【正文】 。我悄悄地把頭伸過去 ,仔細地瞧了瞧這小家伙 ,我發(fā)現(xiàn)蒼蠅在停下來的時候雙腳在不停地搓。蒼蠅這是干什么呢 ?我疑惑不解。于是我去問媽媽。媽媽說 ,她不知道。我又去問爸爸 ,爸爸說：“這是蒼蠅的習(xí)慣。”爸爸的話是對嗎 ?我對爸爸的話半信半疑 ,最后我決 定去請教一位不會說話的老師 —— 《十萬個為什么》。我從書上了解到了蒼蠅的腳上有很多絨毛 ,容易附著細小的泥土、塵埃。另外，蒼蠅的腳上有嗅覺器官 ,當(dāng)它的腳與食物接觸時 ,能辨別出味道。蒼蠅很貪食 ,又很活躍。干的 ,濕的食物它都能爬上去吃 ,腳就免不了粘上食物 ,如果不清理就越積越多 ,腳上的嗅覺器官就回失靈 ,腳上粘的東西多了 ,還會影響它的飛行。因此 ,蒼蠅一停下來 ,雙腳就會搓來搓去 .嘿，真沒有想到，原來蒼蠅身上還有這么多的學(xué)問。發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的這個秘密，我很高興 壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行 。我認為它是靠粘 液爬行。可是壁虎經(jīng)過的地方?jīng)]有痕跡，說明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？我開始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細毛進行爬行，平均每平方有 2 萬根細毛。它的腳像吸盤一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來了。據(jù)說，吸盤就是根據(jù)壁虎的腳，研究出來的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?，現(xiàn)在有許多東西，都是人類模仿動植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西，我覺得知識又進了一步！ 我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密 星期天，我做完作業(yè)， 媽媽就帶我去江北公園玩，我看見有幾株含羞草張在草叢里，就去逗它玩。 它的枝上長有刺毛，花朵是粉紅色的，花序呈球狀，輕飄飄的像絨球，美麗極了！輕輕 觸摸含羞草的細葉子，它就會閉攏。含羞草為什么會有這種有趣的特性呢 ?《十萬個為什么》告訴我們：含羞草的葉柄基部有個叫做“葉枕”的膨大部分，葉柄內(nèi)產(chǎn)生有薄壁細胞，當(dāng)葉片受到外界碰觸時，振動傳到葉枕，這時薄壁細胞內(nèi)的細胞液立即向細胞間隙流去而減少了細胞的膨脹能力，葉片就會自動閉合，葉柄和嫩枝也同時下垂，幾分鐘后它們又回復(fù)如初了。含羞草的老枝葉功能減弱或消 失，這也是含羞草的一種自我保護本領(lǐng)。所有，葉片是最有趣的欣賞和把玩部位。但是，我們不要頻繁地觸動含羞草，以免影響它的生長。 今天我非常高興！因為我知道了含羞草閉攏的原因，增長了知識，多讓人高興??！在以后的生活中，我要更加仔細地觀察，獲得更多知識。 我發(fā)現(xiàn)了蟬的秘密幼時，媽媽把我寄托到姥姥家里．那里可真是算是個風(fēng)水寶地．一到夏天，成群的知了趴在大樹下扯著嗓子不厭其煩的叫著：＂知了－－知了－－－－＂那個聲音真是讓人厭煩． 那時侯的我對蟬充滿了好奇，我總想把蟬看個通透，比如蟬是怎么來得？為 什么我一直都沒有看見過蟬的幼蟲呢？這個時候，我就會靜靜的蹲在大樹下觀察著蟬的一舉一動． 有一次，我做了一個十分有趣的實驗，我想通過這個實驗來說明蟬是有沒有聽覺。實驗開始了，我小心翼翼的靠近蟬，對著它大喊一聲．奇怪，蟬并沒有被我這個惡意的舉動而嚇跑，而是依舊扯著嗓子吼叫著；我接著向蟬來了個大膽的動作：我向蟬揮舞著拳頭，蟬竟然飛走了．這真是個了不起的實驗，我竟然靠自己的努力證明了蟬是聽不見的！ 后來，我從法布爾的嘔心瀝作《昆蟲記》中進一步了解到，蟬的幼蟲經(jīng)過在地下四年的黑暗生活才爬到地面，又經(jīng)過 脫殼，成為了今天我們看到的蟬，蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。這是很痛苦的。還有就是我發(fā)現(xiàn)的那一點：蟬是 聽不見的。 了解到蟬的整個過程，我頓生感慨。這就是蟬，這就是如此熱愛音樂事業(yè)的蟬，四年黑暗的地下苦工，換來得竟只是這一夏 “溫暖”的烈日！ 有多少人曾像蟬一樣呀！他們養(yǎng)精蓄銳，為的是什么？為的就是這短暫的光輝，這事業(yè)上的放手一搏！ 又是一個雨水充足的夏天，仿佛全世界的蟬都飛到了這里，叫聲是那樣的錯綜復(fù)雜、洪亮。我靜靜的坐在大樹下，傾聽著蟬的述說。我越來越感覺到蟬的歌聲是那樣動聽，動聽 我發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密 星期天，我和哥哥一起到姥姥家去玩。 哥哥對我說：“我們?nèi)タ纯蠢牙鸭业碾u有沒有下蛋？”我急忙跟著哥哥來到后院，看見一群老母雞在雞圈的小沙子堆上低著頭找東西吃，我和哥哥以為它們在找蟲子呢 ！走近一看老母雞們正在沙子堆里找小石子吃呢！我很驚訝。就問哥哥：為什么老母雞吃石子？哥哥撓了撓頭說：我也不知道呀！我們還是找《十萬個為什么》來看看吧！ 