【正文】 學(xué)科，更是一門知識，系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí)，不僅可以讓你在面試中掌握更多更好更全 面的主動性，更是可以且可能帶給你很多意想不到的收獲。 努力適應(yīng)、勇于面對益嚴峻的就業(yè)形勢，無論求職的成與敗，都要相信自己、樂觀面對，面對生活也要有越挫越勇的堅強意志相信自己會一天比一天生活的更美好更精彩。 第三篇：參觀課博會有感 參觀課博會有感 2021 年 11 月 29 日，在劉校長的帶領(lǐng)下，我們參觀了在寶雞高新一小舉行的課堂博覽會。 早上六點多，天剛蒙蒙亮，我們就興致勃勃的出發(fā)了，一路上心情激動不已。來到高新一小的校門前，一群身著黃色蜜蜂服的小學(xué)生，伴隨著歡快地的音樂聲， 跳著優(yōu)美的舞姿，廣播里傳來熱烈歡迎詞，這熱鬧的場面深深地震撼了我的心靈。走進校門，學(xué)生的手工作品整齊的擺放在桌子上，有紙作的煙灰盒，有剪紙，有易拉罐作的拉力器，作品琳瑯滿目，令人應(yīng)不暇接。 接著上課的鈴聲響了，我趕緊走進教室，找了個座位坐下來。第一節(jié)是四年級語文《鳥語》，講課的老師是來自咸陽的董捷，她組織好學(xué)生，就上課了。一開始，就模仿鳥叫聲，“唧唧，喳喳”，學(xué)生的興趣一下就被調(diào)動起來了，講善講鳥語的公孫冶，講我對鳥兒的向往，講我對鳥兒的了解，講鳥兒對我的啟發(fā)，接著就是如何護鳥。最后送小鳥回家，拿事 先剪好的小鳥貼在黑板畫好的樹上。整節(jié)課上得節(jié)奏緊湊，環(huán)節(jié)齊全，朗讀指導(dǎo)到位，教態(tài)和藹可親，學(xué)生很自然的上完了一節(jié)課。 接著又聽了五年級的語文《飲湖上初晴后雨》，講課的老師的來自甘肅的李萍，一進教室，就接到一張講課稿，上面注明了課題，老師，來自的學(xué)校，還有學(xué)校的簡介，導(dǎo)學(xué)案，等等。上課了，先看了幻燈片，欣賞了西湖的美景，老師提問：“你看到西湖有上面感受？學(xué)生個個舉起小手，暢談感想。接著談詩人蘇軾，又談詩題，接著認讀生字，讀詩，又探究西湖，賞西湖美景，晴，雨，比較兩者的不同，談自已喜歡的景致，想象說話， ________雨灑在西湖上，西湖 ____________。又引出美女西子，最后提問：”為什么把西湖比作西子？讀詩，拓展讀類似的詩，學(xué)生在詩的氛圍里結(jié)束了課文。感覺這位老師講得很實在，能抓住重難點，有序突破。提問有層次，把課文講得很到位，有詩情畫意。 又聽了四年級的課文《長城》，講課的老師是來自西安高新三小的史小華，他組織好學(xué)生，就放幻燈片，讀有關(guān)長城的贊美詞，接著明確了學(xué)習(xí)目標，就讓學(xué)生獨學(xué)，畫出有關(guān)問題，接著對學(xué)，相互交流，提問，補充，接著群學(xué)，小組學(xué)習(xí)，交流，分任務(wù)，展示。回答問題：說說長 城有哪些特點？“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城”，這句話有什么含義？小練筆，寫導(dǎo)游詞，介紹長城，小組展示，師生評價，得分，讀有關(guān)長城的贊美語言。這節(jié)課上的很活，學(xué)生發(fā)言積極，搶著說，都不讓老師說。教學(xué)目標基本完成。感覺學(xué)生很棒，知道得很多，發(fā)言很大方，大膽，聲音響亮。老師指導(dǎo)到位。 