是影響遺體捐獻一大原因。我認為許多捐獻志愿者在登記時可能遭遇家庭等方面的巨大阻力，聽到父母想捐獻遺體，兒子媳婦百般勸阻，甚至全家總動員一起做“思想工作”。徐老師說：可能是大家得知了遺體被處理的方式之后，感到恐怖，無法接受??遺體被用作什么用途 ?被 安置在什么地方 ?使用完畢后有沒有妥善處置 ?捐獻人家屬無法知道，這也是一些捐獻者擔(dān)心的問題：自己無償捐獻遺體，到頭來會不會被當(dāng)作商業(yè)道具 ?接著轉(zhuǎn)站到濟南市紅十字會。為了加快調(diào)研的進程，我們早上七點就動身前往濟南市紅十字會，到達之后負責(zé)人熱心地接待了我們，在市紅十字會的會議室中大家忙碌著。會議室里很冷，大家凍得一直打顫，一杯熱水很快也都涼了。盡管這樣大家還是不停地撥打著電話。在紅十字會的那天，雖然捐獻志愿者的樣本不少，但是還是和省紅十字會的結(jié)果大同小異，大部分的人還是愿意執(zhí)行自己當(dāng)年簽署的意愿的?？磥砦覀兊恼{(diào)研 活動想要進行下去是很難得了。不過大家有了新的發(fā)現(xiàn)，在和訪談對象通話過程中，我們問了他們的當(dāng)初選擇捐獻遺體的原因，了解到了訪談對象愿意捐獻遺體的原因，而且基于這是一項公益事業(yè)人們沒什么顧慮，都很熱心地和我們交談了當(dāng)初選擇捐獻的原因。這也是比較大的收獲。另外比較大的發(fā)現(xiàn)就是捐獻對象多為夫妻，在和他們的訪談過程中發(fā)現(xiàn)他們都是互相支持的，這也是我們的一個比較大的發(fā)現(xiàn)。看來家人的支持是一個比較重要的影響因素。一些捐獻者家屬也反映，當(dāng)?shù)怯浘璜I的親人過世后，他們一方面需要辦理死亡證明和戶口注銷手續(xù)，另一方面還要與受捐單位 聯(lián)系。有時僅因辦理手續(xù)就要花大量時間，環(huán)節(jié)一旦未銜接好，遺體沒在規(guī)定時間內(nèi)得到妥善處理，醫(yī)學(xué)應(yīng)用價值就會大大降低。 回訪過程中遇到的感動比比皆是。在山東省紅十字會電話回訪時有一對老夫妻讓我的印象格外深刻，他倆的年齡都很大了，捐獻登記表也都是比較老的那種樣式，而且他倆還是我的老鄉(xiāng)，遇到老鄉(xiāng)格外激動，當(dāng)時老倆口的年齡都已經(jīng)七十多歲了，過了七八年了，不知道是否還健在。我撥通了上面的電話，可是沒人接聽。后來我有按上面的電話撥通了他們填寫的執(zhí)行人的電話，電話接通了。我說明自己的目的之后，他說：“捐獻已經(jīng)完了， 都上了新聞報道，我父母是山東捐獻年齡最大的一對老人”。當(dāng)時我挺感動的。感動是不斷涌來的，在濟南市紅十字會遇到了一對咱們山東大學(xué)的教室夫婦，夫妻兩人都簽訂了捐獻登記表，問及他們選擇捐獻遺體的原因，他們樸實地說：“我和老伴把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，咱們山大的遺體資源很欠缺，我們希望在死后也能給國家的教育事業(yè)做點貢獻?！边€有一位女士，他的丈夫是一名教師，早就有捐獻遺體的想法，但是當(dāng)時不知道怎樣按程序進行遺體捐獻，所以擱置了此事。幾年前她丈夫得病，舊事重提，說捐獻遺體始終是自已的心愿。這時的妻子為了給丈夫圓夢， 直接找到了濟南市紅十字會簽訂了遺體捐獻登記表，并且她自己也簽了登記表。丈夫捐獻遺體是高尚的，但是我卻為這位女士對丈夫地支持而感動。 這次的社會實踐雖然沒能達到預(yù)期的目的，但是卻有了意外的收獲。 第五篇：寒假社會實踐心得體會 寒假社會實踐心得 010408124 顧曉歡 自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？作為一名在校大學(xué)生，為了拓展自身的知識 面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題開始了我這個假期的社會實踐。 實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一 樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。