【正文】 想上高度重視，用心參加集中學(xué)習(xí)、群眾討論。通過學(xué)習(xí)發(fā)生在身邊的典型案例，我明白他們的不義之財(cái)來自手中的權(quán)力，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨(dú)斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，更使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。透過警示教育活動(dòng)，使我清醒地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會(huì)了黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，增強(qiáng)對拒腐防變的認(rèn)識(shí)，自覺提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的防御能力、保護(hù)能力， 做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。自覺加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警。 二、以案促廉、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線 要堅(jiān)決把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，不斷強(qiáng)化“紀(jì)在法前、紀(jì)比法嚴(yán)”的意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦，嚴(yán)守黨的“六大紀(jì)律”，常懷敬畏之心、律己之心，不踩底線、遠(yuǎn)離紅線，始終做講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩的“明白人”。 當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財(cái)，不講原則”等現(xiàn)象。背棄 理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，透過學(xué)習(xí)對照，既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)。今后要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴嚴(yán)格要求自己，清醒地明白自己該做什么，不該做什么，在本職工作崗位上，始終持續(xù)清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。 三、多做實(shí)事，樂于奉獻(xiàn) 作為政府工作人員，要始終堅(jiān)持為人民群眾服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。作為一名共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)定自己的信念， 牢記為人民服務(wù)的宗旨，任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位，提高自我約束力，提高自我警省力，堅(jiān)決抵制誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。 透過警示教育學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很大，為我自己今后的人生道路敲響了警鐘，在自己的本職工作中要以身作則，要做到廉潔自律，自覺把自己放在黨和人民群眾的監(jiān)督之下。要認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺地做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，從而讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。 第四篇：以案促改個(gè)人剖析 “以案促改”個(gè)人剖析材料 為認(rèn)真落實(shí)總書記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求，根據(jù)中共蔣莊鄉(xiāng)委員會(huì)文件《蔣莊鄉(xiāng)以案促改工作剖析整改階段清單》精神，鄉(xiāng)教辦昨天召開以“以案促改”為主題，以剖析案件原因、查找自身不足、堅(jiān)決整改為要求的民主生活會(huì)，對我個(gè)人而言，是一次審視自我、反省自我、剖析自我、提高自我的良好機(jī)會(huì)。下面，對照蔣莊鄉(xiāng)原黨委書記王宗賢同志等案例，結(jié)合自己的工作實(shí)際，對鏡反思，將自我剖析情況匯報(bào)如下： 一、重業(yè)務(wù)輕黨建 一直以來總認(rèn)為，學(xué)校 的任務(wù)就是教書育人，教育教學(xué)方面的工作相對做的比較細(xì)，黨員干部的教育工作總走于形式，對政治文件學(xué)習(xí)的意識(shí)不高，總認(rèn)為大方向不錯(cuò)即可，以工作任務(wù)多給自己開脫，學(xué)習(xí)不夠深入。現(xiàn)在想想其實(shí)這樣天長日久會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)會(huì)不透徹、宣傳學(xué)習(xí)不到位會(huì)造成工作的失誤，要不得的。所以要時(shí)刻保持有學(xué)習(xí)反思的頭腦，取長補(bǔ)短，爭取從自己到每個(gè)員工以最快的速度、最端正的態(tài)度聆聽到黨的號(hào)召，領(lǐng)會(huì)到政策的精神實(shí)質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)做好黨建工作。 二、制度不夠完善，執(zhí)行不夠嚴(yán)厲。 盡管學(xué)校制定了不少教育教學(xué)方面的規(guī)章制度，但還是有一些工作 存在漏洞。比如衛(wèi)生死角、無故不請假、上課不及時(shí)到崗、課堂上接打手機(jī)、上課時(shí)間離開教室、對后進(jìn)生教育缺乏耐心、作業(yè)批改不認(rèn)真、處理學(xué)生問題敷衍了事等。這些問題的存在主要是因?yàn)橹贫炔粔蛲晟?、或者?zhí)行不力，能睜一只眼閉一只眼過去就算了，這樣就縱容了負(fù)面行為的滋生繁衍，打亂了公平競爭的舞臺(tái)。 三、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏創(chuàng)新精神 很想做好事情，但實(shí)踐中總感覺心有余而力不足，整天忙得不可開交，就是坐下來靜心學(xué)習(xí)讀書的時(shí)間太少，對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高，對老師們要求也一樣，能把課上好就行，讀書學(xué)習(xí)提 高方面督促不力，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以工作中缺乏創(chuàng)新精神。 