又聽了四年級的語文《荷塘舊事》，講課的老師是來自渭南的雷亞寧，也是先欣賞美景，融合師生感情，接著就提問：“《荷塘舊事》的一篇什么文？寫的是什么時間的景？寫了什么事？接著講課文，讀課文，提 問：“你能說出荷塘的什么樣的？你發(fā)現(xiàn)了什么美詞美句？指導(dǎo)朗讀，讀得要輕，要柔。接著瀏覽課文，舊事中哪個畫面描寫的最快樂？小組交流，畫出作者溺水的句子，說說你有什么感受？學(xué)生發(fā)言積極。老師小結(jié)：“景美，事樂，情難忘，舊事這樣的畫面才時時浮現(xiàn)在腦海里！”最后是拓展閱讀，《祖父的園子》介紹作者蕭紅，引導(dǎo)學(xué)生讀書。感覺上課重視朗讀，默讀，精讀，能在讀中發(fā)揮想象，以生促學(xué)，雙軌閱讀。課內(nèi)課外都在讀。 最后走讀了英語課，數(shù)學(xué)課，參觀部室，校園里處處洋溢著學(xué)生的作品，個個精致，耐看，處處讓人留步。課博會收獲真大啊 ！ 第四篇：觀農(nóng)博會有感 觀農(nóng)博園有感 哇！多么可愛的椰子呀，這是我們?nèi)マr(nóng)博園的時候照的照片。 現(xiàn)在高科技發(fā)達了，我們才能看見長長的砍瓜、 S 形的蛇瓜、直直的絲瓜、神奇的葫蘆瓜、大大的南瓜、可愛的白芝麻和紅紅的鄭研越夏紅。這里真是太美了。我想：我長大要把這些綠色食品帶到宇宙去開個綠色空間站，讓“外星人”也嘗嘗咱們“地球”的食品。他們一定贊不絕口。 我們走到了花卉展覽棚，離花棚不遠，我就聞到一陣迷人的芳香，一進棚，我就看見了“君子蘭”，我終于看見了君子蘭，我立刻拿相機拍下 來。再往前走，一朵大紅花吸引了我的注意力，我一看名，原來他就是我一直想買的“美人蕉”，它代表著喜慶。 走出色彩繽紛的花卉展覽區(qū)，我們來到了水族館。水族館里魚類眾多。既有活魚，又有魚標本，看得我眼花繚亂。有些魚還有各種各樣的奇怪的名字，例如公子小丑，熱帶魚等等。魚的數(shù)量也數(shù)不勝數(shù)，分淺水魚和深水魚。公子小丑大約十厘米長，大體呈橘色，最為醒目的就是體側(cè)的三根銀白色環(huán)帶。 我們又來到了水果展覽區(qū)，哇！這里真是太美了，這里有：火龍果、綠色香蕉、柚子、西瓜??真是好多好多。我們快要走了，我忍不住回頭看 一眼，戀戀不舍，只好再等下一次了，我相信隨著科技越來越發(fā)達，下次的農(nóng)博會會越來越精彩！ 我在農(nóng)博園學(xué)習(xí)了許多知識，明白了農(nóng)業(yè)與我們的生活是密不可分的。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大好報效祖國。 雖然我們沒趕上農(nóng)博會，但也參觀了農(nóng)博園，我心里也很高興！長春市第五十二中學(xué)小學(xué)部 五年十班丁虹旭 指導(dǎo)教師 李麗 第五篇：參觀濰坊茶博會有感 參觀濰坊茶博會有感 星期天，我和我的弟弟、媽媽、爸爸、姨媽一起去濰坊茶博會去參加“我為媽媽泡杯茶”活動，參觀過后，我深有感觸。 一路上，我和弟弟都非常興奮，來到茶博會，我首先映入眼簾的是大門口的一個巨大的茶壺，清澈的水，不停的從壺嘴里流出，正好倒進底下的茶杯里，這個情景簡直像一個縮小版的瀑布，讓人覺得非常的可愛。 活動開始了，我們首先去參觀商鋪，通過這個活動，我先知道了“茶”，不光在于“喝”，而更在于“泡茶的過程”和“品”。干一件事情，不光在于結(jié)果，而更在于享受它的過程。 第二個活動就是“我為媽 媽泡杯茶”，我更深切的知道了我們普普通通的母親，其實是很偉大的，我們一定要懂得這個“孝”字，要是只想著以后去孝敬母親，那時就晚了，所以從現(xiàn)在開始，孝敬我們的母親吧！