雖然這次的實踐不是同我的專業(yè)非常掛鉤的，但是以后也不一定會在這種行業(yè)工作，這次實踐的是第三產(chǎn)業(yè)。我去的是一家漢堡店。 雖然是漢堡店，但是你的工作可是什么都要做的。這樣也有了師傅，第一天我學(xué)了包漢堡和炸薯條，雞塊等等。第二天教了我裹食材，之后幾天就是什么都要做了。我和漢堡店的員工們一起認真工作。 由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，剛剛開始時有的真的不適應(yīng)，我來不及做漢堡，忘了炸的時間，但我認真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問， 隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實案例。 在實踐的這段時間內(nèi)，我用心地記得食譜，記得師傅教的方法。這些雖然都是很簡單的，還是要記憶的，不然很容易搞混的。一天的工作是勞累的，又是充實的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著 競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。 記得第一天我去的時候，大家都不認識，開始做的有點畏畏縮縮的，語言溝通有點問題，我沒聽清楚地就不愿意問師傅，導(dǎo)致不會做有些東西。后來是克服了，師傅是個熱情的人，她不厭其煩 1 地教我，糾正我。后來我很 快就學(xué)會了。很快大家就融入在一起了。 這段時間，最令我感悟的就是師傅和同事們的團結(jié)精神。在忙碌的時候，大家一起忙碌，當(dāng)你來不及的時候，旁邊的就幫你一起干，把活干好。沒有一個人是會在你忙碌的時候，他卻袖手旁觀。他們說大家是一個團隊，所以要團結(jié)起來，一起干好工作。 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟， 2 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙 上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！ 時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認識問題，促進了自 身世界觀的轉(zhuǎn)變，通過到了機關(guān)部門里的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。 社會是復(fù)雜的，要想找到一份工作很難，找到一份適合自己的更難。公司招聘要求不但要有學(xué)歷還要有社會經(jīng)驗等條件，一個剛出來的大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)問題，因為他幾乎沒有社會經(jīng)驗。很多大學(xué)生在大學(xué)期間都是混過的，玩游戲等，覺得拿到了大學(xué)文憑就行，其實不然，社會需要的是人才。讀大學(xué)不光是學(xué)知識，還要學(xué) 為人處事，參加各種有意義的活動，提高自己的綜合能力以適應(yīng)社會，只有文憑是遠遠不夠的，有個朋友跟我說：有些人大學(xué)出來后成了人才，有些人大學(xué)出來后成了人手，而也有些人大學(xué)出來后成了人渣，我想每個人都望自己成為人才，誰都不希望自己成為人渣。要成為人才不一朝的事，它一定要經(jīng)歷許多的成功和失敗，我很害怕失敗，但失敗是不可避免的，誰都會有失敗，失敗也沒有規(guī)定的評判標(biāo)準(zhǔn)，同一件事在你看來是失敗的，或許在別人眼里是成功的，有時別人的成功你并不會這么認為。所以正確的看待失敗，用樂觀的心態(tài)看待失敗，只有失敗了才能得出經(jīng)驗，失敗 乃成功之母。 近一的實踐活動已結(jié)束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識；在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。活動過程是艱辛的，但活動收獲下的人生是精彩的！它就像一瓶調(diào)味料，酸甜苦辣，永遠的留在我的大學(xué)記憶里。