發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題，在以后的工作中一定對自己嚴(yán)格要求，揚(yáng)長避短，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌與政治覺悟。 第五篇：以案促改個(gè)人剖析報(bào)告 標(biāo)本兼治是管黨治黨的一貫要求?？倳浽谑艑弥醒爰o(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要深化標(biāo)本兼治，奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利。在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不僅要能打勝仗，更要善于“打掃戰(zhàn)場”，搞好“戰(zhàn)后重建”。開展以案促改工作，就是通過深入剖析案發(fā)原因，研究案發(fā)規(guī)律，找準(zhǔn)制度漏洞，做好執(zhí)紀(jì)審查 后續(xù)文章。 實(shí)踐證明，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改，是不敢腐、不能腐、不想腐“三不”機(jī)制一體推進(jìn)的具體抓手，是標(biāo)本兼治落到實(shí)處的重要途徑，也是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。要掌握并運(yùn)用科學(xué)務(wù)實(shí)的方式方法，聚焦重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、精準(zhǔn)發(fā)力，推動(dòng)以案促改高質(zhì)高效開展，力求達(dá)到“查辦一起案件、教育一批干部、完善一套制度、解決一類問題”的效果。 抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在扎實(shí)做好篩選典型案件、用好身邊教材、認(rèn)真查擺問題、狠抓整改落實(shí)、強(qiáng)化建章立制等五個(gè)步驟的基礎(chǔ)上，主要把握好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要注重警示震懾，緊 密結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作實(shí)際，認(rèn)真做好個(gè)案剖析、共性崗位剖析、重點(diǎn)領(lǐng)域和部門剖析，深挖其共同問題，充分利用反面典型，用身邊事教育身邊人，力求觸及靈魂、凈化心靈，不斷筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。要注重剖析整改，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全面對照查擺，開好以案促改專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部，要勇于把自己擺進(jìn)去，深挖腐敗案件反映出的思想教育、監(jiān)督制約、體制機(jī)制等方面問題，由表及里、由淺入深，找到問題的根源和本質(zhì)，并舉一反三，為治本創(chuàng)造條件。要注重建章立制，充分發(fā)揮制度的治本功能， 針對典型違紀(jì)違法案件暴露出的普遍性問題，督促以案促改單位黨組織查漏補(bǔ)缺、及時(shí)整改，有針對性地建章立制，努力形成靠制度管權(quán)、管事、管人的長效機(jī)制。 突出分類指導(dǎo)。腐敗的原因是復(fù)雜的，推進(jìn)以案促改也不能是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一種模式，要有辯證思維，做到具體問題具體分析。開展全域覆蓋式以案促改，督促各級(jí)黨組織把以案促改作為推動(dòng)管黨治黨的有力抓手和優(yōu)化政治生態(tài)的有效措施，在謀劃、部署、推進(jìn)的全過程，確保人人受教育、人人有提升。開展系統(tǒng)條塊式以案促改，注重從本系統(tǒng)本行業(yè)的典型案件發(fā)生情況和工作實(shí)際出發(fā)，區(qū)分不同層次、不同崗位、不同人員，圍繞問題易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)，緊盯重點(diǎn)崗位權(quán)力，增強(qiáng)以案促改的針對性和實(shí)效性。開展專項(xiàng)整治式以案促改，結(jié)合剖析案發(fā)原因，查找制度漏洞，針對重點(diǎn)領(lǐng)域開展專項(xiàng)整治，明確牽頭單位和配合單位，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，以重點(diǎn)突破推動(dòng)整體工作提升。開展預(yù)警防控式以案促改，沒有發(fā)生違紀(jì)違法案件的地方和單位，要及時(shí)分析研判日常監(jiān)督檢查、信訪舉報(bào)、巡視巡察、專項(xiàng)治理等工作中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，定期選取同行業(yè)的違紀(jì)違法典型案件，舉一反三，防患未然。 注重求實(shí)求效。以案促改，目標(biāo)在改，效果要實(shí)。要抓好以上率下，緊緊 抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，通過開展以案促改，督促其模范遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，帶頭剖析典型案件，帶頭查找崗位風(fēng)險(xiǎn)，帶頭制定整改措施，帶頭整改突出問題，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保以案促改各項(xiàng)要求不折不扣落到實(shí)處。要抓好重點(diǎn)領(lǐng)域，聚焦脫貧攻堅(jiān)、掃黑除惡、污染防治等重點(diǎn)任務(wù)，圍繞土地出讓、建設(shè)規(guī)劃、招標(biāo)投標(biāo)、項(xiàng)目審批、資金撥付等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，緊盯具有審批權(quán)、執(zhí)法權(quán)、人事權(quán)、資金分配權(quán)等關(guān)鍵崗位，深化以案促改工作，加大懲治和預(yù)防力度。要抓好拓展延伸，在抓好黨政機(jī)關(guān)以案促改工作的同時(shí)，要推進(jìn)向企事業(yè)單位、高等院校和農(nóng) 村基層延伸，在各個(gè)領(lǐng)域篩選一批典型案例，剖析案發(fā)原因，查找問題根源，提出整改對策，開展警示教育，讓所有行使公權(quán)力的公職人員知敬畏、存戒懼、守底線。