我和哥哥連忙到屋里拿出《十萬個為什么》一看原來是因為雞沒有牙齒，必須借助石子來磨碎胃里的食物。光靠雞胃的蠕動有些食物不易消化，只有和石子一起摩擦，才能變成漿糊狀，這樣才能夠幫助它們把吃的食物全部消化掉。 我望了望哥哥說：原來生活中還有那么多有趣的事情，等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)。哥哥點了點頭說：那我們就一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！ 我的發(fā)現(xiàn) 其實世界上有許多有趣的現(xiàn)象，只要你細心觀察，將會給你帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就給大家談?wù)勎业钠婷罱?jīng)歷吧。 想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧，尤其是“軍大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老遠就能聞到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一飽口福。但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。如果用手剝，殼比較硬；如果用嘴咬，肉容易碎；如果用小刀切，又不安全。想必大家也有這樣的煩惱吧，我在平常的生活中卻發(fā)現(xiàn)了一個小竅門，大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、輕松地將大栗剝開。 首先用大拇指在栗子中心按一下，因為大栗殼的中心最嫩，輕輕按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了，而且這一招同樣適用于剝荔枝殼?？赐晟厦娴慕榻B，想必大家已經(jīng)學(xué)會了吧，一定吃著大栗樂不可支了吧。 以上是我生活中的一個小小的發(fā)現(xiàn)，就算是拋磚引玉吧。其實任何事物發(fā)展都是有他一定的規(guī)律的，只要我們按照他的規(guī)律仔細地去尋找，一定能悟出辦法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣：“作者思有路，遵路識斯真”。 我的發(fā)現(xiàn)，其樂無窮。 我的發(fā)現(xiàn) 我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。 記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C會。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上，只見它們圍成一團，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相 激勵著。不一會兒，長隊又排起來了。 它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。 我望著這群螞蟻，感嘆著，確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅強。 我的發(fā)現(xiàn) 我們生活的世界很精彩，就在今天，也許校園里有一朵美麗的花兒開了；也許你家的小狗、小貓做了一個有趣的動作；也許你有了新的想法；也許 ??我有一個女同桌，因為她平時總愛做一些男孩子的舉動 —— 和男同學(xué)踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。 一天，我們班有位同學(xué)因為中暑而暈倒了，大家都圍著這個同學(xué)眼巴巴的看著。額的同桌趕忙把倒下的同學(xué)小心翼翼地扶起來，幫這個暈倒的同學(xué)做了出來工作。我簡直不敢相信自己的眼睛，被同學(xué)們稱為“假小子”的同桌也有這樣的一面 —— 溫和地照顧同學(xué)。她邊輕輕、靜靜地做著處理工作，邊叫我去辦公室找老師。但我正在走神 —— 為她的行為感到驚訝。她放大聲音又叫了幾次，聲音越來越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日老師。 暈倒的同學(xué)被送往醫(yī)院，經(jīng)檢查沒有什么大 礙，同桌才松了口氣。最后，同桌的行為也受到了老師的表揚。 就在今天，我發(fā)現(xiàn)了同桌的善良；就在今天，我發(fā)現(xiàn)平時那些彬彬有禮的同學(xué)們是那樣對同學(xué)視而不見；就在今天，我發(fā)現(xiàn)了一個道理 —— 為人要善良，善良會給人帶來幸福。 第四篇：關(guān)于小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字匯總 關(guān)于小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字匯總七篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字 7 篇，歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600字篇 1 在生活中，有許多發(fā)現(xiàn)，就在前不久，我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情，并不是我以前所認為的那樣。 