【正文】 常生氣，連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上面，朝著上面的大喊：“你們干什么，把我們家的棉被給打濕了！”上面沒(méi)反應(yīng)，我就一直很難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)了，我就把經(jīng)過(guò)告訴她了。她來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)上面很有禮貌地喊：“今天天氣真好，是應(yīng)該給花曬曬太陽(yáng)，澆澆水??！”我突然覺(jué)得自己的臉很紅，我不應(yīng)該這么做。 再想想，不就棉被濕了嗎。大家都要乘著太陽(yáng)好的時(shí)候干點(diǎn)事，有什么錯(cuò)呢？俗話說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰，我要學(xué)會(huì)寬容，和鄰居們??交朋友。寬容是心靈與心靈之間溝通 ，最美的語(yǔ)言。 大海因?qū)捜荻鷻C(jī)勃勃；天空因?qū)捜荻錆M歡笑；世界因?qū)捜荻利悾蝗藗円驅(qū)捜荻辛擞颜x；戰(zhàn)爭(zhēng)因?qū)捜荻辛撕推?；我因?qū)捜荻涌鞓?lè)了，寬容的好處真多。我們都寬容一點(diǎn)吧，讓世界變成一個(gè)大家庭吧，讓寬容來(lái)到每一個(gè)人當(dāng)中吧！大家一起來(lái)，和寬容交個(gè)朋友！ 寫(xiě)朋友作文 800 字篇 8 小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)要好的朋友，她就像一個(gè)超人。 男生做事沒(méi)有女生細(xì)心，女生沒(méi)有男生體力好。我的超人朋友個(gè)子小，但是看似脆弱的她卻敢于男生比跑步。三年級(jí)，她成了我們班跑步冠軍。一節(jié)體育課上，大家十分 無(wú)聊，這時(shí)，我的這個(gè)朋友提出要與男生比賽跑步。幾個(gè)個(gè)子高的男生哈哈大笑起來(lái)，都說(shuō)她自不量力。一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了只見(jiàn)她風(fēng)一般地沖了出去，沒(méi)過(guò)幾秒，她就到了終點(diǎn)。而那幾個(gè)自以為是的男生，離終點(diǎn)還有好幾米哩！ 她真是個(gè)超人，一個(gè)比男生跑得還快的超人！另外，她為班級(jí)的工作也十分盡力。 從二年級(jí)開(kāi)始，我們班的黑板報(bào)都是滿分。每次要打印什么，她總是第一個(gè)舉起手來(lái)，而且她每次的創(chuàng)意都讓人出乎意料。 從三年級(jí)開(kāi)始，她一直擔(dān)任著工作辛苦的勞動(dòng)委員。每天，她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，然后召集掃地的同學(xué)。有一次 ，我忘記要掃地，遲到了。我本想讓她“開(kāi)后門”，不要罰掃我了，但她卻不理我，還多罰掃了我。原來(lái)，正因?yàn)槲沂撬呐笥?，她才?huì)“嚴(yán)格要求”，這是為我好啊。 她不但工作上是一個(gè)“無(wú)所不能”的超人，學(xué)習(xí)上也總創(chuàng)造奇跡。 每次作業(yè)，她幾乎都會(huì)被表?yè)P(yáng)。好幾次作預(yù)習(xí)，我們都只做了一到兩面作業(yè)本，可她總是比我們多好幾倍地預(yù)習(xí)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。每次數(shù)學(xué)作業(yè)，我們都想著不是語(yǔ)文作業(yè)，書(shū)寫(xiě)不用好，只要做對(duì)就行，可她卻每個(gè)字都像藝術(shù)品一樣，連老師都驚訝不已。一次，語(yǔ)文老師布置了一篇小作文，題目我已經(jīng)記不清了，可我深 刻地記得，那篇小作文只有她一個(gè)人不用重寫(xiě)，其他人都是要不就書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，要不就字?jǐn)?shù)不夠，要不就偏題了。而她不但書(shū)寫(xiě)十分認(rèn)真，中心十分突出，而且還寫(xiě)了五頁(yè)多，真是個(gè)超人阿！ 小學(xué)的作業(yè)不多，因此我們的字幾乎都不難看。在那時(shí)，我與她的字不相上下。老師不是表?yè)P(yáng)我，就是表?yè)P(yáng)她，特別是抄詞和回答問(wèn)題，我們總是被表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。她是合唱團(tuán)的，中午不能像我一樣在教室做作業(yè)。