【正文】 懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)自我鑒定如下： 思想政治方面：思想積極進(jìn)步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭(zhēng)。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問題 ，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，對(duì)黨的事業(yè)充滿信心。 學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政治理論知道和黨的各項(xiàng)方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟(jì)、科技、計(jì)算機(jī)以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)習(xí)既講究方式方法，又注重實(shí)際效果。 工作方面：服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效。中國人才指南網(wǎng)凡事積極主動(dòng)，迎難而上，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，不怕苦，不怕累。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)，除扎扎實(shí)實(shí)做好駐村、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)等工作外，還創(chuàng)造性地搞好辦公室文秘工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。在州委辦公室掛職期間，按照要求共編寫州委大事記 3 期、《督促與檢查》 20 期，起草各類文件和通知 20 余篇、《督查專報(bào)》 3 期、《正式報(bào)告》 3 期，效果比較理想。 生活方面：勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，嚴(yán)于律己，誠實(shí)守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。 但是本人也還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，政治敏銳性不夠強(qiáng)，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實(shí)，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。 第五篇：教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 一、學(xué)?；厩闆r 學(xué)校概況 石家莊市第 115 中學(xué)（原二機(jī)廠子弟學(xué)校），始建于 1971 年，于XX 年移交石家莊市裕華區(qū)。學(xué)校位于石市裕 華區(qū)方興路 68 號(hào)，占地面積約 13000 平方米，固定資產(chǎn) 320 萬，擁有教學(xué)樓及專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室等。占地 7300 多平方米的操場(chǎng)上，天然草坪與體育文化墻相映成趣，是一所環(huán)境優(yōu)美、富有特色的全日制國辦學(xué)校。 學(xué)校共有教學(xué)班 11 個(gè)，學(xué)生 656 人。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)拼搏、奉獻(xiàn)敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教職工 43 人中，高級(jí)職稱 12 人，約占教師總數(shù)的 28%：中級(jí)職稱 24 人，約占教師總數(shù)的 55%；初級(jí)職稱 7人，約占教師總數(shù)的 18%。 教師本科率 %，?？坡始s 23%。 XX 年以來新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強(qiáng)不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。 成績與榮譽(yù) 自建校以來，學(xué)校為九 年義務(wù)教育做出了巨大貢獻(xiàn)，為重點(diǎn)中學(xué)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。 1999 年高考，我校畢業(yè)生孫崢同學(xué)奪得河北省文科狀元，陳振宇同學(xué)奪得 27 中理科狀元。 XX 年，我校畢業(yè)生李輝同學(xué)奪得 15 中文科狀元。 XX 年年王澤龍同學(xué)又奪得 15 中理科狀元。 在局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下， 115 中學(xué)正在發(fā)展中前進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)正穩(wěn)步提升。連續(xù)兩年被評(píng)為“裕華區(qū)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)步單位”。在石家莊師生親子讀書成果展示中被授予“優(yōu)秀學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)，被授予“中國少年兒童平安行動(dòng)示范學(xué)?！狈Q號(hào)，XX 年年被評(píng)為“裕華區(qū) 優(yōu)秀家長學(xué)校”，贏得“雙爭(zhēng)共建文明校園”榮譽(yù)?? 二、學(xué)校的發(fā)展與變化 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。 我校自 XX 年 10 月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。 XX年年，教育局籌集資金 43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。 2021 年暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微 機(jī)教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室的改造等。 教育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學(xué)校新增圖書 4000 多冊(cè)（ 元）、計(jì)算機(jī) 24 臺(tái)（ 60240元）和一批教學(xué)儀器（約 15 萬元），進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。 學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的育人環(huán)境。 隨著對(duì)教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化 的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來。 尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下 ,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。 進(jìn)入校園 ,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長 200 余米的操場(chǎng)圍墻上，學(xué)校設(shè)計(jì)了以 2021 年奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍(lán)天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活 潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強(qiáng)”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。 