【正文】 形勢(shì)、維護(hù)海洋權(quán)益等方面教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾積極關(guān)心支持國防和軍隊(duì)建設(shè)改革、支持軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備 。加強(qiáng)黨史國史軍史教育，推動(dòng)將軍魂教育納入全民國防教育 。開展情系國防好家庭、好軍嫂宣傳活動(dòng)，評(píng)選表彰國防教育人物，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防的積極性。 二、持續(xù)深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部國防教育。貫徹落實(shí)中央《 20__年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》的部署要求，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部國防理論和國防知識(shí)等方面的教育。繼續(xù)辦好省部級(jí)、地市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部國防研究班，構(gòu)建完善依托軍隊(duì)院 校分層次對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行國防教育培訓(xùn)的體系。進(jìn)一步落實(shí)把國防教育列入各級(jí)黨委 (黨組 )中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃的要求。通過多種形式，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性國防教育。逐步推開領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)和組織領(lǐng)導(dǎo)國防教育情況納入績(jī)效考評(píng)體系工作。充分發(fā)揮國家公務(wù)員國防教育特色實(shí)踐基地作用。 三、突出抓好青少年國防教育。把學(xué)校作為青少年國防教育的主陣地，積極推動(dòng)國防教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。結(jié)合國家教育領(lǐng)域綜合改革，進(jìn)一步提高在德育、語文、歷史、體育與健康等課程中開展國防教育的實(shí)效 。認(rèn)真抓好中小學(xué)開設(shè)國防教育課試點(diǎn)工作，探索課程安排、教學(xué)形式、考核評(píng)估和相關(guān)保障的方法路子。會(huì)同軍地有關(guān)部門加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)軍訓(xùn)工作，提高學(xué)生軍訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效?？偨Y(jié)推廣部分地區(qū)創(chuàng)建國防教育示范校、國防知識(shí)進(jìn)考試內(nèi)容的做法，激發(fā)青少年學(xué)生愛軍尚武熱情。適時(shí)組織學(xué)校國防教育座談交流，研究加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生國防教育。 四、進(jìn)一步加強(qiáng)國防教育組織領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)保障。充分發(fā)揮各級(jí)國防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和軍地有關(guān)職能部門的作用，切實(shí)形成軍地密切配合、齊抓共管的良好工作局面。注重發(fā)揮社會(huì)組織、群眾團(tuán)體的作 用，探索政府主導(dǎo)與社會(huì)各界參與開展國防教育的路子。推開軍營(yíng)向社會(huì)開放工作，開展全民國防教育。加強(qiáng)國防教育場(chǎng)所建設(shè)，研究建立具有海洋特色的國防教育基地，評(píng)選命名第三批國家國防教育示范基地。發(fā)揮國家國防教育師資庫專家隊(duì)伍和各級(jí)講師團(tuán)的作用，擴(kuò)大社會(huì)覆蓋面。做好《國防教育》雜志和各級(jí)國防教育刊物的辦刊用刊工作。 五、以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)全民國防教育普及發(fā)展。深入開展國防教育改革專題調(diào)研論證工作，著力解決突出矛盾和問題。研究制定《全民國防教育“十三五”規(guī)劃》，啟動(dòng)國防教育法修訂工作，促進(jìn)全民國防教育法制化規(guī)范 化開展。積極拓展信息化條件下開展國防教育的方法渠道，發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視和網(wǎng)站等大眾傳媒的作用。組織國有大中型企業(yè)和非公有制企業(yè)深入開展國防教育工作，增強(qiáng)企業(yè)員工履行國防義務(wù)、支持國防建設(shè)的責(zé)任感。加強(qiáng)國防教育理論研究，深入探索新形勢(shì)下開展全民國防教育的特點(diǎn)規(guī)律，增強(qiáng)國防教育工作的主動(dòng)性實(shí)效性。 關(guān)于國防教育特色學(xué)校未來三年工作計(jì)劃范文 第四篇：國防教育特色學(xué)校序言 序言 在皖東這片灑滿革命鮮血的紅色熱土上，劉少奇、羅炳輝等老一輩革命家曾在此戰(zhàn)斗生活過。半塔鎮(zhèn)中心學(xué)校就位于國 家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位半塔保衛(wèi)戰(zhàn)舊址（皖東烈士陵園）腳下，緊鄰新四軍二師師部舊址。 半塔鎮(zhèn)中心校始建于 1940 年，是新四軍第五支隊(duì)挺進(jìn)津浦路東建立抗日民主政權(quán)后創(chuàng)辦的一所規(guī)模較大的學(xué)校。 1943 年 3 月改名為淮南干部子弟學(xué)校， 1951 年更名為半塔小學(xué)，后又更名為半塔鎮(zhèn)中心小學(xué)， 2021年經(jīng)批準(zhǔn)更名為半塔鎮(zhèn)中心學(xué)校。 學(xué)校現(xiàn)有南北 2 個(gè)校區(qū)，占地面積 15000 平方米， 2 處環(huán)形操場(chǎng)，10 個(gè)專用室， 40 個(gè)教學(xué)班， 2021 多名學(xué)生， 100 名教師中有省市縣教壇新星多人，數(shù)十人在省市縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。 學(xué)校自 98 年在時(shí)任來安縣文明辦主任陳永慶的協(xié)調(diào)下，半塔鎮(zhèn)中心學(xué)校和 73048 部隊(duì)的手緊緊地握在了一起，創(chuàng)建了少年軍校。 縱觀校史，學(xué)校是軍愛民、民擁軍、軍民共建、魚水情深的典范。學(xué)校充分利用好半塔保衛(wèi)戰(zhàn)舊址這一紅色資源，把國防教育開展的有聲有色，更是開創(chuàng)了皖東舉辦“少年軍校”之先河，被滁州市關(guān)工委稱為“皖東第一?！?。 第五篇：國防教育特色學(xué)校材料 主要工作做法及特色 國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。