一天，老師勾了 50 多個(gè)詞讓我們抄，還有十幾個(gè)字要組詞，五六個(gè)問(wèn)題要回答，我一中午在那認(rèn)認(rèn)真真地、專專心心地做都沒(méi)完成，而下午的課間，她以超人一般的 速度飛快地寫(xiě)字。最后，努力地做完交到老師那兒，結(jié)果才知道她還提前我交上了本子！她的寫(xiě)字速度可真快?。? 這就是我的超人朋友，跑步最快，為班級(jí)奉獻(xiàn)最多，作業(yè)最認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)最好、最快，德智體美全面發(fā)展的超人。 我有這么出色的超人朋友真幸運(yùn)，我為有這么一個(gè)超人朋友而自豪！ 第三篇：寫(xiě)朋友的作文 800 字 寫(xiě)朋友的作文 800 字 一個(gè)永遠(yuǎn)的樂(lè)天派 —— 封浩杰 胖乎乎的身影，肉嘟嘟的小嘴，一雙水汪汪的眼睛，還有在學(xué)習(xí)、生活不如意時(shí)勇敢的微笑，這，便是封浩杰，一個(gè)永遠(yuǎn)的樂(lè)天派。 我認(rèn)識(shí)他是在一年級(jí)，算起來(lái)我們朝夕相處五年多了。當(dāng)初我只是認(rèn)為他是個(gè)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的差生，但漸漸的我便對(duì)他強(qiáng)大的心理承受能力感到驚嘆了，他是如此的積極樂(lè)觀呀！ 這讓我記起了五年級(jí)下學(xué)期的那次英語(yǔ)模擬考試。英語(yǔ)考試一向挺優(yōu)秀的班級(jí)中竟沒(méi)幾個(gè)人考優(yōu)，我也考得很不理想。 考試試卷發(fā)下后，我舉目四望，大家都愁眉苦臉。忽然，我在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑，一個(gè)看起來(lái)十分脆弱的微笑。這微笑競(jìng)來(lái)自封浩杰。我悄悄地走到他的身旁，只見(jiàn)他站在自己的位子旁，手里捧著那張?jiān)嚲?，仔?xì)地端詳著，嘴角微微翹起，眼睛不停地眨著，并不時(shí)微笑著似乎若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。 我注視了他許久，然后眼睛一轉(zhuǎn)，瞥了一眼成績(jī) —— 分。我吃了一驚，正想跑開(kāi)，這時(shí)，封浩杰說(shuō)話了：“張澤銘啊， 分，你很吃驚吧，但是無(wú)論什么事，都應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)，包括這次英語(yǔ)考試，我相信我自己，認(rèn)真、努力地復(fù)習(xí)后，下次考試 ，英語(yǔ)至少能考60 分?！闭f(shuō)著說(shuō)著，他又笑了，笑得自信了。 這往后的日子，他復(fù)習(xí)英語(yǔ)都一直很認(rèn)真。果然，這下一次考試也就是期末考，他真的考了 60 多分。 還記得一次，或許是封浩杰上課沒(méi)專心，也許是沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)里有一道題不會(huì)做。作為他的小老師的我，責(zé)無(wú)旁貸地伸出手去，想教教他，但被他一手推開(kāi)，朝我笑笑，說(shuō)：“謝謝，讓我自己再算算?！? 時(shí)間一分一秒地流逝，他依然認(rèn)真地在草稿本上打著草稿??不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他如釋重負(fù)地一聲喘氣，我便知道他做出來(lái)了，此時(shí)他又笑了，笑得如此燦爛、美麗。 如今，我只要一閉上眼睛就能想起封浩杰那燦爛的微笑，他是如此地樂(lè)觀，在成績(jī)不理想時(shí)能將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，用自己的行動(dòng)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想：在生活、學(xué)習(xí)中有困難和不如意時(shí)能發(fā)揚(yáng)駱駝精神，永不言敗，并認(rèn)真地做好每一件事。 樂(lè)天派封浩杰，加油吧，努力吧，去點(diǎn)燃自己生命中那份激情，去實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。 第四篇：寫(xiě)我的好朋友的作文 800 字 寫(xiě)我的好朋友的作文 800 字 我的好朋友 —— 足球 足球，是我最好的朋友。我高興時(shí)，和他一起玩耍，苦惱時(shí)，找他出氣，他總是一動(dòng)不動(dòng)地望著我，一臉平 靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒變化?，F(xiàn)在足球已成了我生活中無(wú)法割舍的一部分。 說(shuō)起來(lái)，我對(duì)足球產(chǎn)生興趣還是因?yàn)橐徊縿?dòng)畫(huà)片的緣故。