【正文】 育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。我還特別關(guān)心有特殊困 難 (單親、父母離異、身體有殘疾等 )的學(xué)生，給予他們更多的關(guān)愛(ài)，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生敬而親之。長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列年級(jí)前茅，多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，我自己也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，我也成為了中國(guó)教育學(xué)會(huì)德育委 員會(huì)會(huì)員，湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育委員會(huì)會(huì)員，湖北省德育網(wǎng)副主任。兩次為全縣的班主任培訓(xùn)作報(bào)告，事跡在全縣政治思想工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流，論文《從生活中看德育》和《健全學(xué)生人格，構(gòu)建和諧班級(jí)》在國(guó)家級(jí)活動(dòng)中交流，論文《以育人為本，培養(yǎng)學(xué)生三自能力》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，論文《人生從這里起步 寄宿中學(xué)德育工作探索》獲省二等獎(jiǎng)，獲“第二屆全國(guó)中小學(xué)良好習(xí)慣養(yǎng)成主題教育系列活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，案例《由一個(gè)留守學(xué)生逃 學(xué)想到的》獲縣一等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“中華魂”讀書活動(dòng)先進(jìn)工作者。 二、教學(xué)教研，成績(jī)突出。 在教學(xué)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生循循善誘，采用各種有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性。通過(guò)啟發(fā)、指導(dǎo)，使全體學(xué)生積極思考、踴躍參與。根據(jù)學(xué)生中客觀存在的差異，實(shí)施分層教學(xué)和輔導(dǎo)，肯定學(xué)生每一點(diǎn)微小的進(jìn)步和成績(jī)，使學(xué)生產(chǎn)生成功的喜悅。教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，課堂教學(xué)效果好。近幾年來(lái)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，任教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕昙?jí)同學(xué)科中名列前茅。 2021 的中考，所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h評(píng)比中名列第一。輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽，捷報(bào)頻傳，其中，輔導(dǎo)胡佳敏獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，楊松獲全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，舒甜甜、李穗獲國(guó)家優(yōu)秀獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加第二 十屆湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽獲二等獎(jiǎng)。 積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高，把握學(xué)科教學(xué)的最新趨勢(shì)和國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，與老師們一起鉆研教材、教法、學(xué)法，及時(shí)總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文?！队?jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的研究》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，《淺談思想品德課課堂教學(xué)生活化》獲省二等獎(jiǎng)，《科學(xué)管理促進(jìn)班級(jí)健康 發(fā)展》在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)教育實(shí)踐與研究指導(dǎo)全書上》發(fā)表，《小議如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育》在國(guó)家級(jí)報(bào)紙《教育文摘周報(bào)》上發(fā)表。是教育部十一五規(guī)劃課題“中華美德教育與學(xué)生健全人格的養(yǎng)成教育研究”負(fù)責(zé)人 (已結(jié)題 )，教育部規(guī)劃課題“課堂教學(xué)滲透中華民族傳統(tǒng)美德，培育民族精神教育研究與實(shí)踐”負(fù)責(zé)人，省教研室課題“農(nóng)村留守學(xué)生教育模式研究與實(shí)驗(yàn)”負(fù)責(zé)人 (已結(jié)題 )。參與咸寧市《初中新課程重點(diǎn)知識(shí)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的編寫。 帶頭主講公開課，研究課，競(jìng)賽課，是咸寧市送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)成員，是通城縣講師團(tuán)成員，《數(shù)學(xué)活動(dòng) 》和《一次函數(shù)》獲咸寧市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)第一名，《軸對(duì)稱》獲湖北省初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，《隨機(jī)事件》獲第二屆全國(guó)初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。 三、教育管理，大膽創(chuàng)新。 一直以來(lái)，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自費(fèi)訂閱了與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志，平時(shí)我也會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 任德育副校長(zhǎng)時(shí)，學(xué)校德育工作以三個(gè)文明 (文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明寢室 )的評(píng)比為主線，大膽啟用班級(jí)值周制，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，使學(xué)生覺(jué)得自己是學(xué)校里真正的主人，既增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，又提高了學(xué)生的能力。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，每 月對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)估，并與教師工資掛鉤，打造了一只師德師風(fēng)高尚的教師隊(duì)伍。注重學(xué)生的全面發(fā)展，搞好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)教育。幾年來(lái)，多名學(xué)生在藝術(shù)特長(zhǎng)競(jìng) 賽中獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校也被評(píng)為“中國(guó)少年科學(xué)院科普基地”、“湖北省信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地”、“湖北省體育校本教研先進(jìn)單位”、“湖北省中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！?、“咸寧市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ跋虒幨蟹ㄖ问痉秾W(xué)?！薄ⅰ跋虒幨衅桨残@”、“咸寧市文明單位”等一系列榮譽(yù)，還被中國(guó)德育學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成先進(jìn)單位”。 2021 年 秋季，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工調(diào)整，我任教學(xué)副校長(zhǎng)。在抓實(shí)常規(guī)工作的同時(shí)，有計(jì)劃的提高教師的業(yè)務(wù)能力，大膽推行“和諧快樂(lè)”課堂教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)工作，真正的減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓我校形成教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的氛圍。短短的兩個(gè)多月，制定了方案、實(shí)施細(xì)則、評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，召開了三次研討會(huì)，組織了兩輪研究課，課改教師從最初的七人發(fā)展到現(xiàn)在的二十八人，課堂改革取得了初步的成績(jī)，得到了上級(jí)主管部門的肯定，在教師、學(xué)生和家長(zhǎng)中 造成了良好的影響。 回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作，而且全身心地付 出過(guò)，雖然也曾伴隨有失敗與無(wú)奈，但更多的是成功的喜悅和滿足的微笑。我深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求 。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?！?。