近年來，我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)、普及國防知識(shí)”為總體目標(biāo)，以爭(zhēng)創(chuàng)“國防教育先進(jìn)學(xué)校、特色學(xué)?！睘閯?dòng)力，認(rèn)真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動(dòng)，做到了管理規(guī)范、工作有序、保障有力、特色鮮明，使我校的國防教育工作扎實(shí)有效地向前推進(jìn) 。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)國防教育工作。 學(xué)校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，由各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員。為了保證國防教育的質(zhì)量，我們做到四落實(shí)：（ 1）時(shí)間落實(shí)；（ 2）人員落實(shí)；（ 3）地點(diǎn)落實(shí)；（ 4）活動(dòng)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，部署活動(dòng)的開展，活動(dòng)計(jì)劃安排周密、細(xì)致、具體。領(lǐng)導(dǎo)小組還負(fù)責(zé)檢查、督促、考核計(jì)劃的實(shí)施情況，對(duì)在國防教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。 二、抓好國防教育的課堂教學(xué)，保證國防教育的質(zhì)量。 我們根據(jù) 上級(jí)部門關(guān)于國防教育的要求，有專門的國防教育課程，有專門的國防教育教師，有專門的國防演練教官，每年新生入學(xué)要進(jìn)行軍訓(xùn)。把國防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，就時(shí)間安排、教材內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定教學(xué)計(jì)劃。受訓(xùn)學(xué)生全部都順利通過了考測(cè)，教育效果比較顯著。 為了有效地滲透國防教育內(nèi)容，我們明確要求，各學(xué)科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)，有意識(shí)地把國防教育滲透到各科教學(xué)中去，以達(dá)到潛移默化的效果。如：在德育課與語文課的教學(xué)中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會(huì)主義的教育；開展形勢(shì)教育時(shí)，注意介紹國際、國內(nèi)的重大形勢(shì)及其變化；進(jìn)行法制教育時(shí)，注意強(qiáng)調(diào)保衛(wèi)祖國、應(yīng)征參軍是憲法規(guī)定的每個(gè)適齡青年的神圣義務(wù)；在音樂欣賞課教學(xué)中通過教唱愛國主義歌曲，歌唱人民軍隊(duì)，謳歌英雄人物。在體育課教學(xué)中，按照解放軍的三大紀(jì)律命令，強(qiáng)化隊(duì)列訓(xùn)練，組織“三防”綜合演練，學(xué)會(huì)在遭受核、化、生武器襲擊時(shí)的正 1 確防護(hù)動(dòng)作，開展軍事游戲活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，適應(yīng)未來需要。 三、軍民共建，見到行動(dòng) ,收到實(shí)效。 為了深化愛國主義教育、集體主義教育和革命英雄主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì) 律性和艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)國防觀念，提高政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，我校注意將國防教育抓先抓早，并將學(xué)生軍事訓(xùn)練作為國防教育工作重點(diǎn)，每學(xué)年邀請(qǐng)武警上海市總隊(duì)第八支隊(duì)教官對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)。訓(xùn)練有組織、有目的、有效果、有檢測(cè)。經(jīng)過嚴(yán)格要求，訓(xùn)練工作確實(shí)收到成效。學(xué)生在訓(xùn)練之中，領(lǐng)會(huì)到了吃苦耐勞、艱苦奮斗的革命精神，并認(rèn)真撰寫了軍訓(xùn)體會(huì)。同學(xué)們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責(zé)。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們大大增強(qiáng)了國家意識(shí)、國防意識(shí)、民族意識(shí)，增強(qiáng)了祖國安危在我心中，天 下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感和使命感；認(rèn)識(shí)到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的重任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了人民軍隊(duì)的中流砥柱的作用和國防現(xiàn)代化建設(shè)的歷程，了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)了隊(duì)列操練等基本軍事技能。通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生高度的組織紀(jì)律性和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)；培養(yǎng)了學(xué)生艱苦樸素，頑強(qiáng)拼搏，吃苦耐勞，敢于勝利的優(yōu)良品德，提高了學(xué)生身體素質(zhì)； 四、廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動(dòng)。 在教育活動(dòng)中，力求把國防教育內(nèi)容與 愛國主義教育、自覺紀(jì)律教育、國防法制教育、國防知識(shí)和技能教育、軍事體育教育有機(jī)地結(jié)合起來，并依據(jù)學(xué)生的發(fā)展階段和思想實(shí)際，確立不同的層次和重點(diǎn)，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊(yùn)含國防教育的各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)國防教育的吸引力和感染力，為此，我校開展國防教育的具體活動(dòng)如下： 利用主題班會(huì)、國旗下的演講、德育課、校園廣播、宣傳櫥窗、學(xué)生手抄報(bào)等宣傳媒體，加強(qiáng)國防教育的經(jīng)常性宣傳報(bào)道。 定期開展愛國主義教育歌曲大合唱比賽，讓學(xué)生傳唱紅色歌曲、感受愛國激情、接受愛國主義教育。 每年在師生黨員中開展“入黨宣誓”、黨章學(xué)習(xí)、“接受愛國主義教育重溫入黨誓詞”等活動(dòng)。 