那部動(dòng)畫(huà)片直到現(xiàn)在我還記憶猶新，叫做“足球小將”，足球在主人公大空翼的腳下如虎添翼，足球就像是他身體的一部分，在他和足球的表演下，我喜歡上了足球，并且和足球成為了好朋友。 圓圓的足球，黑白相間的圖紋，莊重大氣，透著一股積極向上的精氣神。足球場(chǎng)上，足球在隊(duì)員的腳下滾來(lái)滾去，像出膛的炮彈一樣有力，像球形閃電一般快速，不斷在球員腳下傳遞，奔向球門，似乎進(jìn)球就是自己應(yīng)盡的責(zé)任，一直在不斷努 力著。我每次和他玩，都是滿頭大汗。之后，我都會(huì)愛(ài)惜地擦掉他身上的汗水和泥土，讓他和我一起靜靜地休息。 每當(dāng)和足球玩耍時(shí)，我都有難以言表的快樂(lè)和喜悅。足球在我腳下來(lái)回滾動(dòng)，我?guī)е?，盤球前進(jìn)，想停也停不下來(lái)，直到累得筋疲力盡為止，我才松開(kāi)他?，F(xiàn)在，家里人喊我“小球迷”，我也聽(tīng)怪不怪了，因?yàn)槊恳粓?chǎng)足球賽我都在認(rèn)真觀看，中國(guó)隊(duì)進(jìn)球時(shí)，我歡呼雀躍，球被人搶走時(shí)，我氣得直跳。我想：我是絕不會(huì)讓足球被別人搶走的。 我喜愛(ài)足球，喜歡它身上勇往直前的英雄氣概，喜歡它激情四射的運(yùn)動(dòng)魅力。 中國(guó)的足球 水平現(xiàn)在還不高，但是我相信，在一代代足球人的共同努力下，中國(guó)足球必將會(huì)沖出亞洲，走向世界，因?yàn)樗碇袊?guó)將走向富強(qiáng)，繁榮的未來(lái)。 第五篇：初三寫(xiě)人作文我的朋友 800 字 文秘助手 ()之初三寫(xiě)人作文 :我的朋友 800 字 東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，彈指間，眨眼間，驀然回首，那段時(shí)光早已離我遠(yuǎn)去，捉不住的時(shí)光，毫不留情地越出手指縫隙。記憶也隨之逝去，沉浸在深秋明亮而溫暖的陽(yáng)光中，混亂的記憶，但記憶中的那段時(shí)光明凈如同秋水。 隨著秋景，我的思緒 又飛到小學(xué)時(shí)光，他的身上。陽(yáng)光下，一個(gè)又高又瘦，身著一身運(yùn)動(dòng)裝，半寸的短發(fā)像秋天的蘆草一樣又干又硬的男孩在打籃球。他的模樣清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里，他，我永遠(yuǎn)的好朋友。 小學(xué)，他是一個(gè)十分聰明但卻不用功的學(xué)生。不巧，那次調(diào)換座位，我和他成為同桌，開(kāi)始，不知怎么特別歡迎他。但還沒(méi)過(guò)三天，我就有些厭煩他了。上課時(shí)，“喂！幾點(diǎn)了？”“這題怎么寫(xiě)？”??“ a 同學(xué)該交語(yǔ)文作業(yè)了。”“我忘記寫(xiě)了，別和老師說(shuō)，下次我一定寫(xiě)作業(yè)?！被卮鸬牡礁纱啵乙蚕Ｍ麓螌?xiě)作業(yè)，沒(méi)有考慮到他會(huì)不講信用，傻傻地勉強(qiáng)答應(yīng)了他，欺騙 了老師，對(duì)老師說(shuō)：“今天作業(yè)齊了?！崩蠋熞残乓詾檎妗？傻诙?，“ a 同學(xué)交語(yǔ)文作業(yè)了?！薄芭?！我又忘記了?！背龊跷业囊饬希谷徽娴臎](méi)完成作業(yè)。我如實(shí)的向老師匯報(bào)了。 那一次，他真的深深地感動(dòng)了我。那一次，我和我的同學(xué)發(fā)生了沖突，矛盾特深，我們之間的同學(xué)情出現(xiàn)了深深的裂痕，而我，因此心情特別不好。下午放學(xué)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒和我去操場(chǎng)?！蔽覜](méi)說(shuō)什么便和他一起去了，他讓我和他的朋友們一起打籃球，下午，和他們一起玩，雖然總丟分，但卻是發(fā)泄出來(lái)了，心情特別舒暢。休息時(shí)，他關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“有什么需要我?guī)兔Φ?，盡管和我說(shuō)?！币痪湓挵盐毅略谠?，平時(shí)我們之間很少說(shuō)話，可當(dāng)我沮喪時(shí)，才發(fā)現(xiàn)友情意在我們之間萌生了，而且特別深。 雖然你缺點(diǎn)不少，但在我心中你卻很完美！ 夢(mèng)，總不夠漫長(zhǎng)可我們需要夢(mèng)想；情，總讓人受傷可我們還念念不忘；雨，下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光；你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘??的朋友。 人的一生遇見(jiàn)的人很多，大部分人都是只陪你走一段風(fēng)景，但我依舊感謝你我生命重疊的那部分，留下的盡是美好??