這個學(xué)期，我也參與了補課的行列中。第一次去學(xué)習(xí)《新概念》時，我十分擔(dān)心，擔(dān)心自己會因為回答不出老師提的問題而被同學(xué)笑話。因此，我認為補課是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改變了這個想法。 那是一個星期五的一個晚上，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校。老師仍然是往常的習(xí)慣，先講作業(yè)，在背課文。時間一分一秒的過去了，我緊張但又認真地聽著。這是，老師發(fā)問了，我心里更是忐 忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱著：上帝保佑，希望不是我?？墒遣蝗缭?，老師偏偏把目光停在了我的身上，說：“施志洋，你來回答這道題?！蔽衣牶?，先是怔了一下，然后站了起來，響亮并且流利地說出了我認為的正確答案。老師聽后，若有所思的想了一會兒，而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久，老師終于發(fā)話了：“嗯！他回答得很好，非常完整。好，你坐下吧?！甭牭竭@一句話，我心里的石頭總算放了下來。我突然發(fā)現(xiàn)補課原來也不是那么恐怖，那都不過是我的想法。只要上課認真聽講，就不會被人嘲笑，關(guān)鍵是在于要有自信，要勇敢地說出 答案。 補課不僅是快樂的，學(xué)習(xí)生活也是幸福無比的。 在 12 月 15 日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕見的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風(fēng)驟雪”啊；而右邊，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下來，像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。景色非常美，一下子就吸引了我們，我們迫不及待地跑到樓下，欣賞著美麗的情景。因為下雪，大家都顯得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂乎！不一會兒，校園里就充滿了活力，到處 洋溢著幸福的氣氛。此時此刻，我覺得校園、班級是一個大家庭，每位家人都十分友好，相處得十分融洽。想到這，我與同學(xué)們一起玩兒了起來，我感到十分快樂。 其實，生活都是美好無比的，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字篇 2 初春的早上還帶著微微的涼意，被雨水洗刷過的空氣格外清新，我決定出門走走，舒緩一下一個多月累積的暴躁與煩悶。 出門沒多久，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)了你，遠遠的看見你，一團白色耀眼而醒目，在周圍一切還未從冬天的沉眠中完全 蘇醒過來的樹木的映襯下，一下子就吸引了我的全部心神。驚喜的浪潮在心中翻涌，把我吞沒。 我仿佛被引誘了一般，不由自主地抬腳走向你，蹲下身，癡迷地看著你。你有著嫩綠色的莖蔓，摸上去軟軟的，仿佛女子盈盈的細腰。如果說大樹的枝干是強壯有力的男子，那你便是那柔弱堅強的女子。這時，一陣帶著涼意的風(fēng)襲來，你抵擋不住風(fēng)的襲擾，彎下腰，那細細的枝蔓仿佛要被折斷似的，我心中涌起一陣憐惜，剛想扶起你，就看到你又顫顫巍巍地站了起來，一副什么也沒發(fā)生過的樣子?？粗@樣的你，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，但待我仔細去尋找時，那種感覺就像泥鰍一般一下子就溜的無影無蹤了。我甩甩頭，目光繼續(xù)上移。 映入眼簾的是那吸引我的白色，那是幾朵白色的小花，五瓣雪白的花瓣拱衛(wèi)著中間嫩黃色的小蕊，猶如一張張明媚的笑臉，散發(fā)著朝氣與活力，又仿佛是披著雪衣的使者在向人們報告春的喜訊。這時，我注意到一朵與眾不同的小花，它被一顆露珠壓在了身上，五瓣花瓣緊緊地攏在一起，被迫彎下了頭，仿佛下一刻便會被折斷。我立馬心疼的為它拂去露珠，期待奇跡的發(fā)生。 我驚喜地發(fā)現(xiàn)：奇跡真的發(fā)生了，只見那緊攏的花瓣慢慢舒展開來，被壓彎的頭也一點一點的抬了起來，就仿佛是百折不撓 的戰(zhàn)士一般，在困境之后重新展露笑顏。 我的心靈被震撼了，我不停地質(zhì)問自己，這么一點困難就難住你了嗎，這么一點挫折就心煩意亂了嗎？那朵小花都可以在逆境中頑強堅持，在逆境后重展笑顏，我不可以嗎？ 這時，我抬頭看向天空，初春的旭日已冉冉升起在東方的天幕。我的腳步也輕盈了許多。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字篇 3 生活中不是沒有美景，而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞人也是一樣，并不是別人身上沒有閃光點，而是你不善于發(fā)現(xiàn)。 —— 題記 曾有報紙這樣記載