2 每年在青少年團(tuán)員中開展“入團(tuán)宣誓”、團(tuán)章學(xué)習(xí)、歷史知識(shí)講座等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和對(duì)歷史知識(shí)的了解，尤其是近現(xiàn)代史。使他們知榮辱，認(rèn)識(shí)到國防的重要性。 組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，加強(qiáng)國防認(rèn)識(shí)，樹立國防觀念。 每學(xué)年新生進(jìn)行軍訓(xùn)并傳唱軍歌，使他們感受軍旅生涯，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。 利用重大事件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛國主義和國防教育。南方冰凍雪災(zāi)、汶川地震、西南旱災(zāi) 、青海玉樹地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校積極組織師生為災(zāi)區(qū)捐款、為受難者默哀等系列活動(dòng)，讓師生感受了抗震救災(zāi)過程中的大愛和互助精神，提高了師生“感恩”素養(yǎng)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的愛國情結(jié)。 利用學(xué)校多媒體教室播放對(duì)學(xué)生有教育意義的國防教育影片和紀(jì)錄片，組織學(xué)生觀看愛國主義題材的影片，組織學(xué)生去培養(yǎng)緬懷革命英烈，并寫觀后感。通過這些教育活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的國防意識(shí)。 通過學(xué)科德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育，學(xué)校要求教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，將國防教育作為 “三維目標(biāo)”之一，特別是語文、德育、音樂欣賞、體育等學(xué)科的一些教學(xué)內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育的好教材，要求教師在傳授知識(shí)的同時(shí)來實(shí)現(xiàn)國防教育的情感和適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。作為情感態(tài)度、價(jià)值觀的一項(xiàng)內(nèi)容。 通過一系列的國防教育活動(dòng)，大家都深深地感受到只有祖國有強(qiáng)大的國防才不會(huì)受到外敵的欺負(fù)，才會(huì)贏得尊敬與和平?，F(xiàn)在的和平來之不易，我們要熱愛和平，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國能永遠(yuǎn)國泰民安要努力學(xué)習(xí)。 綜上所述，我們要必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國 防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實(shí)的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的學(xué)生無疑是明天國防建設(shè)的中堅(jiān)力量。因而，在和平的條件下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國防教育，是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長(zhǎng)城的基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的國防教育，顯得更加迫切和重要！ 未來三年工作計(jì)劃 為了增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國防教育工作的深入開展，按照上級(jí)主管部門的工作要求，現(xiàn)根據(jù)我校的實(shí)際情況提出未來三年學(xué)校國防教育工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真踐行黨的群眾路線，貫徹《國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強(qiáng)國防意識(shí)，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好國防教育工作。 二、工作目標(biāo) 1．通過教育使學(xué)生了解基本的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國防觀念。 2．培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 ，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。 三、工作內(nèi)容和措施 （一）、健全國防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確責(zé)任和任務(wù)。 建立健全學(xué)校國防教育工作運(yùn)行機(jī)制，形成由主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標(biāo)、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務(wù)，真正形成齊抓共管的合力。 （二）、以新生軍訓(xùn)為契機(jī)，開展國防教育。 軍訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生工作處組織召開軍訓(xùn)主題班會(huì)，要求每個(gè)學(xué)生寫軍訓(xùn)心得體會(huì)，在班會(huì)上進(jìn)行 交流。把軍訓(xùn)作為學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)大動(dòng)力。把解放軍的好思想好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)中去。 （三）、積極開展國防教育活動(dòng)，增強(qiáng)國防觀念。 利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時(shí)機(jī)，利用宣傳專欄、標(biāo)語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的國防教育觀念。 （四）、國防教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合 語文、德育、體育等學(xué)科是進(jìn)行愛國主義和國防教育的好教材，要求教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。 （五）、通過“陽光體育運(yùn)動(dòng)”開展國防教育 4 大力開展“ 陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，突出把國防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。結(jié)合廣播體操比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中，要求體育教師在教學(xué)中，把國防教育放在重要位置。