【正文】 部的主要職責(zé)，通過了一個學(xué)期的運作，班委表現(xiàn)出了良好的責(zé)任感和團隊合作精神，對班級的日常運作起了重要的作用。 搭建班級交流平臺，飛信群， 群等用于信息的傳遞和交流，用于班級共同使用，共享資料。班級的交流平臺由各群主、管理員、班委等委員負責(zé)維護。 每月召開一次主題班會，每周召開一次班委委員會?？偨Y(jié)月內(nèi) 班級各項活動的開展情況，學(xué)習(xí)情況，以及針對近期所出現(xiàn)的問題討論解決辦法。同時有意識的引導(dǎo)培養(yǎng)團結(jié)互助的班風(fēng)，使同學(xué)們積極投入到班級建設(shè)當(dāng)中來。 班級同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進步，建立了集體自習(xí)制度。我們也對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學(xué)生結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。很多同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)。每周的周 一、周 四、周日開展集體自習(xí)，同學(xué)們互幫互助，使本周內(nèi)同學(xué) 們在學(xué)習(xí)上存在的困惑得以解決。成立學(xué)習(xí)小組，實行組長責(zé)任制，督促本組同學(xué)學(xué)習(xí)。各組間學(xué)習(xí)情況的對比，使班級形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 在班級管理方面，實行個人量化評分細則。完善班內(nèi)選舉制度。在班內(nèi)活動開展方面，采用“西化”的管理模式，即“誰提出，誰負責(zé)”，同時由班委協(xié)助活動的開展。以此來調(diào)動班級同學(xué)的積極性，為每一個人提供鍛煉的契機，增強了班級同學(xué)的主人翁意識。 本學(xué)期，我班即將進入大一第二學(xué)期，在前期，我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理 目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著四點來展開工作： 《 2021 級建管 1 班班規(guī)》，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求； ，做到民主決定班級走向； ，落實每個班委的責(zé)任。 ，對各位同學(xué)的一切做了登記，也將對下期做評優(yōu)給出條件，建立了《 2021 建管 1 班實踐書》 在這基礎(chǔ)上 ,揚長避短 ,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 ,尋求新的突破與新的提高。 在班風(fēng)建設(shè)上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學(xué)校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流，增進感情！ 這個學(xué)期，學(xué)院舉辦了很多活動，為同學(xué)們提供了很好的平臺，有助于同學(xué)們各方面的發(fā)展。在 文體活動方面，我們經(jīng)歷了校健身節(jié)，在學(xué)院舉辦的“建院杯”新生籃球賽中，學(xué)院新生運動會中，班級同學(xué)發(fā)揚了拼搏向上的精神，充分的展示了我班同學(xué)的風(fēng)采。在學(xué)院舉辦的班歌合唱比賽中，我班全體同學(xué)積極參加，多次集體合練，在比賽中取得了較好的成績。在班內(nèi)活動開展方面，中秋節(jié)，為使同學(xué)們享受良好的節(jié)日氛圍，我們一起聚餐，一起開懷大笑。平安夜，大家坐在一起吃著蘋果，許下美好的愿望，迎元旦時，我們集體籌備包餃子活動，我去聯(lián)系食堂負責(zé)工具等物品，生活委員則負責(zé)帶大家一起布置宿舍。我們一起動手包餃子，表達對十班這個大家庭濃濃的愛 。 學(xué)校派發(fā)的工作。軍訓(xùn)期間，收集家庭經(jīng)濟困難認的材料，完善個人信息檔案。開展城鎮(zhèn)醫(yī)療投?；顒樱珖丝谄詹?。在同學(xué)們的大力支持下，較快的完成了信息的收集。通過對同學(xué)們家庭經(jīng)濟狀況的了解，在老師的監(jiān)督下，完成了助學(xué)金的評定工作。 前 2 個月，學(xué)習(xí)小組活動開展的較好，但在后幾個月，因為大學(xué)特定的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)小組活動進行的不順利，較預(yù)想方案有一定差距。 本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能察覺到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作開展的更好 。 展望班委和團支部未來的工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及年級學(xué)生會的工作精神，保持發(fā)揚我們工作上的優(yōu)勢，避免和克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作的順利開展，為本班的健康發(fā)展貢獻自己的一份力量。 本學(xué)期 11 級學(xué)生會負責(zé)舉辦了很多活動及比賽，通過學(xué)生會成員和各部們間的協(xié)調(diào)配合，以及同學(xué)們的大力支持，這些活動取得了圓滿的成功。 有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍；，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識； 3，全班男女同學(xué)互動不夠； ，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，成績不理想； 5，班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整； ，使之能體現(xiàn)出會計 3 班班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。 對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。 。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在 3 班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。 ,學(xué)會傾聽。在工作中、生活中 ,當(dāng)別人向自己求助時 ,也許自己覺得很不以為然的隨口一說 ,可對于求助的人這件事 也許是很重要的 .自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助 .很多時候都忽略了別人的感受 ,學(xué)會傾聽非常重要。 。工作中生活中 ,我們每個人都要學(xué)會換位思考 ,立場不同 ,角度不同 ,對問題的看法也會不同 .學(xué)會換位思考 ,帶來的是對別人的理解 ,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇 .礎(chǔ)是自己準(zhǔn)備好了 工作當(dāng)中 ,有人總是在抱怨 ,為什么自己已經(jīng)做了 ,已經(jīng)做好了 ,可別人總是還要一遍遍地問 :做好了嗎做好了嗎我想還是應(yīng)該反思一下自己 :自己準(zhǔn)備好了嗎？自己真的做好了嗎？別人的不信任和懷疑不是毫無理 由的 !只有自己準(zhǔn)備好了 ,才會換來別人百分之百的信任 ! 在工作中生活中 ,無時無刻 ,有許多人都在默默的幫助自己 ,自己也許知道 ,也許不知道 .可是沒有別人的幫助 ,單憑自己一個人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中 ,無論何時何地 ,我都會報著感恩的心去做每一件事 ,我都會報著感恩的心面對我的朋友 ,成功屬于大家 !成功屬于我們的班級 !這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。 回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進步的意義非凡的一個學(xué)期。 以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員李艷老師的指導(dǎo)下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！ 班級： 2021 建管 1 班班 長： ****2021 年 12月 29 日