教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌。 另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長廊”由學(xué)生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛， 引人耳目。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。 我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自 XX 年起開設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等。同時(shí)把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動(dòng)，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于 XX 年 6 月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎(jiǎng)，《河北青年報(bào)》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。 XX 年年我們又把讀書活動(dòng)制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈(zèng)送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊(cè)， 供師生一起讀書學(xué)習(xí)?！稖婧Ｊ柏?—— 教師推薦語集錦》應(yīng)運(yùn)而生。 其次我們強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園文化建設(shè)，以豐富的校園文化活動(dòng)，打造文化校園。教育處、校團(tuán)委、少先隊(duì)認(rèn)真組織開展校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，不斷提升校園文化品位。學(xué)校每周三早讀的小喇叭廣播開播幾年來，大力弘揚(yáng)正氣、宣傳先進(jìn)文化，樹立正面典型；校團(tuán)委、少先隊(duì)組成專門的編輯隊(duì)伍，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的大事和新聞，展示名師、名生風(fēng)采和校園里的好人好事等，很受學(xué)生歡迎。為了更好的發(fā)揮它的作用，今年我們進(jìn)行了改版，改名為“校園之聲廣播站”，增加了播出時(shí)間和內(nèi)容，播 出欄目分為新聞快報(bào)、奧運(yùn)直通車、生活小竅門、知識(shí)長廊、為您服務(wù)等，完全由學(xué)生自己設(shè)計(jì)完成，首播之日接受了市電臺(tái)的采訪。我校通過開展國旗下講話、主題班會(huì)、禮儀教育、安全教育等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、法制教育、愛國主義教育等。充分利用團(tuán)隊(duì)資源，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育。在師生員工中開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)。為紀(jì)念石家莊解放 60 周年，學(xué)校組織了“唱響革命歌曲，弘揚(yáng)民族精神”紅歌唱響 115 中活動(dòng)，師生精神振奮，熱情高漲，很受教育。每月一次的國旗致辭、一年一度的師生元旦聯(lián)歡會(huì) 、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已成為我校經(jīng)典活動(dòng)。 同時(shí)，我們以辦學(xué)理念、制度文化為載體，豐富學(xué)校文化建設(shè)。我們學(xué)校的辦學(xué)思想是“以人為本，文化立?！?。因此，辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、校訓(xùn)、座右銘等都是圍繞同一個(gè)精神內(nèi)容的。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強(qiáng)不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“用美的教育塑造美的新人”為育人目標(biāo)，以“寬容解決一切，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為和諧校園座右銘 ，完成了一個(gè)學(xué)校的基本文化構(gòu)架。例如對(duì)教師的管理，我們堅(jiān)持以情感奠基礎(chǔ)，目標(biāo)為導(dǎo)向，制度做保障。我們抓住以教師為本這個(gè)關(guān)鍵，努力建設(shè)一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的、團(tuán)結(jié)協(xié)作的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理過程中注重情感的投入，用真情管理。我們帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的，我們首先做到。對(duì)個(gè)別教師存在的問題，校領(lǐng)導(dǎo)都能動(dòng)之以情、曉之以理，做通說服解釋工作，使教師心悅誠服、心情舒暢地投入工作。做到以情動(dòng)人，親自慰問因病住院的教職工，并且積極組織教職工開展文體活動(dòng)，每逢重大節(jié)日，組織聯(lián)歡和慶?；顒?dòng)，豐富校園 文化生活，愉悅教師的身心。這一切，盡顯人文關(guān)懷，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。 我們擁有一個(gè)幽雅潔凈的校園，書香漫溢的校園，和諧愉悅的校園，文明向上的校園。這樣的校園家長滿意、教師舒心、學(xué)生喜歡。 堅(jiān)持人文德育理念，培育德業(yè)并進(jìn)新人。 學(xué)校始終堅(jiān)持“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的教育理念，堅(jiān)持正面灌輸、潛移默化、正面疏導(dǎo)、以身作則的德育教育的原則；強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性、實(shí)踐性、滲透性、時(shí)效性、雙向性；實(shí)現(xiàn)德育管理工作認(rèn)識(shí)到位、內(nèi)容到位、組織到位和教育活動(dòng)到位。 教育 處緊緊抓住養(yǎng)成教育和道德法制教育這兩條主線，從行為習(xí)慣和思想教育兩方面著手，努力促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高。 為使學(xué)生真正在養(yǎng)成教育中取得好的成績，我校從小學(xué)低年級(jí)就開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、生活感恩、安全法制”等教育，為養(yǎng)成教育的落實(shí)打下了思想基礎(chǔ)，從學(xué)生進(jìn)入校門開始，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，通過檢查評(píng)比的方式促使學(xué)生在校期間能夠保持班級(jí)、個(gè)人衛(wèi)生，既養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)在檢查評(píng)比中又養(yǎng)成了尊重他人勞動(dòng)成果的意識(shí)。文明禮儀教育、感恩教育是我校重要教育內(nèi)容，在 2021 年 5 月 12日我國汶川不幸發(fā)生特大自然災(zāi)害后，在第一時(shí)間，全體師生自發(fā)地組織了捐款，向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)了真摯的的愛心。后來，在沒有任何人發(fā)出倡議的情況下，我校部分學(xué)生又再一次發(fā)動(dòng)了起來，捐獻(xiàn)了一批學(xué)習(xí)用品和圖書，向?yàn)?zāi)區(qū)的學(xué)生伸出了溫暖的手。充分展現(xiàn)了我校德